Das Sprachbuch, Ausgabe E Grundschule Bayern, Neubearbeitung: 4. Jahrgangsstufe, Schülerbuch
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Das Sprachbuch 4 Ausgabe E »Das Sprachbuch« zeichnet sich im besonderen Maße durch eine vollkommen klare Struktur über alle Kapitel aus. Lehrkräften ermöglicht die eindeutige Systematik eine sofortige Orientierung über Lernbereiche, Kompetenzen und Inhalte. Dadurch verkürzt sich die Zeit für die Unterrichtsvorbereitung. Auch den Kindern ist die Struktur auf Anhieb verständlich. Sie arbeiten dadurch ganz selbstständig mit dem Lehrwerk: Am Anfang des Buches lernen sie die Systematik kennen, zudem wiederholen sie das Grundwissen des Vorjahres. Im Arbeitsheft wiederholt sich die Systematik. Sicherer Lernerfolg für alle: Der Schwierigkeitsgrad baut sich linear und schwach ansteigend auf und sichert dadurch den Lernerfolg für alle! Grammatische Strukturen und grundlegende Rechtschreibstrategien erarbeiten sich die Kinder durch das Erforschen von Phänomenen oder Formulieren von Regeln. Das Sprachbewusstsein wird dadurch immer größer. Schreibmotivation: Dornröschen, Sportplatz, Krötenwanderung – mit kindlichen Interessen lassen sich die Themen aller Fächer verbinden. Und die Schreibmotivation steigt! Darin liegt einer der Schwerpunkte des Lehrwerks. Spielerisch arbeiten: Zahlreiche Lernspiele können ohne jede Vorbereitung jederzeit durchgeführt werden – allein oder in der Gruppe. Mit allen Sinnen erarbeiten die Kinder die Lernziele. So vertiefen und sichern die Kinder ihre Kompetenzen. In der Schreibwerkstatt entwickeln die Kinder eigene Texte und überarbeiten sie sogar selbst und miteinander. Würfelspiele, Bingo, Quartett, Gedächtniskarten und noch mehr – im Arbeitsheft ist alles dabei. Bibu Bär: Die Kinder lieben ihn. Immer wieder erscheint er am Seitenrand und weist auf Merksätze oder auf Rechtschreib-Tricks hin. Manchmal wischt er auch den Fußboden oder klettert an Rapunzels Haaren den Turm hinauf – immer passend zum Text. Er begleitet die Kinder durch alle Schuljahre und wird sogar mit ihnen älter. Begleitmaterial: Kopiervorlagen, Freiarbeitsmaterialien, Lernzielkontrollen, und Wortkarten. »Das Sprachbuch« bietet vielfältiges Begleitmaterial – zum Differenzieren und Fördern sehr geeignet. Lehrermaterialien extra: Zum Lernbereich „Texte verfassen´´ bieten sie umfangreiche Differenzierungsmaterialien sowie Lernzielkontrollen mit Bewertungsschlüssel zu jedem Thema. 04.2010.

