Durchbruch zur Menschenschule : Entwicklungswege zur Waldorf-Pädagogik [Waldorfpädagogik]
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Prisdorfer, [3616709].
Das Buch selbst ist sehr gut erhalten, lediglich der Schutzumschlag ist etwas berieben und leicht geknickt. Er hat einen kleinen ca. 1 cm langen Riss, der von innen mit Klebefilm ausgebessert wurde sowie einen kleinen Wasserrand ( nur von innen zu sehen). Das Buch enthält einige Schwarz- Weiß- Abbildungen. Original Cover-Foto. Auszug aus dem Klappentext: Die Jugendunruhen, die unsere Städte erschüttern, offenbaren deutlicher als Worte, dass etwas an unseren Bildungsanstalten nicht in Ordnung ist. Es ist unsere Jugend, die revoltiert. Es sind Burschen und Mädchen, die durch unsere Schulen gegangen sind, Jugendliche, die von staatlich patentierten und diplomierten Lehrkräften unterrichtet und ausgebildet worden sind. Es sind somit die Produkte unserer Bildungsideen, die heute auf den Barrikaden stehen und ihren harten Protest gegenüber unserer Gesellschaft und deren Zielsetzungen in die Welt hinausschreien. Warum tun sie das? Offensichtlich deshalb, weil sie nicht zu dem erzogen und gebildet worden sind, was sie selbst haben werden und sein wollen. Und wenn in dieser Schrift eine teils sehr harte Kritik an dem Bestehenden geübt wird, richtet sich diese nie gegen einzelne, sondern immer nur gegen Ideen und Erkenntnisse. Denn es ist das traurige Schicksal unserer Kinder, dass sie dem Erwachsenen auch dann ausgeliefert sind, wenn dieser irrt.Professor Eymann hat dem Autor den Zugang zum Schriftwerk von Ignaz Paul Vital Troxler und Rudolf Steiner erschlossen, die beide in dieser Arbeit an zentraler Stelle zu Worte kommen. Hardcover.

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Von Händler/Antiquariat, exlibris24 Versandantiquariat | Inhaber: Marie-Luise und Peter Drewniok GbR, [1615].
Klappentext/Beschreibung: KLAPPENTEXT: Die Jugendunruhen, die unsere Städte erschüttern, offenbaren deutlicher als Worte, daß etwas an unsern Bildungsanstalten nicht in Ordnung ist. Es ist unsere Jugend, die revoltiert. Es sind Burschen und Mädchen, die durch unsere Schulen gegangen sind, Jugendliche, die von staatlich patentierten und diplomierten Lehrkräften unterrichtet und ausgebildet worden sind. Es sind somit die Produkte unserer Bildungsideen, die heute auf den Barrikaden stehen und ihren harten Protest gegenüber unserer Gesellschaft und deren Zielsetzungen in die Welt hinausschreien. Warum tun sie das? Offensichtlich deshalb, weil sie nicht zu dem erzogen und gebildet worden sind, was sie selbst haben werden und sein wollen. Und wenn in dieser Schrift eine teils sehr harte Kritik an dem Bestehenden geübt wird, richtet sich diese nie gegen einzelne, sondern immer nur gegen Ideen und Erkenntnisse. Denn 'es ist das traurige Schicksal unserer Kinder, daß sie dem Erwachsenen auch dann ausgeliefert sind, wenn dieser irrt'. Professor Eymann hat dem Autor den Zugang zum Schriftwerk von Ignaz Paul Vital Troxler und Rudolf Steiner erschlossen, die beide in dieser Arbeit an zentraler Stelle zu Worte kommen. Sauberes und wohlerhaltenes Exemplar. [Gebunden mit Schutzumschlag. 289 Seiten. Mit schwarzweißen Abbildungen. 524 Gramm. 22x15cm.].

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Von Händler/Antiquariat, exlibris24 Versandantiquariat | Inhaber: Marie-Luise und Peter Drewniok GbR, [1615].
Klappentext/Beschreibung: Die Jugendunruhen, die unsere Städte erschüttern, offenbaren deutlicher als Worte, daß etwas an unsern Bildungsanstalten nicht in Ordnung ist. Es ist unsere Jugend, die revoltiert. Es sind Burschen und Mädchen, die durch unsere Schulen gegangen sind, Jugendliche, die von staatlich patentierten und diplomierten Lehrkräften unterrichtet und ausgebildet worden sind. Es sind somit die Produkte unserer Bildungsideen, die heute auf den Barrikaden stehen und ihren harten Protest gegenüber unserer Gesellschaft und deren Zielsetzungen in die Welt hinausschreien. Warum tun sie das? Offensichtlich deshalb, weil sie nicht zu dem erzogen und gebildet worden sind, was sie selbst haben werden und sein wollen. Und wenn in dieser Schrift eine teils sehr harte Kritik an dem Bestehenden geübt wird, richtet sich diese nie gegen einzelne, sondern immer nur gegen Ideen und Erkenntnisse. Denn 'es ist das traurige Schicksal unserer Kinder, daß sie dem Erwachsenen auch dann ausgeliefert sind, wenn dieser irrt'. Professor Eymann hat dem Autor den Zugang zum Schriftwerk von Ignaz Paul Vital Troxler und Rudolf Steiner erschlossen, die beide in dieser Arbeit an zentraler Stelle zu Worte kommen. [Umgehender und fachgerechter Versand in stabiler Verpackungslösung mit beiliegender Rechnung! Bestätigungsmail nach Auftragserfassung! Bequeme Zahlung per Rechnung oder über PayPal!], Sehr gut erhaltenes Exemplar. [Gebunden mit Schutzumschlag. 289 Seiten. Mit Illustrationen & graphischen Darstellungen. 524 Gramm. 22x15cm.].

Von Händler/Antiquariat, Petra Gros [1048006], Koblenz, ., Germany.
289 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: de Gewicht in Gramm: 560.

Von Händler/Antiquariat, Bookstore-Online [51325731], Mattsies, BY, Germany.
290 Seiten Schutzumschlag am Rand gering lädiert. Buch sehr schön erhalten Rik192440b Sprache: de Gewicht in Gramm: 522.

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Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Librarius, [4235].
Mit Anmerkungen und Register. 289 S., mit einigen Abbildungen im Text, Orig.-Pappband, farbig Ill. Orig.-Umschlag, sehr gut erhalten.

Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Schwörer [2791014], Pforzheim, BW, Germany.
289 S. : Ill., graph. Darst. , 22 cm pp. 3721401352 Sprache: de.