Das Mathebuch - Ausgabe für Bayern / Das Mathebuch 4, Schülerbuch, Ausgabe Bayern: 4. Schuljahr
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Die Verbindung von drei verschiedenen Lehrmedien - Buch, CD-ROM und Internetplattform - ermöglicht ein aktives, intensives und kindgerechtes Lernen ohne Langeweile. Das Mathebuch 3 für Bayern legt den Schwerpunkt auf ein solides Zahlen- und Operationsverständnis sowie auf flexibles Kopfrechnen und halbschriftliches Rechnen, das von strategischem Denken geprägt ist. Das zentrale Anliegen von 'Das Mathebuch 3' für Bayern ist die Erschließung der Lebenswirklichkeit. Dazu müssen Realität und Phantasie altergerecht verbunden werden. Das Lösen von Sachaufgaben wird so zu einer spannenden Sache. Das Buch zeigt gleichzeitig, dass sich viele Aufgaben ganz einfach lösen lassen, wenn die wichtigsten mathematischen Gesetze beherrscht werden. Nur dann lernt man, Rechenaufgaben geschickt und beweglich zu lösen. Doch sind die Aufgaben auch richtig gelöst? Dafür schlüpfen die Kinder wieder in die Rolle des Kontrolleurs. Das Mathebuch zeigt ihnen, wie sie geeignete Gegenrechnungen, Umkehr- und Tauschaufgaben zur Selbstkontrolle einsetzen können. Auf der anderen Seite regen Zahlenfolgen, Zauberzahlen und Geheimbotschaften Fantasie und Kreativität besonders an. Besonders, wenn sie auf eine der sogenannten 'Till-Aufgaben' stoßen, die ab und an eingestreut werden. Anhand dieser Aufgaben, die bewusst Fehler enthalten, unlösbar oder merkwürdig sind, werden die Kinder animiert, aufgaben auf sprachliche und mathematische Plausibilität zu hinterfragen. Die Geometrie erhält ebenfalls einen hohen Stellenwert, denn dieser Bereich ist für die kognitive Entwicklung der Kinder von großer Bedeutung. In Das Mathebuch 3 bedeutet Geometrie-Unterricht Lernen durch Tun. Dadurch setzt er manuelle und geistige Aktivitäten in Gang, die Problemlösen und entdeckendes Lernen fördern. Die Vernetzung des Schülerbuches mit der Lernsoftware Mathetiger Basic 3 Version 2.1. und den speziell entwickelten Internetplattformen und sorgt für Abwechslung, motiviert die Kinder und stärkt gleichzeitig deren Medienkompetenz. Das Motto 'Lernen mit Spaß' wurde durch eine gelungene Mischung aus spielerischen Elementen und Übungsaufgaben, verpackt in eine kindgerechte Sprache und ansprechende Grafik, erfolgreich umgesetzt. gebundene Ausgabe, 02.2006.

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Das Mathebuch 3. Schülerbuch. Bayern. Mit Internetplattform: Die Verbindung von drei verschiedenen Lehrmedien - Buch, CD-ROM und Internetplattform - ermöglicht ein aktives, intensives und kindgerechtes Lernen ohne Langeweile. Das Mathebuch 3 für Bayern legt den Schwerpunkt auf ein solides Zahlen- und Operationsverständnis sowie auf flexibles Kopfrechnen und halbschriftliches Rechnen, das von strategischem Denken geprägt ist.Das zentrale Anliegen von `Das Mathebuch 3` für Bayern ist die Erschließung der Lebenswirklichkeit. Dazu müssen Realität und Phantasie altergerecht verbunden werden. Das Lösen von Sachaufgaben wird so zu einer spannenden Sache. Das Buch zeigt gleichzeitig, dass sich viele Aufgaben ganz einfach lösen lassen, wenn die wichtigsten mathematischen Gesetze beherrscht werden. Nur dann lernt man, Rechenaufgaben geschickt und beweglich zu lösen. Doch sind die Aufgaben auch richtig gelöst Dafür schlüpfen die Kinder wieder in die Rolle des Kontrolleurs. Das Mathebuch zeigt ihnen, wie sie geeignete Gegenrechnungen, Umkehr- und Tauschaufgaben zur Selbstkontrolle einsetzen können. Auf der anderen Seite regen Zahlenfolgen, Zauberzahlen und Geheimbotschaften Fantasie und Kreativität besonders an. Besonders, wenn sie auf eine der sogenannten `Till-Aufgaben` stoßen, die ab und an eingestreut werden. Anhand dieser Aufgaben, die bewusst Fehler enthalten, unlösbar oder merkwürdig sind, werden die Kinder animiert, aufgaben auf sprachliche und mathematische Plausibilität zu hinterfragen. Die Geometrie erhält ebenfalls einen hohen Stellenwert, denn dieser Bereich ist für die kognitive Entwicklung der Kinder von großer Bedeutung. In Das Mathebuch 3 bedeutet Geometrie-Unterricht Lernen durch Tun. Dadurch setzt er manuelle und geistige Aktivitäten in Gang, die Problemlösen und entdeckendes Lernen fördern. Die Vernetzung des Schülerbuches mit der Lernsoftware Mathetiger Basic 3 Version 2.1. und den speziell entwickelten Internetplattformen und sorgt für Abwechslung, motiviert die Kinder und stärkt gleichzeitig deren Medienkompetenz. Das Motto `Lernen mit Spaß` wurde durch eine gelungene Mischung aus spielerischen Elementen und Übungsaufgaben, verpackt in eine kindgerechte Sprache und ansprechende Grafik, erfolgreich umgesetzt. Buch.

