sehen - werten - handeln 5-10. Ethik. Dilemmageschichten. (Lernmaterialien)
5 Angebote vergleichen
Preise | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 |
---|---|---|---|---|
Schnitt | € 16,28 | € 15,99 | € 15,35 | € 30,97 |
Nachfrage |
1
Sehen - werten - handeln 5-10. Ethik. Dilemmageschichten, 8. Dr. 2012
DE NW
ISBN: 9783762700630 bzw. 376270063X, in Deutsch, neu.
Lieferung aus: Schweiz, zzgl. Versandkosten, Versandfertig innert 1-2 Werktagen.
Realschule und Gymnasium, Informationen zur Reihe:"sehen - werten - handeln" enthält pro Band ausreichend Material für einen zwei- bzw. vierjährigen Ethikunterricht mit zwei Stunden pro Woche. Die ansprechenden, praxisgerechten Text- und Materialsammlungen mit Arbeitsanregungen sind in sechs bzw. zwölf Themenkapiteln altersgemäss aufbereitet."sehen-werten-handeln" berücksichtigt handlungs- und produktionsorientierte Arbeitsformen und lässt sich auch gut von fachfremd Unterrichtenden verwenden.DilemmageschichtenDer Band basiert auf Lawrence Kohlbergs Stufenmodell der moralischen Entwicklung. Er enthält Argumentationsmuster für Dilemmageschichten und zahlreiche Beispielgeschichten für den Einsatz im Unterricht. Die Materialien beziehen sich thematisch auf die beiden Schülerbücher von "sehen - werten - handeln", sind aber auch lehrwerkunabhängig einsetzbar. Sie fördern die moralische Entwicklung der Schüler/innen.Leistungsmessung im EthikunterrichtReferatsthemen, Hausaufgabenüberprüfungen, Tests sowie Klassenarbeiten mit Lösungen und Bewertungsschlüsseln: Die Leistungsüberprüfungen sind als Kopiervorlagen aufbereitet; sie lassen sich auch lehrwerkunabhängig einsetzen.
Realschule und Gymnasium, Informationen zur Reihe:"sehen - werten - handeln" enthält pro Band ausreichend Material für einen zwei- bzw. vierjährigen Ethikunterricht mit zwei Stunden pro Woche. Die ansprechenden, praxisgerechten Text- und Materialsammlungen mit Arbeitsanregungen sind in sechs bzw. zwölf Themenkapiteln altersgemäss aufbereitet."sehen-werten-handeln" berücksichtigt handlungs- und produktionsorientierte Arbeitsformen und lässt sich auch gut von fachfremd Unterrichtenden verwenden.DilemmageschichtenDer Band basiert auf Lawrence Kohlbergs Stufenmodell der moralischen Entwicklung. Er enthält Argumentationsmuster für Dilemmageschichten und zahlreiche Beispielgeschichten für den Einsatz im Unterricht. Die Materialien beziehen sich thematisch auf die beiden Schülerbücher von "sehen - werten - handeln", sind aber auch lehrwerkunabhängig einsetzbar. Sie fördern die moralische Entwicklung der Schüler/innen.Leistungsmessung im EthikunterrichtReferatsthemen, Hausaufgabenüberprüfungen, Tests sowie Klassenarbeiten mit Lösungen und Bewertungsschlüsseln: Die Leistungsüberprüfungen sind als Kopiervorlagen aufbereitet; sie lassen sich auch lehrwerkunabhängig einsetzen.
2
Symbolbild
Sehen - werten - handeln 5-10. Ethik. Dilemmageschichten
DE NW
ISBN: 9783762700630 bzw. 376270063X, in Deutsch, neu.
Lieferung aus: Schweiz, zzgl. Versandkosten, Versandfertig in 1-2 Werktagen.
