Dem Denken auf der Spur Der Weg der Kognitionswissenschaft
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Von Händler/Antiquariat, BOUQUINIST [1048136], München, BY, Germany.
456 Seiten mit graphischen Darstellungen. 21 cm. Mit einer Widmung auf dem Vorsatz. Sehr guter Zustand. - Klappentext: "Was ist der menschliche Geist? Wie funktioniert das Denken? Seit Jahrtausenden stellen sich Philosophen diese Fragen, seit Jahrhunderten Sprachwissenschaftler und Anthropologen, seit Jahrzehnten Neurophysiologen und Psychologen, seit 30 Jahren die Informatiker bei ihrer Suche nach "künstlicher Intelligenz". - Ich habe zwei akademische Abschlüsse hingelegt und dabei viel kognitives Denken gelernt. Ich habe viel gedacht (und tue es auch heute noch) und habe nicht mehr das große Vertrauen in "Denken". So habe ich in meinen Seminaren die Hypothese eingeführt "Denken ist Probehandeln". Natürlich ernte ich von dem denkenden Teil der Bevölkerung (Minderheit?) Widerspruch, bleibe aber dabei. Wenn ich die Wahl habe zwischen "Heimlich im Büro hocken und geniale Dinge denken" oder "Handeln und damit Erfahrungen sammeln", weiss ich heute, was ich entscheide. Alle, die zu diesem Pragmatismus nicht fähig oder willens sind, empfehle ich dieses Buch. Schon der Umfang (456 Seiten) läßt ahnen, dass umfangreiches Mitdenken erforderlich ist. Die Angebote, die sich in Kapiteln wie "Ein Fundament der Kognitionswissenschaft, Vernunft, Psychologie, Künstliche Intelligenz, Linguistik, Antropologie, Neurowissenschaft, etc." materialisieren, verschaffen einen wirklich umfassenden Einblick in "Denken". Phantastisch vollständig und hoch interessant. Was mir das Thema an sich verdächtig macht, ist z.B. ein Kapitel wie "künstliche Intelligenz". Ich habe mich in meinem Informatik-Studium ausführlich damit befassen dürfen und frage mich heute, wie künstliche Intelligenz machbar sein sollte, wenn nicht einmal natürliche und vor allem emotionale Intelligenz eine Chance hat. Sei's drum: Hoch interessant, unbedingt lesen, und dann aufhören mit Denken. - Howard Gardner (* 1943 in Scranton, Pennsylvania, USA) ist Professor für Erziehungswissenschaften an der Harvard Graduate School of Education, außerordentlicher Professor für Psychologie an der Harvard University und außerordentlicher Professor für Neurologie an der Boston University School of Medicine. Er ist auch als Autor mehrerer populär-wissenschaftlicher Bücher erfolgreich, zudem beschäftigt er sich mit Fragen der Neuroethik. Wissenschaftliche Arbeit: Gardner ist mit seiner umstrittenen Theorie der multiplen Intelligenzen bekannt geworden. Diese Theorie kritisiert die Auffassung, es gäbe nur eine einzige Intelligenz, die mit psychometrischen Standard-Instrumenten gemessen werden könnte. Biographie: Gardners Eltern Ralph und Hilde Gardner flohen als Juden 1938 vor den Nationalsozialisten aus Nürnberg mit ihrem Sohn Eric. Kurz vor Howard Gardners Geburt starb sein Bruder bei einem Schlittenunfall. Sowohl Flucht als auch Tod des Bruders wurden in Gardners Kindheit nie angesprochen, hatte aber nach seiner eigenen Aussage großen Einfluss auf seine Entwicklung und sein Denken. Sprache: de Gewicht in Gramm: 450 Nach der Ausgabe von 1989. Erste Auflage dieser Ausgabe.

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Von Händler/Antiquariat, Wiesbadener Antiquariat Christmann, [4392489].