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3. Schuljahr, Die Verbindung von drei verschiedenen Lehrmedien Buch, CD-ROM und Internetplattform ermöglicht ein aktives, intensives und kindgerechtes Lernen ohne Langeweile. Das Mathebuch 3 für Bayern legt den Schwerpunkt auf ein solides Zahlen- und Operationsverständnis sowie auf flexibles Kopfrechnen und halbschriftliches Rechnen, das von strategischem Denken geprägt ist. Das zentrale Anliegen von Das Mathebuch 3 für Bayern ist die Erschließung der Lebenswirklichkeit. Dazu müssen Realität und Phantasie altergerecht verbunden werden. Das Lösen von Sachaufgaben wird so zu einer spannenden Sache. Das Buch zeigt gleichzeitig, dass sich viele Aufgaben ganz einfach lösen lassen, wenn die wichtigsten mathematischen Gesetze beherrscht werden. Nur dann lernt man, Rechenaufgaben geschickt und beweglich zu lösen. Doch sind die Aufgaben auch richtig gelöst? Dafür schlüpfen die Kinder wieder in die Rolle des Kontrolleurs. Das Mathebuch zeigt ihnen, wie sie geeignete Gegenrechnungen, Umkehr- und Tauschaufgaben zur Selbstkontrolle einsetzen können. Auf der anderen Seite regen Zahlenfolgen, Zauberzahlen und Geheimbotschaften Fantasie und Kreativität besonders an. Besonders, wenn sie auf eine der sogenannten Till-Aufgaben stoßen, die ab und an eingestreut werden. Anhand dieser Aufgaben, die bewusst Fehler enthalten, unlösbar oder merkwürdig sind, werden die Kinder animiert, aufgaben auf sprachliche und mathematische Plausibilität zu hinterfragen. Die Geometrie erhält ebenfalls einen hohen Stellenwert, denn dieser Bereich ist für die kognitive Entwicklung der Kinder von großer Bedeutung. In Das Mathebuch 3 bedeutet Geometrie-Unterricht Lernen durch Tun. Dadurch setzt er manuelle und geistige Aktivitäten in Gang, die Problemlösen und entdeckendes Lernen fördern. Die Vernetzung des Schülerbuches mit der Lernsoftware Mathetiger Basic 3 Version 2.1. und den speziell entwickelten Internetplattformen und sorgt für Abwechslung, motiviert die Kinder und stärkt gleichzeitig deren Medienkompetenz. Das Motto Lernen mit Spaß wurde durch eine gelungene Mischung aus spielerischen Elementen und Übungsaufgaben, verpackt in eine kindgerechte Sprache und ansprechende Grafik, erfolgreich umgesetzt.

