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Grundkurs Mathematikdidaktik: Theoretische und praktische Anleitungen für das Lehren und Lernen von Mathematik (Beltz Grüne Reihe)100%: Friedrich Zech: Grundkurs Mathematikdidaktik: Theoretische und praktische Anleitungen für das Lehren und Lernen von Mathematik (Beltz Grüne Reihe) (ISBN: 9783761426623) 2006, in Deutsch, Taschenbuch.
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Grundkurs Mathematikdidaktik : theoretische und praktische Anleitungen für das Lehren und Lernen von Mathematik. Beltz grüne Reihe35%: Zech, Friedrich: Grundkurs Mathematikdidaktik : theoretische und praktische Anleitungen für das Lehren und Lernen von Mathematik. Beltz grüne Reihe (ISBN: 9783407251688) 8. Ausgabe, in Deutsch, Broschiert.
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Grundkurs Mathematikdidaktik: Theoretische und praktische Anleitungen für das Lehren und Lernen von Mathematik (Beltz Grüne Reihe)
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9783407251688 - Zech, Friedrich: Grundkurs Mathematikdidaktik von | | Zustand gut
Zech, Friedrich

Grundkurs Mathematikdidaktik von | | Zustand gut (2021)

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ISBN: 9783407251688 bzw. 3407251688, vermutlich in Deutsch, Zech, Friedrich, gebraucht, akzeptabler Zustand.

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Geld sparen & nachhaltig shoppen! (Friedrich Zech. Gebundene Ausgabe. Schutzumschlag, Cover, Booklet, Hülle, Box, Anleitung). Schutzumschlag kann unter Umständen fehlen. Aktuell gibt es keine wesentlichen Beschränkungen für Deutschland und Österreich. Geprüfte Second Hand Artikel / Certified second hand articles Über 4 Mio. Artikel im Shop / More than 4 mio. articles in shop Einfach, sicher und nachhaltig shoppen / Easy, safe and sustainable shopping Grundkurs Mathematikdidaktik von Zech, Friedrich | Buch | Zustand gut Zustand / condition: gebraucht – gut / second hand – good Herausgeber / publisher: Friedrich Zech Medium / medium: Gebundene Ausgabe EAN / EAN: 9783407251688 Versandadresse: Änderung nach Bezahlung nicht mehr möglich. Versand: Innerhalb Europas. Ausgeschlossene Länder siehe Versand und Zahlungsmethoden. Delivery address: Change after payment is not possible. Shipping: To most european countries, see shipping details. Bestellung schneller in den Händen halten? 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Schutzumschlag, Cover, Booklet, Hülle, Box, Anleitung) Auflagen (bei Büchern) In Einzelfällen kann es vorkommen, dass ein Buch von der angegebenen Auflage abweicht. Sollte dies der Fall sein, setze dich bitte vor Bewertung mit uns in Verbindung, damit wir ggf. eine Lösung finden können. Häufig gestellte Fragen Versandkosten & Lieferzeiten Welche Versandoptionen stehen mir zur Verfügung? Egal wie viele Artikel du bei uns kaufst, es gilt Folgendes für den nationalen Versand. Du hast die Wahl zwischen: 1. Standardversand (Bücher / Warensendung / ungesichert) 0,00 EUR 2. und dem Premiumversand (Versand mit Sendungsnummer / versichert) 2,99 EUR. Die Lieferzeit bei einer Bücher/Warensendung beträgt 3-5 Werktage; in Ausnahmefällen bis zu 14 Werktage. Für den internationalen Versand gilt folgendes: Standardversand (Bücher / Warensendung / ungesichert) 2,99 EUR Bitte beachte, dass es aus organisatorischen Gründen nicht möglich ist, den gekauften Artikel persönlich abzuholen. 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9783761426623 - Gerhard Erps: Texte mit Zahlen - Zahlen im Text, m. CD-ROM : Für die 5. und 6. Klasse. Kopiervorlagen Mathematik
Symbolbild
Gerhard Erps

Texte mit Zahlen - Zahlen im Text, m. CD-ROM : Für die 5. und 6. Klasse. Kopiervorlagen Mathematik (2006)

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ISBN: 9783761426623 bzw. 3761426623, in Deutsch, Aulis Verlag Mai 2006, Taschenbuch, neu.