456 S. : graph. Darst. 21 cm kart., Softcover/Paperback, Exemplar in gutem Erhaltungszustand Vor etwa zehn Jahren haben Experten der verschiedensten Fachrichtungen erkannt, daß sie bei der Erforschung des menschlichen Denkens nur mit vereinten Kräften vorankommen, und eine neue Disziplin begründet: die Kognitionswissenschaft. Phil 6 3608958665 +++++ 30 Jahre Antiquariat Christmann in Wiesbaden +++++ Wir liefern außer nach Deutschland, nur noch nach Österreich / Schweiz / Holland und Belgien +++ We now only deliver to Austria / Switzerland / Holland and Belgium, 1992. 568g, Nach der Ausg. von 1989, Internationaler Versand, Banküberweisung, PayPal, Selbstabholung und Barzahlung, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).

Von Händler/Antiquariat, BOUQUINIST [1048136], München, BY, Germany.
456 Seiten mit graphischen Darstellungen. 21 cm. Mit einer Widmung auf dem Vorsatz. Sehr guter Zustand. - Klappentext: "Was ist der menschliche Geist? Wie funktioniert das Denken? Seit Jahrtausenden stellen sich Philosophen diese Fragen, seit Jahrhunderten Sprachwissenschaftler und Anthropologen, seit Jahrzehnten Neurophysiologen und Psychologen, seit 30 Jahren die Informatiker bei ihrer Suche nach "künstlicher Intelligenz". - Ich habe zwei akademische Abschlüsse hingelegt und dabei viel kognitives Denken gelernt. Ich habe viel gedacht (und tue es auch heute noch) und habe nicht mehr das große Vertrauen in "Denken". So habe ich in meinen Seminaren die Hypothese eingeführt "Denken ist Probehandeln". Natürlich ernte ich von dem denkenden Teil der Bevölkerung (Minderheit?) Widerspruch, bleibe aber dabei. Wenn ich die Wahl habe zwischen "Heimlich im Büro hocken und geniale Dinge denken" oder "Handeln und damit Erfahrungen sammeln", weiss ich heute, was ich entscheide. Alle, die zu diesem Pragmatismus nicht fähig oder willens sind, empfehle ich dieses Buch. Schon der Umfang (456 Seiten) läßt ahnen, dass umfangreiches Mitdenken erforderlich ist. Die Angebote, die sich in Kapiteln wie "Ein Fundament der Kognitionswissenschaft, Vernunft, Psychologie, Künstliche Intelligenz, Linguistik, Antropologie, Neurowissenschaft, etc." materialisieren, verschaffen einen wirklich umfassenden Einblick in "Denken". Phantastisch vollständig und hoch interessant. Was mir das Thema an sich verdächtig macht, ist z.B. ein Kapitel wie "künstliche Intelligenz". Ich habe mich in meinem Informatik-Studium ausführlich damit befassen dürfen und frage mich heute, wie künstliche Intelligenz machbar sein sollte, wenn nicht einmal natürliche und vor allem emotionale Intelligenz eine Chance hat. Sei's drum: Hoch interessant, unbedingt lesen, und dann aufhören mit Denken. - Howard Gardner (* 1943 in Scranton, Pennsylvania, USA) ist Professor für Erziehungswissenschaften an der Harvard Graduate School of Education, außerordentlicher Professor für Psychologie an der Harvard University und außerordentlicher Professor für Neurologie an der Boston University School of Medicine. Er ist auch als Autor mehrerer populär-wissenschaftlicher Bücher erfolgreich, zudem beschäftigt er sich mit Fragen der Neuroethik. Wissenschaftliche Arbeit: Gardner ist mit seiner umstrittenen Theorie der multiplen Intelligenzen bekannt geworden. Diese Theorie kritisiert die Auffassung, es gäbe nur eine einzige Intelligenz, die mit psychometrischen Standard-Instrumenten gemessen werden könnte. Biographie: Gardners Eltern Ralph und Hilde Gardner flohen als Juden 1938 vor den Nationalsozialisten aus Nürnberg mit ihrem Sohn Eric. Kurz vor Howard Gardners Geburt starb sein Bruder bei einem Schlittenunfall. Sowohl Flucht als auch Tod des Bruders wurden in Gardners Kindheit nie angesprochen, hatte aber nach seiner eigenen Aussage großen Einfluss auf seine Entwicklung und sein Denken. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450 Kognitionswissenschaft, Evolutionstheorie, Naturwissenschaft, Kreativität, Kulturanthropologie, Medizingeschichte, Sprachwissenschaften, Sprachphilosophie, Psychische Vorgänge, Sprachentwicklung, Bewußtsein, Sprache, Sprachpsychologie, Darwin, Charles, Wissen, Darwinismus, Lernen lernen, Lernpsychologie, Sprachtheorie, Mutation Mutationen, Naturwissenschaftler, Anthropologie (Philosophie), Selektion, Evolutionsbiologie, Kulturgeschichte, Naturwissenschaften, Evolution, Biologie, Wissenschaftsgeschichte, Sprachwissenschaft, Gehirnforschung, Entwicklung (Biologie), Naturgeschichte, Wissenschaftlich-technischer Fortschritt, Sprachgebrauch, Wissenswertes, Kultur, Wissenschaft, Bildung, Wissenschaft und Kultur allgemein, Kultureller Wandel, Psychische Verarbeitung, Psychologie , Evolutionäre Erkenntnistheorie, Sprachgeschichte, Psyche, Evolution (Biologie), Kulturelle Evolution, Wissenschaftstheorie und -organisation, Wissenschaftliche Information, Medizin / Geschichte, Anthropologie (Biolo.

