Die Wirkung der Schule auf die geistige und seelische Entwicklung der Vierzehn- bis Siebzehnjährigen : Ergebnisse u. Analysen e. im Auftr. d. Österr. Inst. für Jugendkunde durchgef. Unters. Pädagogik der Gegenwart ; 215
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Die Wirkung der Schule auf die geistige und seelische Entwicklung der Vierzehn- bis Siebzehnjährigen. Ergebnisse und Analysen einer im Auftrag des Österreichischen Instituts für Jugendkunde durchgeführten Untersuchung (1979)
DE US FEISBN: 9783714151534 bzw. 3714151532, in Deutsch, 139 Seiten, Jugend und Volk, Wien, München, gebraucht, Erstausgabe.
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Von Händler/Antiquariat, VIENNABOOK Marc Podhorsky e. U. [3417559].
. Reihe Pädagogik der Gegenwart 215, herausgegeben von Dr. Hermann Schnell. Sprache Deutsch. Dem Alter entsprechender guter sauberer Zustand. Einige Seiten mit Textunterstreichungen. . 1979, Broschiert, Befriedigend, 139 Seiten,20,5x14,5 Cm,250 G, 250g, 1. Auflage, 139, Internationaler Versand, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Selbstabholung und Barzahlung, Banküberweisung.
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. Reihe Pädagogik der Gegenwart 215, herausgegeben von Dr. Hermann Schnell. Sprache Deutsch. Dem Alter entsprechender guter sauberer Zustand. Einige Seiten mit Textunterstreichungen. . 1979, Broschiert, Befriedigend, 139 Seiten,20,5x14,5 Cm,250 G, 250g, 1. Auflage, 139, Internationaler Versand, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Selbstabholung und Barzahlung, Banküberweisung.
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Die Wirkung der Schule auf die geistige und seelische Entwicklung der Vierzehn- bis Siebzehnjährigen. Ergebnisse und Analysen einer im Auftrag des Österreichischen Instituts für Jugendkunde durchgeführten Untersuchung (1979)
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Reihe Pädagogik der Gegenwart 215, herausgegeben von Dr. Hermann Schnell. Sprache Deutsch. Dem Alter entsprechender guter sauberer Zustand. Einige Seiten mit Textunterstreichungen. 1979, Broschiert, Befriedigend, 139 Seiten,20,5x14,5 Cm,250 G, 250g, 1. Auflage, 139, Internationaler Versand, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, Banküberweisung.
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Reihe Pädagogik der Gegenwart 215, herausgegeben von Dr. Hermann Schnell. Sprache Deutsch. Dem Alter entsprechender guter sauberer Zustand. Einige Seiten mit Textunterstreichungen. 1979, Broschiert, Befriedigend, 139 Seiten,20,5x14,5 Cm,250 G, 250g, 1. Auflage, 139, Internationaler Versand, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, Banküberweisung.
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Die Wirkung der Schule auf die geistige und seelische Entwicklung der Vierzehn- bis Siebzehnjährigen : Ergebnisse u. Analysen e. im Auftr. d. Österr. Inst. für Jugendkunde durchgef. Unters. Pädagogik der Gegenwart ; 215 (1979)
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Von Händler/Antiquariat, Petra Gros [1048006], Koblenz, Germany.
139 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 150, Books.
139 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 150, Books.
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Von Händler/Antiquariat, Petra Gros, [3076014].
139 Seiten Broschiert Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel...) Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. 1979. gebraucht gut, 150g, Internationaler Versand, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros, [3076014].
139 Seiten Broschiert Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel...) Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. 1979. gebraucht gut, 150g, Internationaler Versand, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
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Die Wirkung der Schule auf die geistige und seelische Entwicklung der Vierzehn- bis Siebzehnjährigen. Ergebnisse und Analysen einer im Auftrag des Österreichischen Instituts für Jugendkunde durchgeführten Untersuchung (1979)
DE PB US FEISBN: 9783714151534 bzw. 3714151532, in Deutsch, Jugend und Volk, Wien, München, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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Die Wirkung der Schule auf die geistige und seelische Entwicklung der Vierzehn- bis Siebzehnjährigen
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Taschenbuch, Produktgruppe: Book.
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