Geschichte kennen und verstehen A 2. Baden-Württemberg: Klasse 7/8. Zum neuen Lehrplan für Realschulen in Baden-Württemberg (Hardback)
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Von Privat, TimoDer2, [5688831].
Das Buch ist in einem sehr guten Allgemeinzustand. Die Ecken des Buches sind nur leicht bestossen. Die Bindung des Buches ist sehr gut. Das Buch stammt aus einem Nichtraucherhaushalt. Die Seiten des Buches sind sauber und ordentlich. Es gibt keine offensichtlichen Einträge oder Ähnliches in dem Buch. 2009, Hardcover, leichte Gebrauchsspuren, 265x195 mm, 488g, 152, Internationaler Versand, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, Banküberweisung.

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Von Händler/Antiquariat, Volksbuchhandlung, [4657684].
Neuware - 'Geschichte kennen und verstehen' ist ein 'Lehrwerk von Praktikern für Praktiker', das einen erfolgreichen Unterricht gewährleistet: Der Stoff wird in überschaubaren Kapiteln dargeboten. Diese können als Grundlage für eine Unterrichtsstunde dienen und umfassen in der Regel eine Doppelseite. Methodenseiten führen die Schüler/-innen in spezielle Fachmethoden ein und ermöglichen ihnen so das eigenständige Arbeiten mit dem Material. Sie bieten Hilfestellungen für eine anschauliche Präsentation der Arbeitsergebnisse. Der 'Spiel-Raum Geschichte' gibt Anregungen, wie Geschichte sinnlich wahrnehmbar und für Schüler/-innen lebendig werden kann. Hier steht handlungsorientiertes, selbsttätiges Arbeiten im Mittelpunkt. Für die Umsetzung der Projektvorschläge geeignetes Material erleichtert die Arbeit. Großformatige Auftaktbilder und Auszüge aus Jugendbüchern motivieren die Schüler/-innen zur Auseinandersetzung mit den geschichtlichen Themen. Zeitleisten helfen den Schüler/-innen , ein Zeitbewusstsein zu entwickeln und einen Überblick über die behandelten Zeiträume zu bekommen. Wichtige Begriffe werden im Text hervorgehoben und im Anhang erklärt. Wiederholungsseiten am Ende jeden Großkapitels helfen den Schüler/-innen bei der Sicherung des historischen Grundwissens. Lokal- und regionalgeschichtliche Bezüge und Sonderseiten v.A. in Band 3 bieten Anlässe für selbstgesteuertes Lernen vor Ort. Die Doppelbände ermöglichen einen flexiblen Einsatz im Schulalltag.Begleitende Lehrermaterialien bieten fachdidaktische Orientierung, Hinweise zur Lösung der Arbeitsaufgaben, Tafelbilder und viele unmittelbar einsetzbare Kopiervorlagen für einen arbeits- und schülerorientierten Unterricht. Buch, Neuware, 26.2x19.9x cm, 581g.

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buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Geschichte kennen und verstehen ist ein "Lehrwerk von Praktikern für Praktiker", das einen erfolgreichen Unterricht gewährleistet: Der Stoff wird in überschaubaren Kapiteln dargeboten. Diese können als Grundlage für eine Unterrichtsstunde dienen und umfassen in der Regel eine Doppelseite. Methodenseiten führen die Schüler/-innen in spezielle Fachmethoden ein und ermöglichen ihnen so das eigenständige Arbeiten mit dem Material. Sie bieten Hilfestellungen für eine anschauliche Präsentation der Arbeitsergebnisse. Der "Spiel-Raum Geschichte" gibt Anregungen, wie Geschichte sinnlich wahrnehmbar und für Schüler/-innen lebendig werden kann. Hier steht handlungsorientiertes, selbsttätiges Arbeiten im Mittelpunkt. Für die Umsetzung der Projektvorschläge geeignetes Material erleichtert die Arbeit. Großformatige Auftaktbilder und Auszüge aus Jugendbüchern motivieren die Schüler/-innen zur Auseinandersetzung mit den geschichtlichen Themen. Zeitleisten helfen den Schüler/-innen , ein Zeitbewusstsein zu entwickeln und einen Überblick über die behandelten Zeiträume zu bekommen. Wichtige Begriffe werden im Text hervorgehoben und im Anhang erklärt. Wiederholungsseiten am Ende jeden Großkapitels helfen den Schüler/-innen bei der Sicherung des historischen Grundwissens. Lokal- und regionalgeschichtliche Bezüge und Sonderseiten v.A. in Band 3 bieten Anlässe für selbstgesteuertes Lernen vor Ort. Die Doppelbände ermöglichen einen flexiblen Einsatz im Schulalltag.Begleitende Lehrermaterialien bieten fachdidaktische Orientierung, Hinweise zur Lösung der Arbeitsaufgaben, Tafelbilder und viele unmittelbar einsetzbare Kopiervorlagen für einen arbeits- und schülerorientierten Unterricht.Zahlr. farb. Abb.Sofort lieferbar, Hardcover.