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Von Händler/Antiquariat, Wiesbadener Antiquariat Christmann, 65183 Wiesbaden.
Nach der Ausg. von 1989 456 S. : graph. Darst. ; 21 cm kart., Softcover/Paperback, Exemplar in gutem Erhaltungszustand Vor etwa zehn Jahren haben Experten der verschiedensten Fachrichtungen erkannt, daß sie bei der Erforschung des menschlichen Denkens nur mit vereinten Kräften vorankommen, und eine neue Disziplin begründet: die Kognitionswissenschaft. Phil 6 3608958665 Versand D: 3,00 EUR Kognitionswissenschaft, Psychologie, Informatik, Datenverarbeitung / 360893099X , Philosophie / Philosoph / Philosophen / Geisteswissenschaft / Philosophiegeschichte, Angelegt am: 17.05.2016.

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Nach der Ausgabe von 1989. Erste Auflage dieser Ausgabe. 456 Seiten mit graphischen Darstellungen. 21 cm. Illustrierte Klappenbroschur. ISBN: 3608958665. Mit einer Widmung auf dem Vorsatz. Sehr guter Zustand. - Klappentext: "Was ist der menschliche Geist? Wie funktioniert das Denken? Seit Jahrtausenden stellen sich Philosophen diese Fragen, seit Jahrhunderten Sprachwissenschaftler und Anthropologen, seit Jahrzehnten Neurophysiologen und Psychologen, seit 30 Jahren die Informatiker bei ihrer Suche nach "künstlicher Intelligenz". - Ich habe zwei akademische Abschlüsse hingelegt und dabei viel kognitives Denken gelernt. Ich habe viel gedacht (und tue es auch heute noch) und habe nicht mehr das große Vertrauen in "Denken". So habe ich in meinen Seminaren die Hypothese eingeführt "Denken ist Probehandeln". Natürlich ernte ich von dem denkenden Teil der Bevölkerung (Minderheit?) Widerspruch, bleibe aber dabei. Wenn ich die Wahl habe zwischen "Heimlich im Büro hocken und geniale Dinge denken" oder "Handeln und damit Erfahrungen sammeln", weiss ich heute, was ich entscheide. Alle, die zu diesem Pragmatismus nicht fähig oder willens sind, empfehle ich dieses Buch. Schon der Umfang (456 Seiten) läßt ahnen, dass umfangreiches Mitdenken erforderlich ist. Die Angebote, die sich in Kapiteln wie "Ein Fundament der Kognitionswissenschaft, Vernunft, Psychologie, Künstliche Intelligenz, Linguistik, Antropologie, Neurowissenschaft, etc." materialisieren, verschaffen einen wirklich umfassenden Einblick in "Denken". Phantastisch vollständig und hoch interessant. Was mir das Thema an sich verdächtig macht, ist z.B. ein Kapitel wie "künstliche Intelligenz". Ich habe mich in meinem Informatik-Studium ausführlich damit befassen dürfen und frage mich