Kompetenzen vermitteln, Kompetenzen erwerben - 8 Angebote vergleichen
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| Schnitt | € 35,79 | € 32,91 | € 34,72 | € 61,04 | € 44,65 |
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Kompetenzen vermitteln, Kompetenzen erwerben
DE PB NW RPISBN: 9783761427538 bzw. 3761427530, in Deutsch, Aulis Verlag, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Lieferung aus: Deutschland, Erscheint demnächst (Nachdruck).
Kompetenzen - das Zauberwort aller neuen Curricula! Worum geht es dabei wirklich? Wie soll man seinen Unterricht anpassen? Wie kann man die neuen Anforderungen umsetzen? Anregungen und Vorschläge zur Beantwortung dieser Fragen für (eventuell noch ratlose) Lehrerinnen und Lehrer hält dieses Buch bereit. Der Band macht Mut, die neuen Vorgaben umzusetzen und die Chancen der neuen curricularen Vorgaben zu nutzen. Und das durch ganz konkrete Kompetenzen - das ´Zauberwort´ aller neuen Curricula. Worum es dabei wirklich geht und was (eventuell noch ratlose) Kolleginnen und Kollegen tun können, um ihren Unterricht anzupassen und die neuen Anforderungen umzusetzen, dazu hält dieses Buch viele Anregungen bereit.Der explosionsartige Anstieg unseres Wissens erfordert eine Veränderung des Unterrichtens und des Lernens. Längst können nicht mehr alle wichtigen Themen im Unterricht behandelt werden. Nicht mehr das ´Aufsaugen´ von Fachwissen steht also im Mittelpunkt, sondern das Erreichen von Kompetenzen, die den Lernenden befähigen sollen, Basiswissen und wichtige Prinzipien anzuwenden, um eigenständig neue Phänomene und Probleme zu erschließen, Zugänge zu finden und sich einen Überblick zu verschaffen.Das Buch macht Mut, die neuen Vorgaben umzusetzen und die Chancen der neuen curricularen Vorgaben zu nutzen. Es gibt Einblicke in die Vermittlung, Verzahnung, Erweiterung und Vertiefung von Kompetenzen. Nicht theoretisch, sondern durch ganz konkrete Hilfestellungen: es schlägt Unterrichtssequenzen nach dem neuen Kompetenzmodell vor, die mit einer Fülle von kopierfertigen Arbeitsblättern ausgestattet sind.Weiterhin finden sich Informationsblätter für die Schülerhand zu den verschiedenen Basiskonzepten in der Biologie, wie z.B. zum Basiskonzept ´Kompartimentierung´ oder zum Basiskonzept ´Stoff- und Energieumwandlung´. Wie aber können Kompetenzen über verschiedene Jahrgangsstufen gesichert werden? Auch hierzu vermittelt der Band wertvolle Anregungen. Die DVD, die im Lieferumfang enthalten ist, enthält alle Arbeitsblätter, alle Informationsblätter und alle Einstiegsfolien des Buches als WORD-Dokumente. Somit kann die Lehrkraft die Materialien optimal auf die Bedürfnisse ihrer Lerngruppe anpassen. Taschenbuch.
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Kompetenzen vermitteln, Kompetenzen erwerben
~DE PB NWISBN: 9783761427538 bzw. 3761427530, vermutlich in Deutsch, Aulis Verlag, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Schweiz, Wird nachgedruckt, Termin unbekannt.