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Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Neuware - Textaufgaben stellen erhebliche Anforderungen an logisches Denken und Vorstellungsvermögen - aber die Beschäftigung mit ihnen fördert wichtige Lernziele. Das möchte auch der hier vorliegende Band'Texte mit Zahlen.'erreichen. Die in alltagsnahe, leicht nachvollziehbare Situationen eingebundenen Textaufgaben für die 5. und 6. Klasse sind geeignet, Sinn erfassendes Lesen zu trainieren, Diskussionen auszulösen, Argumentationen anzuregen und Bewertungen vorzunehmen. Die Aufgabenseiten sind kopierfertig aufbereitet, jeweils mit zugehöriger Lösungsseite. Gerade in Hinblick auf die Schulung prozessbezogener Kompetenzen und für die sprachliche Auseinandersetzung mit mathematischen Sachverhalten bereichern sie den Mathematikunterricht und geben Lehrkräften einen immer wieder schnell einsetzbaren Fundus an die Hand. Die im Lieferumfang enthaltene CD-ROM bietet alle Aufgaben und erlaubt daher deren Verwendung problemlos auch einzeln oder in selbst gewählter Zusammenstellung. 88 pp. Deutsch.
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9783761426623 - Gerhard Erps: Texte mit Zahlen - Zahlen im Text, m. CD-ROM : Für die 5. und 6. Klasse. Kopiervorlagen Mathematik
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Gerhard Erps

Texte mit Zahlen - Zahlen im Text, m. CD-ROM : Für die 5. und 6. Klasse. Kopiervorlagen Mathematik (2006)

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ISBN: 9783761426623 bzw. 3761426623, in Deutsch, Aulis Verlag Mai 2006, Taschenbuch, neu.

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Neuware - Textaufgaben stellen erhebliche Anforderungen an logisches Denken und Vorstellungsvermögen - aber die Beschäftigung mit ihnen fördert wichtige Lernziele. Das möchte auch der hier vorliegende Band'Texte mit Zahlen.'erreichen. Die in alltagsnahe, leicht nachvollziehbare Situationen eingebundenen Textaufgaben für die 5. und 6. Klasse sind geeignet, Sinn erfassendes Lesen zu trainieren, Diskussionen auszulösen, Argumentationen anzuregen und Bewertungen vorzunehmen. Die Aufgabenseiten sind kopierfertig aufbereitet, jeweils mit zugehöriger Lösungsseite. Gerade in Hinblick auf die Schulung prozessbezogener Kompetenzen und für die sprachliche Auseinandersetzung mit mathematischen Sachverhalten bereichern sie den Mathematikunterricht und geben Lehrkräften einen immer wieder schnell einsetzbaren Fundus an die Hand. Die im Lieferumfang enthaltene CD-ROM bietet alle Aufgaben und erlaubt daher deren Verwendung problemlos auch einzeln oder in selbst gewählter Zusammenstellung. 88 pp. Deutsch, Books.
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3407251688 - Zech, Friedrich: Grundkurs Mathematikdidaktik - Neuausgabe: Theoretische und praktische Anleitung
Zech, Friedrich

Grundkurs Mathematikdidaktik - Neuausgabe: Theoretische und praktische Anleitung

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ISBN: 3407251688 bzw. 9783407251688, in Deutsch, Beltz, gebundenes Buch, gebraucht, schlechter Zustand.

