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ISBN: 9783706513166

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In den vielfältigen Forschungsinteressen von Josef Thonhauser sind zwei Brennpunkte zu erkennen: die Bereiche Schulpädagogik und Lehrerbildung. Die einzelnen Beiträge der Festschrift lassen sich um diese beiden Begriffe gruppieren. Sie enthalten aktuelle Beiträge zu Fragen der Bildungspolitik und Bildungsproblematik, zur Didaktik, Schulentwicklung und zur LehrerInnenaus- und -fortbildung. In einem Interview nimmt Josef Thonhauser Stellung zu aktuellen schulpolitischen Fragen und skizziert seine Vorstellungen über die Weiterentwicklung der universitären LehrerInnen-Ausbildung. Mit Beiträgen von Ilsedore Wieser, Friedrich Buchberger, Ingo Rath, Helmut Seel, Franz Hofmann, Frank Achtenhagen, Ferdinand Eder, Michael Schratz, Hans-Jörg Herber, Jean-Luc Patry, Herbert Altrichter & Peter Posch, Franz Kroath, Volker Krumm und Jürgen Baumert. Kunststoff-Einband, 14.12.1998.

Von Händler/Antiquariat, Agrios-Buch [57449362], Bergisch Gladbach, Germany.
Neuware - In den vielfältigen Forschungsinteressen von Josef Thonhauser sind zwei Brennpunkte zu erkennen: die Bereiche Schulpädagogik und Lehrerbildung. Die einzelnen Beiträge der Festschrift lassen sich um diese beiden Begriffe gruppieren. Sie enthalten aktuelle Beiträge zu Fragen der Bildungspolitik und Bildungsproblematik, zur Didaktik, Schulentwicklung und zur LehrerInnenaus- und -fortbildung. In einem Interview nimmt Josef Thonhauser Stellung zu aktuellen schulpolitischen Fragen und skizziert seine Vorstellungen über die Weiterentwicklung der universitären LehrerInnen-Ausbildung. Mit Beiträgen von Ilsedore Wieser, Friedrich Buchberger, Ingo Rath, Helmut Seel, Franz Hofmann, Frank Achtenhagen, Ferdinand Eder, Michael Schratz, Hans-Jörg Herber, Jean-Luc Patry, Herbert Altrichter & Peter Posch, Franz Kroath, Volker Krumm und Jürgen Baumert. 344 pp. Deutsch.

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Festschrift zum 60. Geburtstag von Josef Thonhauser, In den vielfältigen Forschungsinteressen von Josef Thonhauser sind zwei Brennpunkte zu erkennen: die Bereiche Schulpädagogik und Lehrerbildung. Die einzelnen Beiträge der Festschrift lassen sich um diese beiden Begriffe gruppieren. Sie enthalten aktuelle Beiträge zu Fragen der Bildungspolitik und Bildungsproblematik, zur Didaktik, Schulentwicklung und zur LehrerInnenaus- und -fortbildung. In einem Interview nimmt Josef Thonhauser Stellung zu aktuellen schulpolitischen Fragen und skizziert seine Vorstellungen über die Weiterentwicklung der universitären LehrerInnen-Ausbildung. Mit Beiträgen von Ilsedore Wieser, Friedrich Buchberger, Ingo Rath, Helmut Seel, Franz Hofmann, Frank Achtenhagen, Ferdinand Eder, Michael Schratz, Hans-Jörg Herber, Jean-Luc Patry, Herbert Altrichter & Peter Posch, Franz Kroath, Volker Krumm und Jürgen Baumert.

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Festschrift zum 60. Geburtstag von Josef Thonhauser, In den vielfältigen Forschungsinteressen von Josef Thonhauser sind zwei Brennpunkte zu erkennen: die Bereiche Schulpädagogik und Lehrerbildung. Die einzelnen Beiträge der Festschrift lassen sich um diese beiden Begriffe gruppieren. Sie enthalten aktuelle Beiträge zu Fragen der Bildungspolitik und Bildungsproblematik, zur Didaktik, Schulentwicklung und zur LehrerInnenaus- und -fortbildung. In einem Interview nimmt Josef Thonhauser Stellung zu aktuellen schulpolitischen Fragen und skizziert seine Vorstellungen über die Weiterentwicklung der universitären LehrerInnen-Ausbildung.Mit Beiträgen von Ilsedore Wieser, Friedrich Buchberger, Ingo Rath, Helmut Seel, Franz Hofmann, Frank Achtenhagen, Ferdinand Eder, Michael Schratz, Hans-Jörg Herber, Jean-Luc Patry, Herbert Altrichter & Peter Posch, Franz Kroath, Volker Krumm und Jürgen Baumert.

