Menschen mit geistiger Behinderung lernen das Zaubern
5 Angebote vergleichen
| Preise | 2017 | 2018 | 2023 |
|---|---|---|---|
| Schnitt | € 18,08 | € 17,70 | € 17,70 |
| Nachfrage |
1
Menschen mit geistiger Behinderung lernen das Zaubern
DE NWISBN: 9783745059427 bzw. 3745059425, in Deutsch, Epubli, neu.
Die Publikation besteht aus einem Theorie- und Praxisteil. Nach einer begriffsanalytischen Darlegung und Einführung in die Praxis der sonderpädagogischen Förderung durch Unterhaltungstäuschung - geeignet durchgängig für alle Altersstufen - kreiert jeder Zauberlehrling seinen eigenen 'Künstler'namen. Zaubersprüche werden erfunden und ein Zauberstab gebastelt, der mit seiner zauberischen Kraft zum Einsatz kommt. Die Inhalte wurden gezielt ausgewählt für alle Grade der geistigen Behinderung, um auch den Schwächsten darunter eine Eingebundenheit ins Geschehen zu garantieren. Jedes Workshopmitglied verlässt die Gemeinschaft mit einer Zauberurkunde. Ein Buch zum Weiterdenken und kreativ sein. 0.2 x 20.5 x 0.2 cm, Schulbedarf.
2
Menschen mit geistiger Behinderung das Zaubern, 1
DE PB NWISBN: 9783745059427 bzw. 3745059425, in Deutsch, Epubli, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Schweiz, 23.04.2017.
Zaubern lernen für Menschen mit einer geistigen Behinderung. Die Unterhaltungstäuschung ist ein Pool für alle Bildungsmöglichkeiten und lässt sich auf sämtlichen Ebenen der Weiterförderung einsetzen. Die Publikation besteht aus einem Theorie- und Praxisteil. Nach einer begriffsanalytischen Darlegung und Einführung in die Praxis der sonderpädagogischen Förderung durch Unterhaltungstäuschung - geeignet durchgängig für alle Altersstufen - kreiert jeder Zauberlehrling seinen eigenen ´´Künstler´´namen. Zaubersprüche werden erfunden und ein Zauberstab gebastelt, der mit seiner zauberischen Kraft zum Einsatz kommt. Die Inhalte wurden gezielt ausgewählt für alle Grade der geistigen Behinderung, um auch den Schwächsten darunter eine Eingebundenheit ins Geschehen zu garantieren. Jedes Workshopmitglied verlässt die Gemeinschaft mit einer Zauberurkunde. Ein Buch zum Weiterdenken und kreativ sein.
Zaubern lernen für Menschen mit einer geistigen Behinderung. Die Unterhaltungstäuschung ist ein Pool für alle Bildungsmöglichkeiten und lässt sich auf sämtlichen Ebenen der Weiterförderung einsetzen. Die Publikation besteht aus einem Theorie- und Praxisteil. Nach einer begriffsanalytischen Darlegung und Einführung in die Praxis der sonderpädagogischen Förderung durch Unterhaltungstäuschung - geeignet durchgängig für alle Altersstufen - kreiert jeder Zauberlehrling seinen eigenen ´´Künstler´´namen. Zaubersprüche werden erfunden und ein Zauberstab gebastelt, der mit seiner zauberischen Kraft zum Einsatz kommt. Die Inhalte wurden gezielt ausgewählt für alle Grade der geistigen Behinderung, um auch den Schwächsten darunter eine Eingebundenheit ins Geschehen zu garantieren. Jedes Workshopmitglied verlässt die Gemeinschaft mit einer Zauberurkunde. Ein Buch zum Weiterdenken und kreativ sein.
3
Menschen mit geistiger Behinderung lernen das Zaubern
DE PB NWISBN: 9783745059427 bzw. 3745059425, in Deutsch, Epubli, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Menschen mit geistiger Behinderung lernen das Zaubern: landläufigen Verständnis von Magie und Der Unterschied zwischen dem Unterhaltungst?uschung sollte bereits den Kindern klargemacht werden. Natürliches Auftreten ohne magisches Flair ist dazu Grundbedingung. Interdisziplinarität der Bildungsvielfalt Unterhaltungst?uschung vermittelt neben kognitiven auch sozialemotionale Werte. Das Prädikat `sozial integrativ` rangiert gerade Darstellung im vorherigen Artikel, in welcher der in einem hinterherhinkenden theoretischen Selbstverständnis verwendete Praxisgegenstand `Unterhaltungst?uschung` als Versuch einer Begriffsauslegung erklärt wurde, sei auf die emanzipative Funktion der Begriffsfassung verwiesen, die darin besteht, vom `falschen Bewusstsein` zu befreien: Unterhaltungst?uschung versus Magie Erzieherinnen offensichtlich ein Flop. Die Kinder wurden dazu nicht befragt. landläufigen Verständnis von Magie und Der Unterschied zwischen dem Unterhaltungst?uschung sollte bereits den Kindern klargemacht werden. Natürliches Auftreten ohne magisches Flair ist dazu Grundbedingung. Interdisziplinarität der Bildungsvielfalt Unterhaltungst?uschung vermittelt neben, Taschenbuch.