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Von Händler/Antiquariat, getbooks-de.
Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit den üblichen Kennzeichnungen (z.B. Barcode und Inventarisierungsnummer); und sichtbaren Gebrauchsspuren; in der Regel foliiert (Umschlag aus selbstklebender Folie). Zustand unter Berücksichtigung des Alters akzeptabel. Auflage/Erscheinungsjahr kann unter Umständen abweichen. Bitte gegebenenfalls vorher anfragen. Tagesaktueller, sicherer und weltweiter Versand. Wir liefern grundsätzlich mit beiliegender Rechnung. 1627331.01. Grundkurs Mathematikdidaktik - Neuausgabe: Theoretische und praktische Anleitungen für das Lehren und Lernen von Mathematik (Beltz Grüne Reihe) von Zech, Friedrich:Autor(en) Zech, Friedrich:Verlag / Jahr Beltz, 0.Format / Einband hardcover 400 Seiten;Sprache DeutschGewicht ca. 1 gISBN 3407251688EAN 9783407251688Bestell-Nr 1058840Bemerkungen Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit den üblichen Kennzeichnungen (z.B. Barcode und Inventarisierungsnummer); und sichtbaren Gebrauchsspuren; in der Regel foliiert (Umschlag aus selbstklebender Folie). Zustand unter Berücksichtigung des Alters akzeptabel. Auflage/Erscheinungsjahr kann unter Umständen abweichen. Bitte gegebenenfalls vorher anfragen. Tagesaktueller, sicherer und weltweiter Versand. Wir liefern grundsätzlich mit beiliegender Rechnung. 1627331.01 Unser Preis EUR 27,56(inkl. MwSt.)Versandkostenfrei innerhalb DeutschlandsHinweis: Auflage und/oder Erscheinungsjahr können im Buchkatalog von eBay unter Umständen von unseren Angeboten abweichen. Dies gilt insbesondere wenn eine ISBN durch den Verlag doppelt vergeben wurde. Im Einzelfall bzw. bei Bedarf bitte VOR Bestellung erfragen. Angaben zur Versandzeit stammen aus Standardeinstellung von ebay; Wir verschicken tagesaktuell; Sendungen unter 1 kg werden als Waren-/Büchersendung (Laufzeiten sind leider sehr unterschiedlich zwischen 2 und 14 Werktagen) verschickt, ab 1 Kg erfolgt der Versand über DPD. Falls Sie eine Bestellung dringend bzw. zu einem bestimmten Zeitpunkt benötigen, wählen Sie bitte immer die Versandart PAKETVERSAND (DPD Classic), ansonsten können wir die Lieferzeiten nicht garantieren.Aufgenommen mit whBOOKSicheres Bestellen - Order-Control geprüft!Artikel eingestellt mit dem w+h GmbH eBay-Service Daten und Bilder powered by Buchfreund (2024-03-30), Akzeptabel, Festpreisangebot, EAN: 9783407251688, Buchtitel: Grundkurs Mathematikdidaktik - Neuausgabe: Theoretische und prak, Sprache: Deutsch, Format: hardcover, Produktart: Bücher.
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9783761426623 - Texte mit Zahlen - Zahlen im Text
Symbolbild

Texte mit Zahlen - Zahlen im Text

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ISBN: 9783761426623 bzw. 3761426623, in Deutsch, neu.

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Textaufgaben stellen erhebliche Anforderungen an logisches Denken und Vorstellungsvermögen und sind daher schwer zu lösen - aber die Beschäftigung mit ihnen fördert wichtige Lernziele. Das möchte auch der hier vorliegende Band "Texte mit Zahlen..." erreichen. Die in alltagsnahe, leicht nachvollziehbare Situationen eingebundenen Textaufgaben für die 5. und 6. Klasse sind geeignet, Sinn erfassendes Lesen zu trainieren, Diskussionen auszulösen, Argumentationen anzuregen und Bewertungen vorzunehmen. Die Aufgabenseiten sind kopierfertig aufbereitet, jeweils mit zugehöriger Lösungsseite. Gerade in Hinblick auf die Schulung prozessbezogener Kompetenzen und für die sprachliche Auseinandersetzung mit mathematischen Sachverhalten bereichern sie den Mathematikunterricht und geben Lehrkräften einen immer wieder schnell einsetzbaren Fundus an die Hand. Die im Lieferumfang enthaltene CD-ROM bietet alle Aufgaben und erlaubt daher deren Verwendung problemlos auch einzeln oder in selbst gewählter Zusammenstellung. Textaufgaben zu folgenden Themenfeldern: Natürliche Zahlen, Geometrische Grundbegriffe, Einheiten, Umfang, Flächeninhalt, Rauminhalt, Teilbarkeit natürlicher Zahlen ggT/ kgV, Bruch- und Dezimalzahlen, Fundgrube, Textaufgaben stellen erhebliche Anforderungen an logisches Denken und Vorstellungsvermögen - aber die Beschäftigung mit ihnen fördert wichtige Lernziele. Das möchte auch der hier vorliegende Band "Texte mit Zahlen..." erreichen. Die in alltagsnahe, leicht nachvollziehbare Situationen eingebundenen Textaufgaben für die 5. und 6. Klasse sind geeignet, Sinn erfassendes Lesen zu trainieren, Diskussionen auszulösen, Argumentationen anzuregen und Bewertungen vorzunehmen. Die Aufgabenseiten sind kopierfertig aufbereitet, jeweils mit zugehöriger Lösungsseite. Gerade in Hinblick auf die Schulung prozessbezogener Kompetenzen und für die sprachliche Auseinandersetzung mit mathematischen Sachverhalten bereichern sie den Mathematikunterricht und geben Lehrkräften einen immer wieder schnell einsetzbaren Fundus an die Hand. Die im Lieferumfang enthaltene CD-ROM bietet alle Aufgaben und erlaubt daher deren Verwendung problemlos auch einzeln oder in selbst gewählter Zusammenstellung.
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9783407251688 - Zech, Friedrich: Grundkurs Mathematikdidaktik - Neuausgabe: Theoretische und praktische Anleitungen für das Lehren und Lernen von Mathematik (Beltz Grüne Reihe)
Zech, Friedrich