Kompetenzen - das Zauberwort aller neuen Curricula! Worum geht es dabei wirklich? Wie soll man seinen Unterricht anpassen? Wie kann man die neuen Anforderungen umsetzen? Anregungen und Vorschläge zur Beantwortung dieser Fragen für (eventuell noch ratlose) Lehrerinnen und Lehrer hält dieses Buch bereit. Der Band macht Mut, die neuen Vorgaben umzusetzen und die Chancen der neuen curricularen Vorgaben zu nutzen. Und das durch ganz konkrete, Kompetenzen - das ´Zauberwort´ aller neuen Curricula. Worum es dabei wirklich geht und was (eventuell noch ratlose) Kolleginnen und Kollegen tun können, um ihren Unterricht anzupassen und die neuen Anforderungen umzusetzen, dazu hält dieses Buch viele Anregungen bereit.Der explosionsartige Anstieg unseres Wissens erfordert eine Veränderung des Unterrichtens und des Lernens. Längst können nicht mehr alle wichtigen Themen im Unterricht behandelt werden. Nicht mehr das ´Aufsaugen´ von Fachwissen steht also im Mittelpunkt, sondern das Erreichen von Kompetenzen, die den Lernenden befähigen sollen, Basiswissen und wichtige Prinzipien anzuwenden, um eigenständig neue Phänomene und Probleme zu erschliessen, Zugänge zu finden und sich einen Überblick zu verschaffen.Das Buch macht Mut, die neuen Vorgaben umzusetzen und die Chancen der neuen curricularen Vorgaben zu nutzen. Es gibt Einblicke in die Vermittlung, Verzahnung, Erweiterung und Vertiefung von Kompetenzen. Nicht theoretisch, sondern durch ganz konkrete Hilfestellungen: es schlägt Unterrichtssequenzen nach dem neuen Kompetenzmodell vor, die mit einer Fülle von kopierfertigen Arbeitsblättern ausgestattet sind.Weiterhin finden sich Informationsblätter für die Schülerhand zu den verschiedenen Basiskonzepten in der Biologie, wie z.B. zum Basiskonzept ´Kompartimentierung´ oder zum Basiskonzept ´Stoff- und Energieumwandlung´. Wie aber können Kompetenzen über verschiedene Jahrgangsstufen gesichert werden? Auch hierzu vermittelt der Band wertvolle Anregungen. Die DVD, die im Lieferumfang enthalten ist, enthält alle Arbeitsblätter, alle Informationsblätter und alle Einstiegsfolien des Buches als WORD-Dokumente. Somit kann die Lehrkraft die Materialien optimal auf die Bedürfnisse ihrer Lerngruppe anpassen. Taschenbuch.
Kompetenzen - das Zauberwort aller neuen Curricula! Worum geht es dabei wirklich? Wie soll man seinen Unterricht anpassen? Wie kann man die neuen Anforderungen umsetzen? Anregungen und Vorschläge zur Beantwortung dieser Fragen für (eventuell noch ratlose) Lehrerinnen und Lehrer hält dieses Buch bereit. Der Band macht Mut, die neuen Vorgaben umzusetzen und die Chancen der neuen curricularen Vorgaben zu nutzen. Und das durch ganz konkrete, Kompetenzen - das ´Zauberwort´ aller neuen Curricula. Worum es dabei wirklich geht und was (eventuell noch ratlose) Kolleginnen und Kollegen tun können, um ihren Unterricht anzupassen und die neuen Anforderungen umzusetzen, dazu hält dieses Buch viele Anregungen bereit.Der explosionsartige Anstieg unseres Wissens erfordert eine Veränderung des Unterrichtens und des Lernens. Längst können nicht mehr alle wichtigen Themen im Unterricht behandelt werden. Nicht mehr das ´Aufsaugen´ von Fachwissen steht also im Mittelpunkt, sondern das Erreichen von Kompetenzen, die den Lernenden befähigen sollen, Basiswissen und wichtige Prinzipien anzuwenden, um eigenständig neue Phänomene und Probleme zu erschliessen, Zugänge zu finden und sich einen Überblick zu verschaffen.Das Buch macht Mut, die neuen Vorgaben umzusetzen und die Chancen der neuen curricularen Vorgaben zu nutzen. Es gibt Einblicke in die Vermittlung, Verzahnung, Erweiterung und Vertiefung von Kompetenzen. Nicht theoretisch, sondern durch ganz konkrete Hilfestellungen: es schlägt Unterrichtssequenzen nach dem neuen Kompetenzmodell vor, die mit einer Fülle von kopierfertigen Arbeitsblättern ausgestattet sind.Weiterhin finden sich Informationsblätter für die Schülerhand zu den verschiedenen Basiskonzepten in der Biologie, wie z.B. zum Basiskonzept ´Kompartimentierung´ oder zum Basiskonzept ´Stoff- und Energieumwandlung´. Wie aber können Kompetenzen über verschiedene Jahrgangsstufen gesichert werden? Auch hierzu vermittelt der Band wertvolle Anregungen. Die DVD, die im Lieferumfang enthalten ist, enthält alle Arbeitsblätter, alle Informationsblätter und alle Einstiegsfolien des Buches als WORD-Dokumente. Somit kann die Lehrkraft die Materialien optimal auf die Bedürfnisse ihrer Lerngruppe anpassen. Taschenbuch.