Menschen mit geistiger Behinderung lernen das Zaubern: landläufigen Verständnis von Magie und Der Unterschied zwischen dem Unterhaltungst?uschung sollte bereits den Kindern klargemacht werden. Natürliches Auftreten ohne magisches Flair ist dazu Grundbedingung. Interdisziplinarität der Bildungsvielfalt Unterhaltungst?uschung vermittelt neben kognitiven auch sozialemotionale Werte. Das Prädikat `sozial integrativ` rangiert gerade Darstellung im vorherigen Artikel, in welcher der in einem hinterherhinkenden theoretischen Selbstverständnis verwendete Praxisgegenstand `Unterhaltungst?uschung` als Versuch einer Begriffsauslegung erklärt wurde, sei auf die emanzipative Funktion der Begriffsfassung verwiesen, die darin besteht, vom `falschen Bewusstsein` zu befreien: Unterhaltungst?uschung versus Magie Erzieherinnen offensichtlich ein Flop. Die Kinder wurden dazu nicht befragt. landläufigen Verständnis von Magie und Der Unterschied zwischen dem Unterhaltungst?uschung sollte bereits den Kindern klargemacht werden. Natürliches Auftreten ohne magisches Flair ist dazu Grundbedingung. Interdisziplinarität der Bildungsvielfalt Unterhaltungst?uschung vermittelt neben, Taschenbuch.
4
Menschen mit geistiger Behinderung lernen das Zaubern
DE NWISBN: 9783745059427 bzw. 3745059425, in Deutsch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Lieferzeit: 7 Tage.
landläufigen Verständnis von Magie und Der Unterschied zwischen dem Unterhaltungstäuschung sollte bereits den Kindern klargemacht werden. Natürliches Auftreten ohne magisches Flair ist dazu Grundbedingung. Interdisziplinarität der Bildungsvielfalt Unterhaltungstäuschung vermittelt neben kognitiven auch sozialemotionale Werte. Das Prädikat "sozial integrativ" rangiert geradeDarstellung im vorherigen Artikel, in welcher der in einem hinterherhinkenden theoretischen Selbstverständnis verwendete Praxisgegenstand "Unterhaltungstäuschung" als Versuch einer Begriffsauslegung erklärt wurde, sei auf die emanzipative Funktion der Begriffsfassung verwiesen, die darin besteht, vom "falschen Bewusstsein" zu befreien: Unterhaltungstäuschung versus MagieErzieherinnen offensichtlich ein Flop. Die Kinder wurden dazu nicht befragt. landläufigen Verständnis von Magie und Der Unterschied zwischen dem Unterhaltungstäuschung sollte bereits den Kindern klargemacht werden. Natürliches Auftreten ohne magisches Flair ist dazu Grundbedingung. Interdisziplinarität der Bildungsvielfalt Unterhaltungstäuschung vermittelt neben.
landläufigen Verständnis von Magie und Der Unterschied zwischen dem Unterhaltungstäuschung sollte bereits den Kindern klargemacht werden. Natürliches Auftreten ohne magisches Flair ist dazu Grundbedingung. Interdisziplinarität der Bildungsvielfalt Unterhaltungstäuschung vermittelt neben kognitiven auch sozialemotionale Werte. Das Prädikat "sozial integrativ" rangiert geradeDarstellung im vorherigen Artikel, in welcher der in einem hinterherhinkenden theoretischen Selbstverständnis verwendete Praxisgegenstand "Unterhaltungstäuschung" als Versuch einer Begriffsauslegung erklärt wurde, sei auf die emanzipative Funktion der Begriffsfassung verwiesen, die darin besteht, vom "falschen Bewusstsein" zu befreien: Unterhaltungstäuschung versus MagieErzieherinnen offensichtlich ein Flop. Die Kinder wurden dazu nicht befragt. landläufigen Verständnis von Magie und Der Unterschied zwischen dem Unterhaltungstäuschung sollte bereits den Kindern klargemacht werden. Natürliches Auftreten ohne magisches Flair ist dazu Grundbedingung. Interdisziplinarität der Bildungsvielfalt Unterhaltungstäuschung vermittelt neben.
5
Lade…