Informationen zur Reihe:"sehen-werten-handeln" 5/6 und 7-10 enthält pro Band ausreichend Material für einen zwei- bzw. vierjährigen (zweistündigen) Ethikunterricht.Die ansprechenden, praxisgerechten Text- und Materialsammlungen (mit Arbeitsanregungen) sind in sechs bzw. zwölf Themenkapiteln altersgemäß aufbereitet. Das Lehrwerk berücksichtigt handlungs- und produktionsorientierte Arbeitsformen."sehen-werten-handeln" lässt sich auch von fachfremd Unterrichtenden gut verwenden.DilemmageschichtenDer Band "Dilemmageschichten" basiert auf Lawrence Kohlbergs Stufenmodell der moralischen Entwicklung. Er enthält Argumentationsmuster für Dilemmageschichten und zahlreiche Beispielgeschichten für den Einsatz im Unterricht.Die auch lehrwerkunabhängig einsetzbaren Materialien sind thematisch an die beiden Schülerbände "sehen-werten-handeln" angebunden und fördern die moralische Entwicklung der Schüler/innen.Leistungsmessung im EthikunterrichtDer Band "Leistungsmessung im Ethikunterricht" enthält Referatsthemen, Hausaufgabenüberprüfungen, Tests sowie Klassenarbeiten mit Lösungen und Bewertungsschlüsseln.Die Leistungsüberprüfungen sind als Kopiervorlagen aufbereitet und lassen sich auch lehrwerkunabhängig einsetzen.LehrermaterialienDie Lehrermaterialien unterstützen die Lehrer/innen durch methodisch-didaktische Hinweise sowie durch nützliche Tipps und zahlreiche Anregungen. Sie machen praktikable Vorschläge zur Stundengestaltung, erklären Konzeption und Zielsetzung der Themenkapitel. Zu jedem Kapitel gibt es außerdem Arbeitsblätter zum Kopieren, die sich auch lehrwerkunabhängig einsetzen lassen.
Informationen zur Reihe:"sehen-werten-handeln" 5/6 und 7-10 enthält pro Band ausreichend Material für einen zwei- bzw. vierjährigen (zweistündigen) Ethikunterricht.Die ansprechenden, praxisgerechten Text- und Materialsammlungen (mit Arbeitsanregungen) sind in sechs bzw. zwölf Themenkapiteln altersgemäß aufbereitet. Das Lehrwerk berücksichtigt handlungs- und produktionsorientierte Arbeitsformen."sehen-werten-handeln" lässt sich auch von fachfremd Unterrichtenden gut verwenden.DilemmageschichtenDer Band "Dilemmageschichten" basiert auf Lawrence Kohlbergs Stufenmodell der moralischen Entwicklung. Er enthält Argumentationsmuster für Dilemmageschichten und zahlreiche Beispielgeschichten für den Einsatz im Unterricht.Die auch lehrwerkunabhängig einsetzbaren Materialien sind thematisch an die beiden Schülerbände "sehen-werten-handeln" angebunden und fördern die moralische Entwicklung der Schüler/innen.Leistungsmessung im EthikunterrichtDer Band "Leistungsmessung im Ethikunterricht" enthält Referatsthemen, Hausaufgabenüberprüfungen, Tests sowie Klassenarbeiten mit Lösungen und Bewertungsschlüsseln.Die Leistungsüberprüfungen sind als Kopiervorlagen aufbereitet und lassen sich auch lehrwerkunabhängig einsetzen.LehrermaterialienDie Lehrermaterialien unterstützen die Lehrer/innen durch methodisch-didaktische Hinweise sowie durch nützliche Tipps und zahlreiche Anregungen. Sie machen praktikable Vorschläge zur Stundengestaltung, erklären Konzeption und Zielsetzung der Themenkapitel. Zu jedem Kapitel gibt es außerdem Arbeitsblätter zum Kopieren, die sich auch lehrwerkunabhängig einsetzen lassen.
3
Symbolbild
sehen - werten - handeln 5-10. Ethik. Dilemmageschichten. (Lernmaterialien)
DE US
ISBN: 376270063X bzw. 9783762700630, in Deutsch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandart: STD, Versand nach: DE.
Von Händler/Antiquariat, Erich Butzenlechner, [4245].
Verlag: Oldenbourg Schulbuchverlag, Ausgabe von 2006, Einband: Broschiert, Seiten: 53, das Buch ist in gutem Zustand. Altersgemäße kleinere Mängel sind nicht immer extra aufgeführt.
Von Händler/Antiquariat, Erich Butzenlechner, [4245].
Verlag: Oldenbourg Schulbuchverlag, Ausgabe von 2006, Einband: Broschiert, Seiten: 53, das Buch ist in gutem Zustand. Altersgemäße kleinere Mängel sind nicht immer extra aufgeführt.
4
sehen-werten-handeln: 5.-10. Schuljahr - Dilemmageschichten (2006)
DE PB US
ISBN: 9783762700630 bzw. 376270063X, in Deutsch, 56 Seiten, Oldenbourg Schulbuchverlag, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
5
5.-10. Schuljahr - Dilemmageschichten (2006)
DE PB NW
ISBN: 9783762700630 bzw. 376270063X, in Deutsch, 56 Seiten, Oldenbourg Schulbuchverlag, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Der Artikel ist bald verfügbar. Sichern Sie sich jetzt Ihr Exemplar!
Von Händler/Antiquariat, Amazon.de.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Von Händler/Antiquariat, Amazon.de.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Lade…