heute, wie künstliche Intelligenz machbar sein sollte, wenn nicht einmal natürliche und vor allem emotionale Intelligenz eine Chance hat. Sei's drum: Hoch interessant, unbedingt lesen, und dann aufhören mit Denken. - Howard Gardner (* 1943 in Scranton, Pennsylvania, USA) ist Professor für Erziehungswissenschaften an der Harvard Graduate School of Education, außerordentlicher Professor für Psychologie an der Harvard University und außerordentlicher Professor für Neurologie an der Boston University School of Medicine. Er ist auch als Autor mehrerer populär-wissenschaftlicher Bücher erfolgreich, zudem beschäftigt er sich mit Fragen der Neuroethik. Wissenschaftliche Arbeit: Gardner ist mit seiner umstrittenen Theorie der multiplen Intelligenzen bekannt geworden. Diese Theorie kritisiert die Auffassung, es gäbe nur eine einzige Intelligenz, die mit psychometrischen Standard-Instrumenten gemessen werden könnte. Biographie: Gardners Eltern Ralph und Hilde Gardner flohen als Juden 1938 vor den Nationalsozialisten aus Nürnberg mit ihrem Sohn Eric. Kurz vor Howard Gardners Geburt starb sein Bruder bei einem Schlittenunfall. Sowohl Flucht als auch Tod des Bruders wurden in Gardners Kindheit nie angesprochen, hatte aber nach seiner eigenen Aussage großen Einfluss auf seine Entwicklung und sein Denken. [Kognitionswissenschaft, Evolutionstheorie, Naturwissenschaft, Kreativität, Kulturanthropologie, Medizingeschichte, Sprachwissenschaften, Sprachphilosophie, Psychische Vorgänge, Sprachentwicklung, Bewußtsein, Sprache, Sprachpsychologie, Darwin, Charles, Wissen, Darwinismus, Lernen lernen, Lernpsychologie, Sprachtheorie, Mutation Mutationen, Naturwissenschaftler, Anthropologie (Philosophie), Selektion, Evolutionsbiologie, Kulturgeschichte, Naturwissenschaften, Evolution, Biologie, Wissenschaftsgeschichte, Sprachwissenschaft, Gehirnforschung, Entwicklung (Biologie), Naturgeschichte, Wissenschaftlich-technischer Fortschritt, Sprachgebrauch, Wissenswertes, Kultur, Wissenschaft, Bildung, Wissenschaft und Kultur allgemein, Kultureller Wandel, Psychische Verarbeitung, Psychologie [Disziplin], Evolutionäre Erkenntnistheorie, Sprachgeschichte, Psyche, Evolution (Biologie), Kulturelle Evolution, Wissenschaftstheorie und -organisation, Wissenschaftliche Information, Medizin / Geschichte, Anthropologie (Biologie), Natur, Naturwissenschaften allgemein, Selbstbild, Anthropologie, Philosophische, Medizinische Forschung, Selbstkonzept, Selbst-Bewußtheit, Homo Sapiens, Naturwissenschaftliches Weltbild, Gehirn].

