Die Rolle Der Tugend Im Ethikunterricht (Paperback)
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Die Rolle Der Tugend Im Ethikunterricht
DE PB NW
ISBN: 9783639400366 bzw. 3639400364, in Deutsch, AV Akademikerverlag, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, BuySomeBooks [52360437], Las Vegas, NV, U.S.A.
Paperback. 204 pages. Dimensions: 8.7in. x 5.9in. x 0.5in.Der Begriff der Tugend gilt als veraltet, jedenfalls ist er aus der Mode gekommen. Die Idee dahinter ist aber fr aktuelle Bemhungen um den Aufbau eines Ethikunterrichts von hervorstechender Bedeutung. Der Ethikunterricht soll Schlerinnen und Schlern nicht nur Inhalte, sondern zugleich Kompetenzen vermitteln. Deren Erwerb in ihrer Gesamtheit deckt sich mit dem, was traditionell unter der Ausbildung eines tugendhaften Charakters verstanden wird. Beide Unterrichtsweisen laufen darauf hinaus, Menschen zu befhigen, nicht nur auf kognitiver Ebene ber ethische Probleme nachzudenken, sondern ihr erworbenes Wissen auch in ein ethisch richtiges Verhalten berzufhren. Hierfr entwickelt die Autorin auf fachdidaktischer Ebene ein Unter-richtsmodell, um einen solchen Prozess im Klassenzimmer durchzufhren. Sie verwendet dafr das Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen sowie die theaterpdagogische Methode der Jeux Dramatiques. Das Unterrichtsmodell wurde in einer 8. Klasse eines Grazer Gymnasiums im Rahmen des Schulversuchs Ethik erprobt. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.
Paperback. 204 pages. Dimensions: 8.7in. x 5.9in. x 0.5in.Der Begriff der Tugend gilt als veraltet, jedenfalls ist er aus der Mode gekommen. Die Idee dahinter ist aber fr aktuelle Bemhungen um den Aufbau eines Ethikunterrichts von hervorstechender Bedeutung. Der Ethikunterricht soll Schlerinnen und Schlern nicht nur Inhalte, sondern zugleich Kompetenzen vermitteln. Deren Erwerb in ihrer Gesamtheit deckt sich mit dem, was traditionell unter der Ausbildung eines tugendhaften Charakters verstanden wird. Beide Unterrichtsweisen laufen darauf hinaus, Menschen zu befhigen, nicht nur auf kognitiver Ebene ber ethische Probleme nachzudenken, sondern ihr erworbenes Wissen auch in ein ethisch richtiges Verhalten berzufhren. Hierfr entwickelt die Autorin auf fachdidaktischer Ebene ein Unter-richtsmodell, um einen solchen Prozess im Klassenzimmer durchzufhren. Sie verwendet dafr das Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen sowie die theaterpdagogische Methode der Jeux Dramatiques. Das Unterrichtsmodell wurde in einer 8. Klasse eines Grazer Gymnasiums im Rahmen des Schulversuchs Ethik erprobt. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.
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Die Rolle Der Tugend Im Ethikunterricht (Paperback) (2013)
~DE PB NW
ISBN: 9783639400366 bzw. 3639400364, vermutlich in Deutsch, AV Akademikerverlag, United States, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German. Brand new Book. Der Begriff der Tugend gilt als veraltet, jedenfalls ist er aus der Mode gekommen. Die Idee dahinter ist aber fur aktuelle Bemuhungen um den Aufbau eines Ethikunterrichts von hervorstechender Bedeutung. Der Ethikunterricht soll Schulerinnen und Schulern nicht nur Inhalte, sondern zugleich Kompetenzen vermitteln. Deren Erwerb in ihrer Gesamtheit deckt sich mit dem, was traditionell unter der Ausbildung eines tugendhaften Charakters verstanden wird. Beide Unterrichtsweisen laufen darauf hinaus, Menschen zu befahigen, nicht nur auf kognitiver Ebene uber ethische Probleme nachzudenken, sondern ihr erworbenes Wissen auch in ein ethisch richtiges Verhalten uberzufuhren. Hierfur entwickelt die Autorin auf fachdidaktischer Ebene ein Unter-richtsmodell, um einen solchen Prozess im Klassenzimmer durchzufuhren. Sie verwendet dafur das Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen sowie die theaterpadagogische Methode der Jeux Dramatiques. Das Unterrichtsmodell wurde in einer 8. Klasse eines Grazer Gymnasiums im Rahmen des Schulversuchs Ethik erprobt.