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Klasse 7/8. Zum neuen Lehrplan für Realschulen in Baden-Württemberg, Informationen zum Titel: Methodenseiten führen die Schüler/innen in spezielle Fachmethoden ein und erleichtern ihnen eigenständiges Arbeiten mit dem Material. Lokal- und regionalgeschichtliche Bezüge und Sonderseiten geben Anlässe für selbstgesteuertes Lernen vor Ort, vor allem in Band 3. Doppelbände ermöglichen einen flexiblen Einsatz im Schulalltag. In den Spiel-Raum-Geschichten wird Geschichte lebendig und sinnlich wahrnehmbar. Hier steht handlungsorientiertes, selbsttätiges Arbeiten im Mittelpunkt. Mit geeignetem Material für die Umsetzung der Projektvorschläge. Informationen zur Reihenausgabe: Methodenseiten führen die Schüler/innen in spezielle Fachmethoden ein und erleichtern ihnen eigenständiges Arbeiten mit dem Material. Lokal- und regionalgeschichtliche Bezüge und Sonderseiten geben Anlässe für selbstgesteuertes Lernen vor Ort, vor allem in Band 3. Doppelbände ermöglichen einen flexiblen Einsatz im Schulalltag. In den Spiel-Raum-Geschichten wird Geschichte lebendig und sinnlich wahrnehmbar. Hier steht handlungsorientiertes, selbsttätiges Arbeiten im Mittelpunkt. Mit geeignetem Material für die Umsetzung der Projektvorschläge. Informationen zur Reihe: "Geschichte kennen und verstehen" ist ein Lehrwerk von Praktikern für Praktiker: Der Stoff ist in überschaubare Kapitel unterteilt, die als Grundlage für eine Unterrichtsstunde dienen. Material- und Darstellungsteil befinden sich meist übersichtlich auf einer Doppelseite - die Schüler/innen können daher eine Unterrichtseinheit auf einen Blick überschauen. Illustrierte Zeitleisten geben einen Überblick über die behandelten Zeiträume. Wichtige Begriffe sind im Text hervorgehoben und im Anhang erklärt. Dabei werden alle im Lehrplan erwähnten Grundbegriffe erläutert. Über Wiederholungsseiten am Ende jedes Großkapitels können Schüler/innen das historische Grundwissen sichern sowie wichtige Themen handlungsorientiert vertiefen. Begleitende Lehrermaterialien Fachdidaktische Orientierung Hinweise zur Lösung der Arbeitsaufgaben Tafelbilder sowie viele unmittelbar einsetzbare Kopiervorlagen für einen arbeits- und schülerorientierten Unterricht.