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Kompetenzen vermitteln - Kompetenzen erwerben, Auflage 2010 (2010)
DE PB NWISBN: 9783761427538 bzw. 3761427530, in Deutsch, Aulis Verlag, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Schweiz, Wird nachgedruckt, Termin unbekannt.
Kompetenzen - das Zauberwort aller neuen Curricula! Worum geht es dabei wirklich? Wie soll man seinen Unterricht anpassen? Wie kann man die neuen Anforderungen umsetzen? Anregungen und Vorschläge zur Beantwortung dieser Fragen für (eventuell noch ratlose) Lehrerinnen und Lehrer hält dieses Buch bereit. Der Band macht Mut, die neuen Vorgaben umzusetzen und die Chancen der neuen curricularen Vorgaben zu nutzen. Und das durch ganz konkrete Hilfestellungen: es werden Unterrichtssequenzen nach dem, Kompetenzen - das ´´Zauberwort´´ aller neuen Curricula. Worum es dabei wirklich geht und was (eventuell noch ratlose) Kolleginnen und Kollegen tun können, um ihren Unterricht anzupassen und die neuen Anforderungen umzusetzen, dazu hält dieses Buch viele Anregungen bereit.Der explosionsartige Anstieg unseres Wissens erfordert eine Veränderung des Unterrichtens und des Lernens. Längst können nicht mehr alle wichtigen Themen im Unterricht behandelt werden. Nicht mehr das ´´Aufsaugen´´ von Fachwissen steht also im Mittelpunkt, sondern das Erreichen von Kompetenzen, die den Lernenden befähigen sollen, Basiswissen und wichtige Prinzipien anzuwenden, um eigenständig neue Phänomene und Probleme zu erschliessen, Zugänge zu finden und sich einen Überblick zu verschaffen.Das Buch macht Mut, die neuen Vorgaben umzusetzen und die Chancen der neuen curricularen Vorgaben zu nutzen. Es gibt Einblicke in die Vermittlung, Verzahnung, Erweiterung und Vertiefung von Kompetenzen. Nicht theoretisch, sondern durch ganz konkrete Hilfestellungen: es schlägt Unterrichtssequenzen nach dem neuen Kompetenzmodell vor, die mit einer Fülle von kopierfertigen Arbeitsblättern ausgestattet sind.Weiterhin finden sich Informationsblätter für die Schülerhand zu den verschiedenen Basiskonzepten in der Biologie, wie z.B. zum Basiskonzept ´´Kompartimentierung´´ oder zum Basiskonzept ´´Stoff- und Energieumwandlung´´. Wie aber können Kompetenzen über verschiedene Jahrgangsstufen gesichert werden? Auch hierzu vermittelt der Band wertvolle Anregungen. Die DVD, die im Lieferumfang enthalten ist, enthält alle Arbeitsblätter, alle Informationsblätter und alle Einstiegsfolien des Buches als WORD-Dokumente. Somit kann die Lehrkraft die Materialien optimal auf die Bedürfnisse ihrer Lerngruppe anpassen. Taschenbuch.
