Sprechen Texte - Tutorielle Textfeedbackgespräche mit fremdsprachigen Studienbewerber/innen
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Sprechen Texte
DE HC NWISBN: 9783643136985 bzw. 3643136986, in Deutsch, Lit Verlag, gebundenes Buch, neu.
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Die tutorielle Schreibberatung hat sich an zahlreichen Hochschulen etabliert. Dieses Buch geht der Frage nach, inwiefern das Konzept des Peer Tutoring auf die Beratung fremdsprachiger Studierender in der Studienpropädeutik übertragbar ist. Hierzu werden Textfeedbackgespräche zwischen internationalen Studienbewerber/innen und deutschsprachigen Schreibtutor/innen untersucht. Es wird gezeigt, wie die Textfeedbackgespräche verlaufen und wie Störungen der Kooperation erklärt werden können. In einem Die tutorielle Schreibberatung hat sich an zahlreichen Hochschulen etabliert. Dieses Buch geht der Frage nach, inwiefern das Konzept des Peer Tutoring auf die Beratung fremdsprachiger Studierender in der Studienpropädeutik übertragbar ist. Hierzu werden Textfeedbackgespräche zwischen internationalen Studienbewerber/innen und deutschsprachigen Schreibtutor/innen untersucht. Es wird gezeigt, wie die Textfeedbackgespräche verlaufen und wie Störungen der Kooperation erklärt werden können. In einem Ausblick werden Empfehlungen für das Peer Tutoring in der Studienpropädeutik mit DaF-Schreiber/innen formuliert. Lieferzeit 1-2 Werktage.
Die tutorielle Schreibberatung hat sich an zahlreichen Hochschulen etabliert. Dieses Buch geht der Frage nach, inwiefern das Konzept des Peer Tutoring auf die Beratung fremdsprachiger Studierender in der Studienpropädeutik übertragbar ist. Hierzu werden Textfeedbackgespräche zwischen internationalen Studienbewerber/innen und deutschsprachigen Schreibtutor/innen untersucht. Es wird gezeigt, wie die Textfeedbackgespräche verlaufen und wie Störungen der Kooperation erklärt werden können. In einem Die tutorielle Schreibberatung hat sich an zahlreichen Hochschulen etabliert. Dieses Buch geht der Frage nach, inwiefern das Konzept des Peer Tutoring auf die Beratung fremdsprachiger Studierender in der Studienpropädeutik übertragbar ist. Hierzu werden Textfeedbackgespräche zwischen internationalen Studienbewerber/innen und deutschsprachigen Schreibtutor/innen untersucht. Es wird gezeigt, wie die Textfeedbackgespräche verlaufen und wie Störungen der Kooperation erklärt werden können. In einem Ausblick werden Empfehlungen für das Peer Tutoring in der Studienpropädeutik mit DaF-Schreiber/innen formuliert. Lieferzeit 1-2 Werktage.
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Sprechen Texte - Tutorielle Textfeedbackgespräche mit fremdsprachigen Studienbewerber/innen
DE PB NWISBN: 9783643136985 bzw. 3643136986, in Deutsch, Lit Verlag, Taschenbuch, neu.
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Sprechen über Texte: Die tutorielle Schreibberatung hat sich an zahlreichen Hochschulen etabliert. Dieses Buch geht der Frage nach, inwiefern das Konzept des Peer Tutoring auf die Beratung fremdsprachiger Studierender in der Studienpropädeutik übertragbar ist. Hierzu werden Textfeedbackgespräche zwischen internationalen Studienbewerber/innen und deutschsprachigen Schreibtutor/innen untersucht. Es wird gezeigt, wie die Textfeedbackgespräche verlaufen und wie Störungen der Kooperation erklärt werden können. In einem Ausblick werden Empfehlungen für das Peer Tutoring in der Studienpropädeutik mit DaF-Schreiber/innen formuliert. Taschenbuch.
Sprechen über Texte: Die tutorielle Schreibberatung hat sich an zahlreichen Hochschulen etabliert. Dieses Buch geht der Frage nach, inwiefern das Konzept des Peer Tutoring auf die Beratung fremdsprachiger Studierender in der Studienpropädeutik übertragbar ist. Hierzu werden Textfeedbackgespräche zwischen internationalen Studienbewerber/innen und deutschsprachigen Schreibtutor/innen untersucht. Es wird gezeigt, wie die Textfeedbackgespräche verlaufen und wie Störungen der Kooperation erklärt werden können. In einem Ausblick werden Empfehlungen für das Peer Tutoring in der Studienpropädeutik mit DaF-Schreiber/innen formuliert. Taschenbuch.
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Sprechen Texte: Tutorielle Textfeedbackgespräche mit fremdsprachigen Studienbewerber/innen (2017)
DE PB NWISBN: 9783643136985 bzw. 3643136986, in Deutsch, 460 Seiten, Lit Verlag, Taschenbuch, neu.
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Taschenbuch, Label: Lit Verlag, Lit Verlag, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2017-07-01, Studio: Lit Verlag.
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