Pädagogische Psychologie - 8 Angebote vergleichen
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Pädagogische Psychologie
ISBN: 9783621279178 bzw. 3621279172, in Deutsch, Julius Beltz GmbH & Co. KG, neu.
Pädagogische (2014)
ISBN: 9783621279178 bzw. 3621279172, vermutlich in Deutsch, Psychologie Verlagsunion, gebundenes Buch, neu.
Mit Arbeitsmaterialien zum Download, Vermitteln Lehrer tradiertes Wissen oder leisten sie ´nur´ Hilfestellung bei der Wissenskonstruktion ihrer Schüler? Verändern die neuen Medien das Lernen? Auf derartige und alle klassischen Fragen der Pädagogischen Psychologie gibt dieses umfassende Lehrbuch die Antworten. Die Pädagogische Psychologie hat sich gewandelt. Neue Medien verändern den Unterricht in Aus- und Weiterbildung. ´Lebenslanges Lernen´ hat einen hohen Stellenwert bekommen. Das Buch trägt dieser Entwicklung Rechnung. Die renommierten Autoren dieses Standardwerkes zeigen, was die traditionellen Erziehungssituationen in Familie und Schule und die neuen ´Erziehungssituationen´ in der Erwachsenenbildung unterscheidet und verbindet. Ein modernes Layout mit Merksätzen und Beispielen sowie Fragen am Kapitelende erleichtern das Lernen mit dem Buch. Aus dem Inhalt: - Geschichte, Gegenstandsbereich und Aufgaben der Pädagogischen Psychologie - Wissenschaftstheoretische Grundfragen der Pädagogischen Psychologie - Forschungsmethoden der Pädagogischen Psychologie - Spielräume für Veränderung durch Erziehung - Lernen und Wissenserwerb - Psychologie des Lerners - Die Erziehenden und Lehrenden - Psychologie der pädagogischen Interaktion - Lernen mit Medien - Psychologie der Lernumwelt - Pädagogisch-psychologische Diagnostik - Beratung - Unterrichten und Lernumgebungen gestalten - Evaluation - Berufsfelder der Pädagogischen Psychologie - Datenbanken und Internet als Informationsquellen für Pädagogische Psychologen. gebundene Ausgabe, 14.07.2014.
Pädagogische (2014)
ISBN: 9783621279178 bzw. 3621279172, in Deutsch, Psychologie Verlagsunion, gebundenes Buch, neu.
Mit Arbeitsmaterialien zum Download Vermitteln Lehrer tradiertes Wissen oder leisten sie ´nur´ Hilfestellung bei der Wissenskonstruktion ihrer Schüler? Verändern die neuen Medien das Lernen? Auf derartige und alle klassischen Fragen der Pädagogischen Psychologie gibt dieses umfassende Lehrbuch die Antworten. Die Pädagogische Psychologie hat sich gewandelt. Neue Medien verändern den Unterricht in Aus- und Weiterbildung. ´Lebenslanges Lernen´ hat einen hohen Stellenwert bekommen. Das Buch trägt dieser Entwicklung Rechnung. Die renommierten Autoren dieses Standardwerkes zeigen, was die traditionellen Erziehungssituationen in Familie und Schule und die neuen ´Erziehungssituationen´ in der Erwachsenenbildung unterscheidet und verbindet. Ein modernes Layout mit Merksätzen und Beispielen sowie Fragen am Kapitelende erleichtern das Lernen mit dem Buch. Aus dem Inhalt: - Geschichte, Gegenstandsbereich und Aufgaben der Pädagogischen Psychologie - Wissenschaftstheoretische Grundfragen der Pädagogischen Psychologie - Forschungsmethoden der Pädagogischen Psychologie - Spielräume für Veränderung durch Erziehung - Lernen und Wissenserwerb - Psychologie des Lerners - Die Erziehenden und Lehrenden - Psychologie der pädagogischen Interaktion - Lernen mit Medien - Psychologie der Lernumwelt - Pädagogisch-psychologische Diagnostik - Beratung - Unterrichten und Lernumgebungen gestalten - Evaluation - Berufsfelder der Pädagogischen Psychologie - Datenbanken und Internet als Informationsquellen für Pädagogische Psychologen. 14.07.2014, gebundene Ausgabe.
Pädagogische Psychologie (2014)
ISBN: 9783621279178 bzw. 3621279172, vermutlich in Deutsch, J. Beltz, Weinheim, Deutschland, gebundenes Buch, neu.
Erscheinungsdatum: 21.07.2014, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: Pädagogische Psychologie, Auflage: 6. Auflage von 2014 // 6. vollständig überarbeitete Aufl, Redaktion: Seidel, Tina // Krapp, Andreas, Verlag: Psychologie Verlagsunion // Julius Beltz GmbH & Co. KG, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Pädagogik // Pädagogische Psychologie // Psychologie // Schule // Psychotherapie, Rubrik: Angewandte Psychologie, Seiten: 652, Abbildungen: 126 farbige Abbildungen, 31 farbige Tabellen, Informationen: Mit Online-Materialien zum Download, Gewicht: 1484 gr, Verkäufer: averdo.
Pädagogische Psychologie
ISBN: 9783621279178 bzw. 3621279172, vermutlich in Deutsch, Beltz Psychologie, neu.