Kompetenzen - das Zauberwort aller neuen Curricula! Worum geht es dabei wirklich? Wie soll man seinen Unterricht anpassen? Wie kann man die neuen Anforderungen umsetzen? Anregungen und Vorschläge zur Beantwortung dieser Fragen für (eventuell noch ratlose) Lehrerinnen und Lehrer hält dieses Buch bereit. Der Band macht Mut, die neuen Vorgaben umzusetzen und die Chancen der neuen curricularen Vorgaben zu nutzen. Und das durch ganz konkrete Hilfestellungen: es werden Unterrichtssequenzen nach dem, Kompetenzen - das ´´Zauberwort´´ aller neuen Curricula. Worum es dabei wirklich geht und was (eventuell noch ratlose) Kolleginnen und Kollegen tun können, um ihren Unterricht anzupassen und die neuen Anforderungen umzusetzen, dazu hält dieses Buch viele Anregungen bereit.Der explosionsartige Anstieg unseres Wissens erfordert eine Veränderung des Unterrichtens und des Lernens. Längst können nicht mehr alle wichtigen Themen im Unterricht behandelt werden. Nicht mehr das ´´Aufsaugen´´ von Fachwissen steht also im Mittelpunkt, sondern das Erreichen von Kompetenzen, die den Lernenden befähigen sollen, Basiswissen und wichtige Prinzipien anzuwenden, um eigenständig neue Phänomene und Probleme zu erschliessen, Zugänge zu finden und sich einen Überblick zu verschaffen.Das Buch macht Mut, die neuen Vorgaben umzusetzen und die Chancen der neuen curricularen Vorgaben zu nutzen. Es gibt Einblicke in die Vermittlung, Verzahnung, Erweiterung und Vertiefung von Kompetenzen. Nicht theoretisch, sondern durch ganz konkrete Hilfestellungen: es schlägt Unterrichtssequenzen nach dem neuen Kompetenzmodell vor, die mit einer Fülle von kopierfertigen Arbeitsblättern ausgestattet sind.Weiterhin finden sich Informationsblätter für die Schülerhand zu den verschiedenen Basiskonzepten in der Biologie, wie z.B. zum Basiskonzept ´´Kompartimentierung´´ oder zum Basiskonzept ´´Stoff- und Energieumwandlung´´. Wie aber können Kompetenzen über verschiedene Jahrgangsstufen gesichert werden? Auch hierzu vermittelt der Band wertvolle Anregungen. Die DVD, die im Lieferumfang enthalten ist, enthält alle Arbeitsblätter, alle Informationsblätter und alle Einstiegsfolien des Buches als WORD-Dokumente. Somit kann die Lehrkraft die Materialien optimal auf die Bedürfnisse ihrer Lerngruppe anpassen. Taschenbuch.
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Kopiervorlagen Biologie / Kompetenzen vermitteln, Kompetenzen erwerben Biologie: Konkrete Anregungen mit Unterrichtsmaterialien unter besonderer Berüc
DE USISBN: 9783761427538 bzw. 3761427530, in Deutsch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, 3.
Kompetenzen - das Zauberwort aller neuen Curricula. Worum es dabei wirklich geht und was (eventuell noch ratlose) Kolleginnen und Kollegen tun können, um ihren Unterricht anzupassen und die neuen Anforderungen umzusetzen, dazu hält dieses Buch viele Anregungen bereit.Der explosionsartige Anstieg unseres Wissens erfordert eine Veränderung des Unterrichtens und des Lernens. Längst können nicht mehr alle wichtigen Themen im Unterricht behandelt werden. Nicht mehr das Aufsaugen von Fachwissen steht also im, Kompetenzen - das Zauberwort aller neuen Curricula. Worum es dabei wirklich geht und was (eventuell noch ratlose) Kolleginnen und Kollegen tun können, um ihren Unterricht anzupassen und die neuen Anforderungen umzusetzen, dazu hält dieses Buch viele Anregungen bereit.Der explosionsartige Anstieg unseres Wissens erfordert eine Veränderung des Unterrichtens und des Lernens. Längst können nicht mehr alle wichtigen Themen im Unterricht behandelt werden. Nicht mehr das Aufsaugen von Fachwissen steht also im Mittelpunkt, sondern das Erreichen von Kompetenzen, die den Lernenden befähigen sollen, Basiswissen und wichtige Prinzipien anzuwenden, um eigenständig neue Phänomene und Probleme zu erschließen, Zugänge zu finden und sich einen Überblick zu verschaffen.Das Buch macht Mut, die neuen Vorgaben umzusetzen und die Chancen der neuen curricularen Vorgaben zu nutzen. Es gibt Einblicke in die Vermittlung, Verzahnung, Erweiterung und Vertiefung von Kompetenzen. Nicht theoretisch, sondern durch ganz konkrete Hilfestellungen: es schlägt Unterrichtssequenzen nach dem neuen Kompetenzmodell vor, die mit einer Fülle von kopierfertigen Arbeitsblättern ausgestattet sind.Weiterhin finden sich Informationsblätter für die Schülerhand zu den verschiedenen Basiskonzepten in der Biologie, wie z.B. zum Basiskonzept Kompartimentierung oder zum Basiskonzept Stoff- und Energieumwandlung. Wie aber können Kompetenzen über verschiedene Jahrgangsstufen gesichert werden? Auch hierzu vermittelt der Band wertvolle Anregungen. Die DVD, die im Lieferumfang enthalten ist, enthält alle Arbeitsblätter, alle Informationsblätter und alle Einstiegsfolien des Buches als WORD-Dokumente. Somit kann die Lehrkraft die Materialien optimal auf die Bedürfnisse ihrer Lerngruppe anpassen.