Grundkurs Mathematikdidaktik - Neuausgabe: Theoretische und praktische Anleitungen für das Lehren und Lernen von Mathematik (Beltz Grüne Reihe)

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ISBN: 9783407251688 bzw. 3407251688, vermutlich in Deutsch, Beltz 0. gebundenes Buch, gebraucht, schlechter Zustand.

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Von Händler/Antiquariat, getbooks GmbH [55883480], Bad Camberg, HE, Germany.
400 Seiten; Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit den üblichen Kennzeichnungen (z.B. Barcode und Inventarisierungsnummer); und sichtbaren Gebrauchsspuren; in der Regel foliiert (Umschlag aus selbstklebender Folie). Zustand unter Berücksichtigung des Alters akzeptabel. Auflage/Erscheinungsjahr kann unter Umständen abweichen. Bitte gegebenenfalls vorher anfragen. Tagesaktueller, sicherer und weltweiter Versand. Wir liefern grundsätzlich mit beiliegender Rechnung. 1627331.01 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1, Books.
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9783407251688 - Friedrich Zech: Grundkurs Mathematikdidaktik - Neuausgabe: Theoretische und praktische Anleitungen für das Lehren und Lernen von Mathematik (Beltz Grüne Reihe)
Symbolbild
Friedrich Zech

Grundkurs Mathematikdidaktik - Neuausgabe: Theoretische und praktische Anleitungen für das Lehren und Lernen von Mathematik (Beltz Grüne Reihe)

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Von Händler/Antiquariat, getbooks GmbH, 65520 Idstein.
400 Seiten; hardcover Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit den üblichen Kennzeichnungen (z.B. Barcode und Inventarisierungsnummer); und sichtbaren Gebrauchsspuren; in der Regel foliiert (Umschlag aus selbstklebender Folie). Zustand unter Berücksichtigung des Alters akzeptabel. Auflage/Erscheinungsjahr kann unter Umständen abweichen. Bitte gegebenenfalls vorher anfragen. Tagesaktueller, sicherer und weltweiter Versand. Wir liefern grundsätzlich mit beiliegender Rechnung. 1627331.01 Versand D: 3,00 EUR, Angelegt am: 29.03.2024.
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3761426623 - Erps, Gerhard: Texte mit Zahlen - Zahlen im Text. Kopiervorlagen Mathematik 5. und 6. Klasse, mit CD-Rom: Kopiervorlagen Mathe 5./6. Klasse
Erps, Gerhard

Texte mit Zahlen - Zahlen im Text. Kopiervorlagen Mathematik 5. und 6. Klasse, mit CD-Rom: Kopiervorlagen Mathe 5./6. Klasse (2006)

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11,80 + Versand: 2,70 = 14,50
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Von Händler/Antiquariat, primatexxt Buchversand Wolfram K.
Broschiert 88 Seiten Broschiert Aufl. 2006, versiegelte Original-CD liegt bei - Einband und Schnitt leicht berieben/verstaubt - Buch sonst in Topzustand, wie neu und ungelesen, schwarzer Strich am Buchschnitt, gebraucht; sehr gut.
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9783407251688 - Zech, Friedrich: Grundkurs Mathematikdidaktik - (. Auflage
Zech, Friedrich

Grundkurs Mathematikdidaktik - (. Auflage (1996)

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ISBN: 9783407251688 bzw. 3407251688, in Deutsch, 400 Seiten, 8. Ausgabe, Beltz, J, Weinheim, gebraucht.

9,90 + Versand: 2,40 = 12,30
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Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland.
Von Privat, klausbuxte, [3548188].
Theoretische & praktische Anleitung für das Lehren und Lernen von Mathematik, 1996, Pappe, leichte Gebrauchsspuren, 240x165 mm, 849g, 8. 400, Internationaler Versand, Banküberweisung.
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9783407251688 - Grundkurs Mathematikdidaktik von Zech, Friedrich | | Zustand gut

Grundkurs Mathematikdidaktik von Zech, Friedrich | | Zustand gut

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