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Die Verbindung der drei Lehrmedien Buch, CD-ROM und Internetplattform ermöglicht ein aktives, intensives und kindgerechtes Lernen ohne Langeweile. "Das Mathebuch 4" für Bayern arbeitet weiter intensiv an der Festigung der Grundlagen (kleines Einspluseins und Einmaleins), lehrt Runden und Überschlagen, flexible Strategien, schriftliche Rechenverfahren und den Einsatz des Taschenrechners. Bei den Sachaufgaben werden die Kinder mit Ausschnitten der komplexen Wirklichkeit konfrontiert. Solche authentischen Sachaufgaben trainieren den Einsatz und die Verknüpfung aller Fertigkeiten, Fähigkeiten und Kenntnisse. In "Das Mathebuch 4" werden die Kenntnisse zur Abbildungsgeometrie vertieft. Es vermittelt solide Grundlagen im Messen, zeichnen, Konstruieren und im Umgang mit geeigneten Arbeitsgeräten. Auch in "Das Mathebuch 4" wurden zahlreiche der sogenannten "Till-Aufgaben" eingebaut. Sie führen alle, die nicht genau lesen oder das Gelesene nicht sorgfältig überdenken, aufs Glatteis. Neben der Erreichung einer zukunftsträchtigen Lesekompetenz führen diese Aufgaben zum kritischen Umgang mit Texten und bilden damit einen wichtigen Baustein auf dem Weg zur Selbständigkeit. Die Vernetzung des Schülerbuches mit der Lernsoftware Mathetiger Basic 4 Version 2.1. und den speziell entwickelten Internetplattformen (, ) sorgt für Abwechslung, motiviert die Kinder und stärkt gleichzeitig deren Medienkompetenz. Das Motto "Lernen mit Spaß" wurde durch eine gelungene Mischung aus spielerischen Elementen und Übungsaufgaben, verpackt in eine kindgerechte Sprache und ansprechende Grafik, erfolgreich umgesetzt.2007. 120 S. m. zahlr. meist farb. Abb.Sofort lieferbar, Hardcover.

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4. Schuljahr, Die Verbindung der drei Lehrmedien Buch, CD-ROM und Internetplattform ermöglicht ein aktives, intensives und kindgerechtes Lernen ohne Langeweile. Das Mathebuch 4 für Bayern arbeitet weiter intensiv an der Festigung der Grundlagen (kleines Einspluseins und Einmaleins), lehrt Runden und Überschlagen, flexible Strategien, schriftliche Rechenverfahren und den Einsatz des Taschenrechners.Bei den Sachaufgaben werden die Kinder mit Ausschnitten der komplexen Wirklichkeit konfrontiert. Solche authentischen Sachaufgaben trainieren den Einsatz und die Verknüpfung aller Fertigkeiten, Fähigkeiten und Kenntnisse.In Das Mathebuch 4 werden die Kenntnisse zur Abbildungsgeometrie vertieft. Es vermittelt solide Grundlagen im Messen, zeichnen, Konstruieren und im Umgang mit geeigneten Arbeitsgeräten.Auch in Das Mathebuch 4 wurden zahlreiche der sogenannten Till-Aufgaben eingebaut. Sie führen alle, die nicht genau lesen oder das Gelesene nicht sorgfältig überdenken, aufs Glatteis. Neben der Erreichung einer zukunftsträchtigen Lesekompetenz führen diese Aufgaben zum kritischen Umgang mit Texten und bilden damit einen wichtigen Baustein auf dem Weg zur Selbständigkeit.Die Vernetzung des Schülerbuches mit der Lernsoftware Mathetiger Basic 4 Version 2.1. und den speziell entwickelten Internetplattformen (, ) sorgt für Abwechslung, motiviert die Kinder und stärkt gleichzeitig deren Medienkompetenz. Das Motto Lernen mit Spaß wurde durch eine gelungene Mischung aus spielerischen Elementen und Übungsaufgaben, verpackt in eine kindgerechte Sprache und ansprechende Grafik, erfolgreich umgesetzt.