Kompetenzen - das Zauberwort aller neuen Curricula. Worum es dabei wirklich geht und was (eventuell noch ratlose) Kolleginnen und Kollegen tun können, um ihren Unterricht anzupassen und die neuen Anforderungen umzusetzen, dazu hält dieses Buch viele Anregungen bereit.Der explosionsartige Anstieg unseres Wissens erfordert eine Veränderung des Unterrichtens und des Lernens. Längst können nicht mehr alle wichtigen Themen im Unterricht behandelt werden. Nicht mehr das Aufsaugen von Fachwissen steht also im, Kompetenzen - das Zauberwort aller neuen Curricula. Worum es dabei wirklich geht und was (eventuell noch ratlose) Kolleginnen und Kollegen tun können, um ihren Unterricht anzupassen und die neuen Anforderungen umzusetzen, dazu hält dieses Buch viele Anregungen bereit.Der explosionsartige Anstieg unseres Wissens erfordert eine Veränderung des Unterrichtens und des Lernens. Längst können nicht mehr alle wichtigen Themen im Unterricht behandelt werden. Nicht mehr das Aufsaugen von Fachwissen steht also im Mittelpunkt, sondern das Erreichen von Kompetenzen, die den Lernenden befähigen sollen, Basiswissen und wichtige Prinzipien anzuwenden, um eigenständig neue Phänomene und Probleme zu erschließen, Zugänge zu finden und sich einen Überblick zu verschaffen.Das Buch macht Mut, die neuen Vorgaben umzusetzen und die Chancen der neuen curricularen Vorgaben zu nutzen. Es gibt Einblicke in die Vermittlung, Verzahnung, Erweiterung und Vertiefung von Kompetenzen. Nicht theoretisch, sondern durch ganz konkrete Hilfestellungen: es schlägt Unterrichtssequenzen nach dem neuen Kompetenzmodell vor, die mit einer Fülle von kopierfertigen Arbeitsblättern ausgestattet sind.Weiterhin finden sich Informationsblätter für die Schülerhand zu den verschiedenen Basiskonzepten in der Biologie, wie z.B. zum Basiskonzept Kompartimentierung oder zum Basiskonzept Stoff- und Energieumwandlung. Wie aber können Kompetenzen über verschiedene Jahrgangsstufen gesichert werden? Auch hierzu vermittelt der Band wertvolle Anregungen. Die DVD, die im Lieferumfang enthalten ist, enthält alle Arbeitsblätter, alle Informationsblätter und alle Einstiegsfolien des Buches als WORD-Dokumente. Somit kann die Lehrkraft die Materialien optimal auf die Bedürfnisse ihrer Lerngruppe anpassen.
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Kompetenzen vermitteln, Kompetenzen erwerben
~DE NWISBN: 9783761427538 bzw. 3761427530, vermutlich in Deutsch, Aulis Verlag, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Lieferzeit 1-2 Werktage, Versandkostenfrei innerhalb von Deutschland.