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Das Sprachbuch 4 Ausgabe E, »Das Sprachbuch« zeichnet sich im besonderen Maße durch eine vollkommen klare Struktur über alle Kapitel aus. Lehrkräften ermöglicht die eindeutige Systematik eine sofortige Orientierung über Lernbereiche, Kompetenzen und Inhalte. Dadurch verkürzt sich die Zeit für die Unterrichtsvorbereitung. Auch den Kindern ist die Struktur auf Anhieb verständlich. Sie arbeiten dadurch ganz selbstständig mit dem Lehrwerk: Am Anfang des Buches lernen sie die Systematik kennen, zudem wiederholen sie das Grundwissen des Vorjahres. Im Arbeitsheft wiederholt sich die Systematik. Sicherer Lernerfolg für alle: Der Schwierigkeitsgrad baut sich linear und schwach ansteigend auf und sichert dadurch den Lernerfolg für alle! Grammatische Strukturen und grundlegende Rechtschreibstrategien erarbeiten sich die Kinder durch das Erforschen von Phänomenen oder Formulieren von Regeln. Das Sprachbewusstsein wird dadurch immer größer. Schreibmotivation: Dornröschen, Sportplatz, Krötenwanderung – mit kindlichen Interessen lassen sich die Themen aller Fächer verbinden. Und die Schreibmotivation steigt! Darin liegt einer der Schwerpunkte des Lehrwerks. Spielerisch arbeiten: Zahlreiche Lernspiele können ohne jede Vorbereitung jederzeit durchgeführt werden – allein oder in der Gruppe. Mit allen Sinnen erarbeiten die Kinder die Lernziele. So vertiefen und sichern die Kinder ihre Kompetenzen. In der Schreibwerkstatt entwickeln die Kinder eigene Texte und überarbeiten sie sogar selbst und miteinander. Würfelspiele, Bingo, Quartett, Gedächtniskarten und noch mehr – im Arbeitsheft ist alles dabei. Bibu Bär: Die Kinder lieben ihn. Immer wieder erscheint er am Seitenrand und weist auf Merksätze oder auf Rechtschreib-Tricks hin. Manchmal wischt er auch den Fußboden oder klettert an Rapunzels Haaren den Turm hinauf – immer passend zum Text. Er begleitet die Kinder durch alle Schuljahre und wird sogar mit ihnen älter. Begleitmaterial: Kopiervorlagen, Freiarbeitsmaterialien, Lernzielkontrollen, und Wortkarten. »Das Sprachbuch« bietet vielfältiges Begleitmaterial – zum Differenzieren und Fördern sehr geeignet. Lehrermaterialien extra: Zum Lernbereich „Texte verfassen“ bieten sie umfangreiche Differenzierungsmaterialien sowie Lernzielkontrollen mit Bewertungsschlüssel zu jedem Thema.

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Das Sprachbuch 4 Ausgabe E, »Das Sprachbuch« zeichnet sich im besonderen Maße durch eine vollkommen klare Struktur über alle Kapitel aus. Lehrkräften ermöglicht die eindeutige Systematik eine sofortige Orientierung über Lernbereiche, Kompetenzen und Inhalte. Dadurch verkürzt sich die Zeit für die Unterrichtsvorbereitung. Auch den Kindern ist die Struktur auf Anhieb verständlich. Sie arbeiten dadurch ganz selbstständig mit dem Lehrwerk: Am Anfang des Buches lernen sie die Systematik kennen, zudem wiederholen sie das Grundwissen des Vorjahres. Im Arbeitsheft wiederholt sich die Systematik. Sicherer Lernerfolg für alle: Der Schwierigkeitsgrad baut sich linear und schwach ansteigend auf und sichert dadurch den Lernerfolg für alle! Grammatische Strukturen und grundlegende Rechtschreibstrategien erarbeiten sich die Kinder durch das Erforschen von Phänomenen oder Formulieren von Regeln. Das Sprachbewusstsein wird dadurch immer größer. Schreibmotivation: Dornröschen, Sportplatz, Krötenwanderung – mit kindlichen Interessen lassen sich die Themen aller Fächer verbinden. Und die Schreibmotivation steigt! Darin liegt einer der Schwerpunkte des Lehrwerks. Spielerisch arbeiten: Zahlreiche Lernspiele können ohne jede Vorbereitung jederzeit durchgeführt werden – allein oder in der Gruppe. Mit allen Sinnen erarbeiten die Kinder die Lernziele. So vertiefen und sichern die Kinder ihre Kompetenzen. In der Schreibwerkstatt entwickeln die Kinder eigene Texte und überarbeiten sie sogar selbst und miteinander. Würfelspiele, Bingo, Quartett, Gedächtniskarten und noch mehr – im Arbeitsheft ist alles dabei. Bibu Bär: Die Kinder lieben ihn. Immer wieder erscheint er am Seitenrand und weist auf Merksätze oder auf Rechtschreib-Tricks hin. Manchmal wischt er auch den Fußboden oder klettert an Rapunzels Haaren den Turm hinauf – immer passend zum Text. Er begleitet die Kinder durch alle Schuljahre und wird sogar mit ihnen älter. Begleitmaterial: Kopiervorlagen, Freiarbeitsmaterialien, Lernzielkontrollen, und Wortkarten. »Das Sprachbuch« bietet vielfältiges Begleitmaterial – zum Differenzieren und Fördern sehr geeignet. Lehrermaterialien extra: Zum Lernbereich „Texte verfassen“ bieten sie umfangreiche Differenzierungsmaterialien sowie Lernzielkontrollen mit Bewertungsschlüssel zu jedem Thema.

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