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Nach der Ausgabe von 1989. Erste Auflage dieser Ausgabe. 456 Seiten mit graphischen Darstellungen. 21 cm. Illustrierte Klappenbroschur. Mit einer Widmung auf dem Vorsatz. Sehr guter Zustand. - Klappentext: "Was ist der menschliche Geist? Wie funktioniert das Denken? Seit Jahrtausenden stellen sich Philosophen diese Fragen, seit Jahrhunderten Sprachwissenschaftler und Anthropologen, seit Jahrzehnten Neurophysiologen und Psychologen, seit 30 Jahren die Informatiker bei ihrer Suche nach "künstlicher Intelligenz". - Ich habe zwei akademische Abschlüsse hingelegt und dabei viel kognitives Denken gelernt. Ich habe viel gedacht (und tue es auch heute noch) und habe nicht mehr das große Vertrauen in "Denken". So habe ich in meinen Seminaren die Hypothese eingeführt "Denken ist Probehandeln". Natürlich ernte ich von dem denkenden Teil der Bevölkerung (Minderheit?) Widerspruch, bleibe aber dabei. Wenn ich die Wahl habe zwischen "Heimlich im Büro hocken und geniale Dinge denken" oder "Handeln und damit Erfahrungen sammeln", weiss ich heute, was ich entscheide. Alle, die zu diesem Pragmatismus nicht fähig oder willens sind, empfehle ich dieses Buch. Schon der Umfang (456 Seiten) läßt ahnen, dass umfangreiches Mitdenken erforderlich ist. Die Angebote, die sich in Kapiteln wie "Ein Fundament der Kognitionswissenschaft, Vernunft, Psychologie, Künstliche Intelligenz, Linguistik, Antropologie, Neurowissenschaft, etc." materialisieren, verschaffen einen wirklich umfassenden Einblick in "Denken". Phantastisch vollständig und hoch interessant. Was mir das Thema an sich verdächtig macht, ist z.B. ein Kapitel wie "künstliche Intelligenz". Ich habe mich in meinem Informatik-Studium ausführlich damit befassen dürfen und frage mich heute, wie künstliche Intelligenz machbar sein sollte, wenn nicht einmal natürliche und vor allem emotionale Intelligenz eine Chance hat. Sei's drum: Hoch interessant, unbedingt lesen, und dann aufhören mit Denken. - Howard Gardner (* 1943 in Scranton, Pennsylvania, USA) ist Professor für Erziehungswissenschaften an der Harvard Graduate School of Education, außerordentlicher Professor für Psychologie an der Harvard University und außerordentlicher Professor für Neurologie an der Boston University School of Medicine. Er ist auch als Autor mehrerer populär-wissenschaftlicher Bücher erfolgreich, zudem beschäftigt er sich mit Fragen der Neuroethik. Wissenschaftliche Arbeit: Gardner ist mit seiner umstrittenen Theorie der multiplen Intelligenzen bekannt geworden. Diese Theorie kritisiert die Auffassung, es gäbe nur eine einzige Intelligenz, die mit psychometrischen Standard-Instrumenten gemessen werden könnte. Biographie: Gardners Eltern Ralph und Hilde Gardner flohen als Juden 1938 vor den Nationalsozialisten aus Nürnberg mit ihrem Sohn Eric. Kurz vor Howard Gardners Geburt starb sein Bruder bei einem Schlittenunfall. Sowohl Flucht als auch Tod des Bruders wurden in Gardners Kindheit nie angesprochen, hatte aber nach seiner eigenen Aussage großen Einfluss auf seine Entwicklung und sein Denken. Versand D: 2,20 EUR Kognitionswissenschaft, Evolutionstheorie, Naturwissenschaft, Kreativität, Kulturanthropologie, Medizingeschichte, Sprachwissenschaften, Sprachphilosophie, Psychische Vorgänge, Sprachentwicklung, Bewußtsein, Sprache, Sprachpsychologie, Darwin, Charles, Wissen, Darwinismus, Lernen lernen, Lernpsychologie, Sprachtheorie, Mutation Mutationen, Naturwissenschaftler, Anthropologie (Philosophie), Selektion, Evolutionsbiologie, Kulturgeschichte, Naturwissenschaften, Evolution, Biologie, Wissenschaftsgeschichte, Sprachwissenschaft, Gehirnforschung, Entwicklung (Biologie), Naturgeschichte, Wissenschaftlich-technischer Fortschritt, Sprachgebrauch, Wissenswertes, Kultur, Wissenschaft, Bildung, Wissenschaft und Kultur allgemein, Kultureller Wandel, Psychische Verarbeitung, Psychologie , Evolutionäre Erkenntnistheorie, Sprachgeschichte, Psyche, Evolution (Biologie), Kulturelle Evolution, Wissenschaftstheorie und -organisation, Wissenschaftliche Information, Medizin / Geschichte, Anthropologie (Biologie), Natur, Naturwissenschaften allgemein, Selbstbild, Anthropologie, Philosophische, Medizinische Forschung, Selbstkonzept, Selbst-Bewußtheit, Homo Sapiens, Naturwissenschaftliches Weltbild, Gehirn.

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456 Seiten, zweite Hand, OVP in Folie, neuwertig, weitere Bände dieser Reihe im Angebot, GW-2720 9783608958669 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 750, Books.