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Klasse 7/8. Zum neuen Lehrplan für Realschulen in Baden-Württemberg, Informationen zum Titel: Methodenseiten führen die Schüler/innen in spezielle Fachmethoden ein und erleichtern ihnen eigenständiges Arbeiten mit dem Material. Lokal- und regionalgeschichtliche Bezüge und Sonderseiten geben Anlässe für selbstgesteuertes Lernen vor Ort, vor allem in Band 3. Doppelbände ermöglichen einen flexiblen Einsatz im Schulalltag. In den Spiel-Raum-Geschichten wird Geschichte lebendig und sinnlich wahrnehmbar. Hier steht handlungsorientiertes, selbsttätiges Arbeiten im Mittelpunkt. Mit geeignetem Material für die Umsetzung der Projektvorschläge. Informationen zur Reihenausgabe: Methodenseiten führen die Schüler/innen in spezielle Fachmethoden ein und erleichtern ihnen eigenständiges Arbeiten mit dem Material. Lokal- und regionalgeschichtliche Bezüge und Sonderseiten geben Anlässe für selbstgesteuertes Lernen vor Ort, vor allem in Band 3. Doppelbände ermöglichen einen flexiblen Einsatz im Schulalltag. In den Spiel-Raum-Geschichten wird Geschichte lebendig und sinnlich wahrnehmbar. Hier steht handlungsorientiertes, selbsttätiges Arbeiten im Mittelpunkt. Mit geeignetem Material für die Umsetzung der Projektvorschläge. Informationen zur Reihe: "Geschichte kennen und verstehen" ist ein Lehrwerk von Praktikern für Praktiker: Der Stoff ist in überschaubare Kapitel unterteilt, die als Grundlage für eine Unterrichtsstunde dienen. Material- und Darstellungsteil befinden sich meist übersichtlich auf einer Doppelseite - die Schüler/innen können daher eine Unterrichtseinheit auf einen Blick überschauen. Illustrierte Zeitleisten geben einen Überblick über die behandelten Zeiträume. Wichtige Begriffe sind im Text hervorgehoben und im Anhang erklärt. Dabei werden alle im Lehrplan erwähnten Grundbegriffe erläutert. Über Wiederholungsseiten am Ende jedes Grosskapitels können Schüler/innen das historische Grundwissen sichern sowie wichtige Themen handlungsorientiert vertiefen. Begleitende Lehrermaterialien Fachdidaktische Orientierung Hinweise zur Lösung der Arbeitsaufgaben Tafelbilder sowie viele unmittelbar einsetzbare Kopiervorlagen für einen arbeits- und schülerorientierten Unterricht.

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Von Privat, Ann-Sophie 79, [3658420].
Geschichte kennen und verstehen ist eng an den neuen Standards des Faches Geschichte für Realschulen in Baden-Württemberg orientiert und berücksichtigt die Anliegen der Schüler/-innen und der Lehrkräfte. Entstanden ist somit ein "Lehrwerk von Praktikern für Praktiker", das einen erfolgreichen Unterricht gewährleistet: Hardcover, wie neu, 297x210x15 mm, 492g.

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152 Seiten Gebundene Ausgabe Das Buch befindet sich in einem guten, gelesenen Zustand. Die Seiten und der Einband sind intakt. Buchruecken/Ecken/Kanten koennen leichte Gebrauchsspuren aufweisen, Versand innerhalb von 24 Stunden oder am naechsten Werktag als Buechersendung, Lieferung innerhalb von 3-5 Werktagen. 100% Zufriedenheitsgarantie, bei Nichtgefallen kostenlose Ruecknahme innerhalb von 14 Tagen. K03308_EJ78991, 2004. gebraucht gut, 481g, Internationaler Versand, PayPal, Banküberweisung, Selbstabholung und Barzahlung.

Ann-Sophie 79, [3658420].
Prüfauflage Von der Neuzeit bis zum Zeitalter der RevolutionenGeschichte kennen und verstehen ist eng an den neuen Standards des Faches Geschichte für Realschulen in Baden-Württemberg orientiert und berücksichtigt die Anliegen der Schüler/-innen und der Lehrkräfte. Entstanden ist somit ein "Lehrwerk von Praktikern für Praktiker", das einen erfolgreichen Unterricht gewährleistet: Hardcover.

Geschichte kennen und verstehen A 2. Baden-Württemberg:Klasse 7/8. Zum neuen Lehrplan für Realschulen in Baden-Württemberg Nils Feller, Christian Fritsche, Cornelia Klocke-Lipinski Geschichte kennen und verstehen A 2. Baden-Württemberg:Klasse 7/8. Zum neuen Lehrplan für Realschulen in Baden-Württemberg Nils Feller, Christian Fritsche, Cornelia Klocke-Lipinski.

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