Kompetenzen - das "Zauberwort" aller neuen Curricula. Worum es dabei wirklich geht und was (eventuell noch ratlose) Kolleginnen und Kollegen tun können, um ihren Unterricht anzupassen und die neuen Anforderungen umzusetzen, dazu hält dieses Buch viele Anregungen bereit.Der explosionsartige Anstieg unseres Wissens erfordert eine Veränderung des Unterrichtens und des Lernens. Längst können nicht mehr alle wichtigen Themen im Unterricht behandelt werden. Nicht mehr das "Aufsaugen" von Fachwissen steht also im Mittelpunkt, sondern das Erreichen von Kompetenzen, die den Lernenden befähigen sollen, Basiswissen und wichtige Prinzipien anzuwenden, um eigenständig neue Phänomene und Probleme zu erschließen, Zugänge zu finden und sich einen Überblick zu verschaffen.Das Buch macht Mut, die neuen Vorgaben umzusetzen und die Chancen der neuen curricularen Vorgaben zu nutzen. Es gibt Einblicke in die Vermittlung, Verzahnung, Erweiterung und Vertiefung von Kompetenzen. Nicht theoretisch, sondern durch ganz konkrete Hilfestellungen: es schlägt Unterrichtssequenzen nach dem neuen Kompetenzmodell vor, die mit einer Fülle von kopierfertigen Arbeitsblättern ausgestattet sind.Weiterhin finden sich Informationsblätter für die Schülerhand zu den verschiedenen Basiskonzepten in der Biologie, wie z.B. zum Basiskonzept "Kompartimentierung" oder zum Basiskonzept "Stoff- und Energieumwandlung". Wie aber können Kompetenzen über verschiedene Jahrgangsstufen gesichert werden? Auch hierzu vermittelt der Band wertvolle Anregungen. Die DVD, die im Lieferumfang enthalten ist, enthält alle Arbeitsblätter, alle Informationsblätter und alle Einstiegsfolien des Buches als WORD-Dokumente. Somit kann die Lehrkraft die Materialien optimal auf die Bedürfnisse ihrer Lerngruppe anpassen.
Kompetenzen - das "Zauberwort" aller neuen Curricula. Worum es dabei wirklich geht und was (eventuell noch ratlose) Kolleginnen und Kollegen tun können, um ihren Unterricht anzupassen und die neuen Anforderungen umzusetzen, dazu hält dieses Buch viele Anregungen bereit.Der explosionsartige Anstieg unseres Wissens erfordert eine Veränderung des Unterrichtens und des Lernens. Längst können nicht mehr alle wichtigen Themen im Unterricht behandelt werden. Nicht mehr das "Aufsaugen" von Fachwissen steht also im Mittelpunkt, sondern das Erreichen von Kompetenzen, die den Lernenden befähigen sollen, Basiswissen und wichtige Prinzipien anzuwenden, um eigenständig neue Phänomene und Probleme zu erschließen, Zugänge zu finden und sich einen Überblick zu verschaffen.Das Buch macht Mut, die neuen Vorgaben umzusetzen und die Chancen der neuen curricularen Vorgaben zu nutzen. Es gibt Einblicke in die Vermittlung, Verzahnung, Erweiterung und Vertiefung von Kompetenzen. Nicht theoretisch, sondern durch ganz konkrete Hilfestellungen: es schlägt Unterrichtssequenzen nach dem neuen Kompetenzmodell vor, die mit einer Fülle von kopierfertigen Arbeitsblättern ausgestattet sind.Weiterhin finden sich Informationsblätter für die Schülerhand zu den verschiedenen Basiskonzepten in der Biologie, wie z.B. zum Basiskonzept "Kompartimentierung" oder zum Basiskonzept "Stoff- und Energieumwandlung". Wie aber können Kompetenzen über verschiedene Jahrgangsstufen gesichert werden? Auch hierzu vermittelt der Band wertvolle Anregungen. Die DVD, die im Lieferumfang enthalten ist, enthält alle Arbeitsblätter, alle Informationsblätter und alle Einstiegsfolien des Buches als WORD-Dokumente. Somit kann die Lehrkraft die Materialien optimal auf die Bedürfnisse ihrer Lerngruppe anpassen.
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