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4. Schuljahr, Die Verbindung der drei Lehrmedien Buch, CD-ROM und Internetplattform ermöglicht ein aktives, intensives und kindgerechtes Lernen ohne Langeweile. Das Mathebuch 4 für Bayern arbeitet weiter intensiv an der Festigung der Grundlagen (kleines Einspluseins und Einmaleins), lehrt Runden und Überschlagen, flexible Strategien, schriftliche Rechenverfahren und den Einsatz des Taschenrechners.Bei den Sachaufgaben werden die Kinder mit Ausschnitten der komplexen Wirklichkeit konfrontiert. Solche authentischen Sachaufgaben trainieren den Einsatz und die Verknüpfung aller Fertigkeiten, Fähigkeiten und Kenntnisse.In Das Mathebuch 4 werden die Kenntnisse zur Abbildungsgeometrie vertieft. Es vermittelt solide Grundlagen im Messen, zeichnen, Konstruieren und im Umgang mit geeigneten Arbeitsgeräten.Auch in Das Mathebuch 4 wurden zahlreiche der sogenannten Till-Aufgaben eingebaut. Sie führen alle, die nicht genau lesen oder das Gelesene nicht sorgfältig überdenken, aufs Glatteis. Neben der Erreichung einer zukunftsträchtigen Lesekompetenz führen diese Aufgaben zum kritischen Umgang mit Texten und bilden damit einen wichtigen Baustein auf dem Weg zur Selbständigkeit.Die Vernetzung des Schülerbuches mit der Lernsoftware Mathetiger Basic 4 Version 2.1. und den speziell entwickelten Internetplattformen (, ) sorgt für Abwechslung, motiviert die Kinder und stärkt gleichzeitig deren Medienkompetenz. Das Motto Lernen mit Spass wurde durch eine gelungene Mischung aus spielerischen Elementen und Übungsaufgaben, verpackt in eine kindgerechte Sprache und ansprechende Grafik, erfolgreich umgesetzt.

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Die Verbindung der drei Lehrmedien Buch, CD-ROM und Internetplattform ermöglicht ein aktives, intensives und kindgerechtes Lernen ohne Langeweile. „Das Mathebuch 4“ für Bayern arbeitet weiter intensiv an der Festigung der Grundlagen (kleines Einspluseins und Einmaleins), lehrt Runden und Überschlagen, flexible Strategien, schriftliche Rechenverfahren und den Einsatz des Taschenrechners.Bei den Sachaufgaben werden die Kinder mit Ausschnitten der komplexen Wirklichkeit konfrontiert. Solche authentischen Sachaufgaben trainieren den Einsatz und die Verknüpfung aller Fertigkeiten, Fähigkeiten und Kenntnisse.In „Das Mathebuch 4“ werden die Kenntnisse zur Abbildungsgeometrie vertieft. Es vermittelt solide Grundlagen im Messen, zeichnen, Konstruieren und im Umgang mit geeigneten Arbeitsgeräten.Auch in „Das Mathebuch 4“ wurden zahlreiche der sogenannten „Till-Aufgaben“ eingebaut. Sie führen alle, die nicht genau lesen oder das Gelesene nicht sorgfältig überdenken, aufs Glatteis. Neben der Erreichung einer zukunftsträchtigen Lesekompetenz führen diese Aufgaben zum kritischen Umgang mit Texten und bilden damit einen wichtigen Baustein auf dem Weg zur Selbständigkeit.Die Vernetzung des Schülerbuches mit der Lernsoftware Mathetiger Basic 4 Version 2.1. und den speziell entwickelten Internetplattformen (, ) sorgt für Abwechslung, motiviert die Kinder und stärkt gleichzeitig deren Medienkompetenz. Das Motto „Lernen mit Spaß“ wurde durch eine gelungene Mischung aus spielerischen Elementen und Übungsaufgaben, verpackt in eine kindgerechte Sprache und ansprechende Grafik, erfolgreich umgesetzt.

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Erscheinungsdatum: 03/2006, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: Das Mathebuch 3. Schülerbuch. Bayern. Mit Internetplattform, Titelzusatz: 3. Schuljahr, Verlag: Mildenberger Verlag GmbH, Sprache: Deutsch, Bundesländer: Bayern, Schlagworte: Mathematik // Schulbuch // Grundschule // Algebra // Geometrie // für den Primarbereich // Bayern, Rubrik: Schulbücher, Seiten: 128, Abbildungen: Farb. illustr., Reihe: Das Mathebuch // Das Mathebuch - Ausgabe für BY, Gewicht: 565 gr, Verkäufer: averdo.

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Von Händler/Antiquariat, AMAHOFF - Bookstores, 90574 Roßtal.
Auflage: 1 122 Seiten 21,3 x 1,2 x 30,3 cm, Gebundene Ausgabe Sehr gutes Exemplar 409.4 9783619452705 Versand D: 2,50 EUR, Angelegt am: 06.05.2021.

Das Mathebuch 3. Schülerbuch. Bayern. Mit Internetplattform ab 18.5 € als gebundene Ausgabe: 3. Schuljahr Das Mathebuch - Ausgabe für Bayern. Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen,.