Vermitteln Lehrer tradiertes Wissen oder leisten sie "nur" Hilfestellung bei der Wissenskonstruktion ihrer Schüler? Verändern die neuen Medien das Lernen? Auf derartige und alle klassischen Fragen der Pädagogischen Psychologie gibt dieses umfassende Lehrbuch die Antworten.Die Pädagogische Psychologie hat sich gewandelt. Neue Medien verändern den Unterricht in Aus- und Weiterbildung. "Lebenslanges Lernen" hat einen hohen Stellenwert bekommen. Das Buch trägt dieser Entwicklung Rechnung.Die renommierten Autoren dieses Standardwerkes zeigen, was die traditionellen Erziehungssituationen in Familie und Schule und die neuen "Erziehungssituationen" in der Erwachsenenbildung unterscheidet und verbindet. Ein modernes Layout mit Merksätzen und Beispielen sowie Fragen am Kapitelende erleichtern das Lernen mit dem Buch.Aus dem Inhalt:- Geschichte, Gegenstandsbereich und Aufgaben der Pädagogischen Psychologie- Wissenschaftstheoretische Grundfragen der Pädagogischen Psychologie- Forschungsmethoden der Pädagogischen Psychologie- Spielräume für Veränderung durch Erziehung- Lernen und Wissenserwerb- Psychologie des Lerners- Die Erziehenden und Lehrenden- Psychologie der pädagogischen Interaktion- Lernen mit Medien- Psychologie der Lernumwelt- Pädagogisch-psychologische Diagnostik- Beratung- Unterrichten und Lernumgebungen gestalten- Evaluation- Berufsfelder der Pädagogischen Psychologie- Datenbanken und Internet als Informationsquellen für Pädagogische Psychologen.
Pädagogische Psychologie
ISBN: 9783621279178 bzw. 3621279172, in Deutsch, J. Beltz, Weinheim, Deutschland, neu, Hörbuch.
Vermitteln Lehrer tradiertes Wissen oder leisten sie "nur" Hilfestellung bei der Wissenskonstruktion ihrer Schüler? Verändern die neuen Medien das Lernen? Auf derartige und alle klassischen Fragen der Pädagogischen Psychologie gibt dieses umfassende Lehrbuch die Antworten.Die Pädagogische Psychologie hat sich gewandelt. Neue Medien verändern den Unterricht in Aus- und Weiterbildung. "Lebenslanges Lernen" hat einen hohen Stellenwert bekommen. Das Buch trägt dieser Entwicklung Rechnung.Die renommierten Autoren dieses Standardwerkes zeigen, was die traditionellen Erziehungssituationen in Familie und Schule und die neuen "Erziehungssituationen" in der Erwachsenenbildung unterscheidet und verbindet. Ein modernes Layout mit Merksätzen und Beispielen sowie Fragen am Kapitelende erleichtern das Lernen mit dem Buch.Aus dem Inhalt:- Geschichte, Gegenstandsbereich und Aufgaben der Pädagogischen Psychologie- Wissenschaftstheoretische Grundfragen der Pädagogischen Psychologie- Forschungsmethoden der Pädagogischen Psychologie- Spielräume für Veränderung durch Erziehung- Lernen und Wissenserwerb- Psychologie des Lerners- Die Erziehenden und Lehrenden- Psychologie der pädagogischen Interaktion- Lernen mit Medien- Psychologie der Lernumwelt- Pädagogisch-psychologische Diagnostik- Beratung- Unterrichten und Lernumgebungen gestalten- Evaluation- Berufsfelder der Pädagogischen Psychologie- Datenbanken und Internet als Informationsquellen für Pädagogische Psychologen.
Pädagogische Psychologie
ISBN: 9783621279178 bzw. 3621279172, in Deutsch, Psychologie Verlagsunion, gebundenes Buch, neu.
Pädagogische Psychologie: Vermitteln Lehrer tradiertes Wissen oder leisten sie `nur` Hilfestellung bei der Wissenskonstruktion ihrer Schüler Verändern die neuen Medien das Lernen Auf derartige und alle klassischen Fragen der Pädagogischen Psychologie gibt dieses umfassende Lehrbuch die Antworten. Die Pädagogische Psychologie hat sich gewandelt. Neue Medien verändern den Unterricht in Aus- und Weiterbildung. `Lebenslanges Lernen` hat einen hohen Stellenwert bekommen. Das Buch trägt dieser Entwicklung Rechnung. Die renommierten Autoren dieses Standardwerkes zeigen, was die traditionellen Erziehungssituationen in Familie und Schule und die neuen `Erziehungssituationen` in der Erwachsenenbildung unterscheidet und verbindet. Ein modernes Layout mit Merksätzen und Beispielen sowie Fragen am Kapitelende erleichtern das Lernen mit dem Buch. Aus dem Inhalt: - Geschichte, Gegenstandsbereich und Aufgaben der Pädagogischen Psychologie - Wissenschaftstheoretische Grundfragen der Pädagogischen Psychologie - Forschungsmethoden der Pädagogischen Psychologie - Spielräume für Veränderung durch Erziehung - Lernen und Wissenserwerb - Psychologie des Lerners - Die Erziehenden und Lehrenden - Psychologie der pädagogischen Interaktion - Lernen mit Medien - Psychologie der Lernumwelt - Pädagogisch-psychologische Diagnostik - Beratung - Unterrichten und Lernumgebungen gestalten - Evaluation - Berufsfelder der Pädagogischen Psychologie - Datenbanken und Internet als Informationsquellen für Pädagogische Psychologen. Buch.
Pädagogische Psychologie (2014)
ISBN: 3621279172 bzw. 9783621279178, in Deutsch, Psychologie Verlagsunion; Julius Beltz GmbH & Co. KG, neu.
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