Eine inklusionsorientierte Schule - 14 Angebote vergleichen

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Konzeptionen und Praxen inklusionsorientierter Schulen werfen ambivalente Fragen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen auf. Sowohl die theoretischen Einsätze als auch die lebensgeschichtlichen und analytischen Erzählungen dieses Buches geben ein Bild davon, dass solche Fragen in diskursiven Praxen schulischer Inklusion und Exklusion in unterschiedlichsten Weisen zu handhaben sind, aber nicht abschließend beantwortet werden können. Damit stellt sich eine erziehungs- und sozialwissenschaftlich sowie bildungspolitisch motivierte Perspektive auf integrations- und inklusionspädagogische Konzepte und Praxen zur Diskussion, die deren kritisch-produktives Potential in kontingenten, vieldeutigen und instabilen Konstruktionen und den damit verbundenen Machtverhältnissen sucht. Kirsten Puhr, Dr. phil, ist Professorin für Soziale und berufliche Integration an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Jens Geldner ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Forschungsprojekt Erwerbsarbeit als Anspruch an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.

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Erscheinungsdatum: 15.07.2016, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Eine inklusionsorientierte Schule, Titelzusatz: Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen, Redaktion: Puhr, Kirsten // Geldner, Jens, Verlag: Gabler, Betriebswirt.-Vlg // Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Sprache: Deutsch, Schlagworte: EDUCATION // Educational Policy & Reform // General // Kognitive Psychologie // Bildungsstrategien und // politik // Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden // Soziologie // Sozialwesen und soziale Dienste // Pädagogische Psychologie // Politik der National // Zentral // oder Bundesregierung // Bildungssysteme und // strukturen, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 351, Abbildungen: Bibliographie, Informationen: Book, Gewicht: 496 gr, Verkäufer: averdo.

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Social Science, Konzeptionen und Praxen inklusionsorientierter Schulen werfen ambivalente Fragen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen auf.  Sowohl die theoretischen Einstze als auch die lebensgeschichtlichen und analytischen Erzhlungen dieses Buches geben ein Bild davon, dass solche Fragen in diskursiven Praxen schulischer Inklusion und Exklusion in unterschiedlichsten Weisen zu handhaben sind, aber nicht abschlieend beantwortet werden knnen. Damit stellt sich eine erziehungs- und sozialwissenschaftlich sowie bildungspolitisch motivierte Perspektive auf integrations- und inklusionspdagogische Konzepte und Praxen zur Diskussion, die deren kritisch-produktives Potential in kontingenten, vieldeutigen und instabilen Konstruktionen und den damit verbundenen Machtverhltnissen sucht.  , eBook.

Eine inklusionsorientierte Schule ab 42.99 € als pdf eBook: Erzählungen von Teilhabe, Ausgrenzungen und Behinderungen. 1. Aufl. 2017. Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung,.

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