Language: German. Brand new Book. Der Begriff der Tugend gilt als veraltet, jedenfalls ist er aus der Mode gekommen. Die Idee dahinter ist aber fur aktuelle Bemuhungen um den Aufbau eines Ethikunterrichts von hervorstechender Bedeutung. Der Ethikunterricht soll Schulerinnen und Schulern nicht nur Inhalte, sondern zugleich Kompetenzen vermitteln. Deren Erwerb in ihrer Gesamtheit deckt sich mit dem, was traditionell unter der Ausbildung eines tugendhaften Charakters verstanden wird. Beide Unterrichtsweisen laufen darauf hinaus, Menschen zu befahigen, nicht nur auf kognitiver Ebene uber ethische Probleme nachzudenken, sondern ihr erworbenes Wissen auch in ein ethisch richtiges Verhalten uberzufuhren. Hierfur entwickelt die Autorin auf fachdidaktischer Ebene ein Unter-richtsmodell, um einen solchen Prozess im Klassenzimmer durchzufuhren. Sie verwendet dafur das Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen sowie die theaterpadagogische Methode der Jeux Dramatiques. Das Unterrichtsmodell wurde in einer 8. Klasse eines Grazer Gymnasiums im Rahmen des Schulversuchs Ethik erprobt.
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Die Rolle der Tugend im Ethikunterricht: Theorie und Modelle zur Kompetenzförderung (German Edition) (2013)
DE PB US
ISBN: 9783639400366 bzw. 3639400364, in Deutsch, 204 Seiten, AV Akademikerverlag, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, tabletopart.
Der Begriff der Tugend gilt als veraltet, jedenfalls ist er aus der Mode gekommen. Die Idee dahinter ist aber für aktuelle Bemühungen um den Aufbau eines Ethikunterrichts von hervorstechender Bedeutung. Der Ethikunterricht soll Schülerinnen und Schülern nicht nur Inhalte, sondern zugleich Kompetenzen vermitteln. Deren Erwerb in ihrer Gesamtheit deckt sich mit dem, was traditionell unter der Ausbildung eines tugendhaften Charakters verstanden wird. Beide Unterrichtsweisen laufen darauf hinaus, Menschen zu befähigen, nicht nur auf kognitiver Ebene über ethische Probleme nachzudenken, sondern ihr erworbenes Wissen auch in ein ethisch richtiges Verhalten überzuführen. Hierfür entwickelt die Autorin auf fachdidaktischer Ebene ein Unter-richtsmodell, um einen solchen Prozess im Klassenzimmer durchzuführen. Sie verwendet dafür das Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen sowie die theaterpädagogische Methode der Jeux Dramatiques. Das Unterrichtsmodell wurde in einer 8. Klasse eines Grazer Gymnasiums im Rahmen des Schulversuchs Ethik erprobt. Paperback, Label: AV Akademikerverlag, AV Akademikerverlag, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2013-02-26, Freigegeben: 2013-02-26, Studio: AV Akademikerverlag.
Von Händler/Antiquariat, tabletopart.
Der Begriff der Tugend gilt als veraltet, jedenfalls ist er aus der Mode gekommen. Die Idee dahinter ist aber für aktuelle Bemühungen um den Aufbau eines Ethikunterrichts von hervorstechender Bedeutung. Der Ethikunterricht soll Schülerinnen und Schülern nicht nur Inhalte, sondern zugleich Kompetenzen vermitteln. Deren Erwerb in ihrer Gesamtheit deckt sich mit dem, was traditionell unter der Ausbildung eines tugendhaften Charakters verstanden wird. Beide Unterrichtsweisen laufen darauf hinaus, Menschen zu befähigen, nicht nur auf kognitiver Ebene über ethische Probleme nachzudenken, sondern ihr erworbenes Wissen auch in ein ethisch richtiges Verhalten überzuführen. Hierfür entwickelt die Autorin auf fachdidaktischer Ebene ein Unter-richtsmodell, um einen solchen Prozess im Klassenzimmer durchzuführen. Sie verwendet dafür das Philosophieren mit Kindern und Jugendlichen sowie die theaterpädagogische Methode der Jeux Dramatiques. Das Unterrichtsmodell wurde in einer 8. Klasse eines Grazer Gymnasiums im Rahmen des Schulversuchs Ethik erprobt. Paperback, Label: AV Akademikerverlag, AV Akademikerverlag, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2013-02-26, Freigegeben: 2013-02-26, Studio: AV Akademikerverlag.
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Die Rolle Der Tugend Im Ethikunterricht Philosophy AV Akademikerv. 9783639400366
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ISBN: 9783639400366 bzw. 3639400364, in Deutsch, VDM Verlag Dr. Müller, Saarbrücken, Deutschland, neu.
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Rolle Der Tugend Im Ethikunterricht 9783639400366, Paperback, BRAND NEW FREE P&H
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ISBN: 9783639400366 bzw. 3639400364, in Deutsch, VDM Verlag Dr. Müller, Saarbrücken, Deutschland, neu.
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Die Rolle Der Tugend Im Ethikunterricht
DE PB NW
ISBN: 9783639400366 bzw. 3639400364, in Deutsch, AV Akademikerverlag, Taschenbuch, neu.
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