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In den vielfältigen Forschungsinteressen von Josef Thonhauser sind zwei Brennpunkte zu erkennen: die Bereiche Schulpädagogik und Lehrerbildung. Die einzelnen Beiträge der Festschrift lassen sich um diese beiden Begriffe gruppieren. Sie enthalten aktuelle Beiträge zu Fragen der Bildungspolitik und Bildungsproblematik, zur Didaktik, Schulentwicklung und zur LehrerInnenaus- und -fortbildung. In einem Interview nimmt Josef Thonhauser Stellung zu aktuellen schulpolitischen Fragen und skizziert seine Vorstellungen über die Weiterentwicklung der universitären LehrerInnen-Ausbildung.Mit Beiträgen von Ilsedore Wieser, Friedrich Buchberger, Ingo Rath, Helmut Seel, Franz Hofmann, Frank Achtenhagen, Ferdinand Eder, Michael Schratz, Hans-Jörg Herber, Jean-Luc Patry, Herbert Altrichter & Peter Posch, Franz Kroath, Volker Krumm und Jürgen Baumert.

Seitenfluege09, [3906427].
Liebe Leute vom Fach,hier kommen die Herausgeber Hans-Jörg Herber und Franz Hofmann mit ihrer Festschrift zum 60. Geburtstag von Josef Thonhauser: "Schulpädagogik und Lehrerbildung", erschienen im Jahr 1998.Die Einbandrückseite informiert: "In den vielfältigen Forschungsinteressen von Josef Thonhauser sind zwei Brennpunkte zu erkennen: Die Bereiche Schulpädagogik und Lehrerbildung.Die einzelnen Beiträge der Festschrift lassen sich um diese beiden Begriffe gruppieren. Sie enthalten akuelle Beiträge zu Fragen der Bildungspolitik und Bildungsproblematik, zur Didaktik, Schulentwicklung und zur LehrerInnenaus- und fortbildung. In einem Interview nimmt Josef Thonhauser Stellung zu aktuellen schulpolitischen Fragen und skizziert seine Vorstellungen über die Weiterentwicklung der universitären LehrerInnen-Ausbildung."Und dies sind die einzelnen Beiträge der Festschrift: (Den Beiträgen vorangestellt sind ein Vorwort und Widmung und das erwähnte 21 Seiten starke Interview der Herausgeber mit Josef Thonhauser) 1. Schulpädagogik- Ilsedore Wieser: Bildung an der Schwelle zum dritten Jahrtausend- Friedrich Buchberger: (Bildungs-)Politiken in der EU - von Rhetoriken und Nachdenkensvermeidungen- Ingo Rath: Ziel des Lernens und Lehrens: Selbstbestimmte Menschen, Funktionalisten oder virtuelle Autisten- Helmut Seel: Didaktische Reminiszenzen-Didaktische Perspektiven- Franz Hofmann: Unterrichtsfreier Samstag für die AHS-Unterstufe? Ergebnisse einer einjährigen Versuchsphase in einem Gymnasium- Frank Achtenhagen: Überlegungen zur Neugestaltung der kaufmännischnen Ausbildung - Ein Mastery Learning-Projekt für Industriekaufleute- Ferdinand Eder: Beeinträchtigt die Koedukation das Befinden der Mädchen?- Michael Schratz: Die (Ohn-)Macht der Qualitätssicherung - Evaluation als neue Aufgabe für Schulen2. Lehrerbildung- Hans-Jörg Herber: Bildungsaufgaben der Schulfächer - Ein Beitrag zur fächerübergreifenden Ausbildung von Lehramtskandidaten an der Universität Salzburg aus pädagogischer Sicht- Jean-Luc Patry: Lehrer handeln situationsspezifisch - Einige Konsequenzen für die Lehrerbildung- Herbert Altrichter und Peter PoschEinige Orientierungspunkte für 'nachhaltige Lehrerfortbildung'- Franz Kroath: Datenanalyse zwischen statistischem Know-how und Serendipity - Zur Aufklärung eines unerwarteten Nicht-Zusammenhangs zwischen Variablen in einem Evaluationsprojekt."- Volker Krumm: "Löst eine bessere Lehrerausbildung die 'Schulkrise'?- Über Bedingungen von Lehrerverhalten- Jürgen Baumert, Eckhard Klieme und Rainer Waltermann: Jenseits von Gesamttest- und Untertestwerten: Analyse differentieller Itemfunktionen am Beispiel des mathematischen Grundbildungsstests der Dritten Internationalen Mathematik- und Naturwissenschaftsstudie der IEA (TIMSS)Zur Biographie von Josef ThonhauserSchriftenverzeichnis von Josef ThonhauserListe der Autorinnen und AutorenZum Zustand des Buches: Er ist insgesamt gut, das Buch wurde kaum belesen - deswegen habe ich das Buch auch unter "leichte Gebrauchsspuren" klassifiziert, obwohl es auf dem Cover eine deutliche ca. 4cm lange und etwa 0,5 cm breite Pressur, einen Eindruck gibt, der wohl von einer stumpfen Bestossung herrührt (siehe Foto).Innen ist das Buch top, die Seiten haben zwar einen Hauch Vanilla-Farbstich, sind aber sauber, ohne Eintragungen, gut im Leim und liegen glatt an. Das Buch stammt aus einem Nichtraucherhaushalt.Ich würde mich freuen, wenn mein Angebot Euch anspricht...Euer Seitenfluege09, Softcover.

Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG [1309982], Berlin, Germany.
341 S. Sehr guter Zustand Bibl-Ex. Mit Abb. und Tabellen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 100 Broschur broschiert/ Taschenbuch.