Problem Unterrichtsmotivierung : intrinsisch contra extrinsisch. [Ill.: Johannes Fessl], Pädagogik der Gegenwart , 111
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Problem Unterrichtsmotivierung : intrinsisch contra extrinsisch. (1973)
DE PB USISBN: 9783714153361 bzw. 3714153365, in Deutsch, Wien, München : Jugend und Volk, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros [1048006], Koblenz, Germany.
199 Seiten Das Buch befindet sich in einem ordentlich erhaltenen Zustand; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; im Innern einige wenige Anstreichungen mit Bleistift. Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 320.
199 Seiten Das Buch befindet sich in einem ordentlich erhaltenen Zustand; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; im Innern einige wenige Anstreichungen mit Bleistift. Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 320.
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Symbolbild
Problem Unterrichtsmotivierung : intrinsisch contra extrinsisch. [Ill.: Johannes Fessl], Pädagogik der Gegenwart , 111 (1973)
DE PB USISBN: 9783714153361 bzw. 3714153365, in Deutsch, Wien, München : Jugend und Volk, [1973]. Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Mosakowski & Stiasny GbR [51070922], Florstadt, Germany.
199 S. : 6 Ill., graph. Darst. , 21 cm Sofort verfügbar / Versand am folgenden Arbeitstag / mit Rechnung / daily shipping wordwide with invoice / ex library / Bibl.-Hardcover / Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
199 S. : 6 Ill., graph. Darst. , 21 cm Sofort verfügbar / Versand am folgenden Arbeitstag / mit Rechnung / daily shipping wordwide with invoice / ex library / Bibl.-Hardcover / Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Problem Unterrichtsmotivierung : intrinsisch contra extrinsisch. (1973)
DE PB USISBN: 9783714153361 bzw. 3714153365, in Deutsch, Wien, München : Jugend und Volk, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
Von Händler/Antiquariat, fachbuecher-weltversand.
Broschiert, Label: Wien, München : Jugend und Volk, Wien, München : Jugend und Volk, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1973, Studio: Wien, München : Jugend und Volk, Verkaufsrang: 6506828.
Von Händler/Antiquariat, fachbuecher-weltversand.
Broschiert, Label: Wien, München : Jugend und Volk, Wien, München : Jugend und Volk, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1973, Studio: Wien, München : Jugend und Volk, Verkaufsrang: 6506828.
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Problem Unterrichtsmotivierung: intrinsisch contra extrinsisch. Pädagogik der Gegenwart, Nr. 111. (1973)
DEISBN: 9783714153361 bzw. 3714153365, in Deutsch, Wien und München: Jugend und Volk.
Von Händler/Antiquariat, Buch-Galerie Silvia Umla [54934614], DE, Germany.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
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