Neue Bildungskonzepte das Gesundheitswesen Berichte zur beruflichen Bildung Prävention Gesundheitsförderung Gesundheit Gesundheitsbereich Gesundheitsberufe Gesundheitsförderung Gesundheitswesen Krankenhaus Pflege
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Von Händler/Antiquariat, Rheinberg-Buch [53870650], Bergisch Gladbach, Germany.
Neuware - Kaum eine Branche ist so personalintensiv wie das Gesundheitswesen. Gleichzeitig sind die Anforderungen an das Pflegepersonal in den vergangenen Jahren enorm gestiegen. Der Sammelband dokumentiert die dynamische Entwicklung in der beruflichen Bildung für das Gesundheitswesen und bietet Konzepte zur kompetenzorientierten Aus- und Weiterbildung in den Gesundheitsberufen an. Die Autoren beschreiben zunächst die Auswirkungen der zunehmenden Akademisierung, skizzieren neue Strukturen in der Lehrerbildung für den Gesundheitsbereich und untersuchen dann beispielhaft curriculare Entwicklungen. Im Hauptteil liefert der Band empirische Befunde zur beruflichen Ausbildung und kompetenzorientierte Aus- und Weiterbildungskonzepte. Damit bietet das Buch eine Grundlage zur Verbesserung der Ausbildungsqualität in den Gesundheitsberufen. 312 pp. Deutsch.

Von Händler/Antiquariat, Buchhandlung - Bides GbR [52676528], Dresden, Germany.
Neuware - Kaum eine Branche ist so personalintensiv wie das Gesundheitswesen. Gleichzeitig sind die Anforderungen an das Pflegepersonal in den vergangenen Jahren enorm gestiegen. Der Sammelband dokumentiert die dynamische Entwicklung in der beruflichen Bildung für das Gesundheitswesen und bietet Konzepte zur kompetenzorientierten Aus- und Weiterbildung in den Gesundheitsberufen an. Die Autoren beschreiben zunächst die Auswirkungen der zunehmenden Akademisierung, skizzieren neue Strukturen in der Lehrerbildung für den Gesundheitsbereich und untersuchen dann beispielhaft curriculare Entwicklungen. Im Hauptteil liefert der Band empirische Befunde zur beruflichen Ausbildung und kompetenzorientierte Aus- und Weiterbildungskonzepte. Damit bietet das Buch eine Grundlage zur Verbesserung der Ausbildungsqualität in den Gesundheitsberufen. 312 pp. Deutsch.

Von Händler/Antiquariat, BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer [53994756], Wahlstedt, Germany.
Kaum eine Branche ist so personalintensiv wie das Gesundheitswesen. Gleichzeitig sind die Anforderungen an das Pflegepersonal in den vergangenen Jahren enorm gestiegen. Der Sammelband dokumentiert die dynamische Entwicklung in der beruflichen Bildung für das Gesundheitswesen und bietet Konzepte zur kompetenzorientierten Aus- und Weiterbildung in den Gesundheitsberufen an. Die Autoren beschreiben zunächst die Auswirkungen der zunehmenden Akademisierung, skizzieren neue Strukturen in der Lehrerbildung für den Gesundheitsbereich und untersuchen dann beispielhaft curriculare Entwicklungen. Im Hauptteil liefert der Band empirische Befunde zur beruflichen Ausbildung und kompetenzorientierte Aus- und Weiterbildungskonzepte. Damit bietet das Buch eine Grundlage zur Verbesserung der Ausbildungsqualität in den Gesundheitsberufen. Hardly any other industry is as personnel-intensive as the health system. At the same time, the requirements for care staff have increased dramatically over the past years. The anthology documents the dynamic development within the professional training for the health system and offers concepts for the competence-orientated continuous professional development for healthcare positions. The authors initially describe the effects of the increased academisation; they outline new structures for the educator training for the health system and then explore exemplary curricular developments. The main section of the collection provides empirical reports relating to the professional training and competence-orientated continuous professional development concepts. Thus, the book provides a basis for improving the training quality of healthcare positions. Autor: Heiko Burchert ist Professor am Fachbereich Wirtschaft und Gesundheit der Fachhochschule Bielefeld. Mathias Bonse-Rohmann ist Professor an der Fakultät Soziale Arbeit, Gesundheit und Pflege der Hochschule Esslingen. Inhalt: Mathias Bonse-Rohmann: Neue Strukturen der Lehrerbildung in den beruflichen Fachrichtungen Gesundheit und Pflege Heiko Burchert: Auswirkungen der Akademisierung der Gesundheitsberufe auf die beruflichen Schulen im Gesundheitswesen am Beispiel der Situation in Nordrhein-Westfalen I.Entwicklung gesundheitsberuflicher Curricula Thomas Evers: Zur Konstruktion von Curricula in GesundheitsberufenWalter Anton. Integrierte Altenpflege- und Heilerziehungspflegeausbildung - Ein Beitrag zur Curriculumkonstruktion.Jasmin Schön: Kooperative Pflegeausbildung: Altenpflege und Gesundheits- und Krankenpflege - Ein Beitrag zur Curriculumentwicklung an einer beruflichen Schule in Baden-Württemberg II.Empirische Befunde zur beruflichen Ausbildung Stefanie Schache und Dirk Lau: Berufswahlmotive und berufliche Perspektiven - Eine Analyse ausgewählter Gesundheitsberufe Katharina Dietze: Schlüsselkompetenzen in der beruflichen Ausbildung zur Gesundheits- und Krankenpflege - Eine empirische Analyse Sandra Bröker-Brandt und Stephanie Diendorf: Problemorientiertes Lernen in der Gesundheits- und Krankenpflege und in der Gesundheits- und Kinderkrankenpflege III.Kompetenzentwicklung und -überprüfung in der beruflichen Ausbildung Kathrin Sett: Wundbehandlung kompetent vermittelnTobias Michael Bach: Fallorientierte Lernerfolgsüberprüfungen in der PflegeIV.Konzepte zur beruflichen Fortbildung Jörg Nahrwold: Der Beitrag beruflicher Fortbildung zur Entwicklung einer innerbetrieblichen Gesundheitsförderung im KrankenhausStephanie Diendorf: Betreuung und Begleitung demenzerkrankter Menschen im KrankenhausV.Konzepte zur Familien- und Elternbildung Heike Hoffmann und Andrea Schwab: Begleitung von Familien mit onkologisch erkrankten KindernLaura Ahrens: Fremde Welten verstehen - Elterninformationen zur Prävention von Onlinesucht verursacht durch MMORPGs Reihe/Serie Berichte zur beruflichen Bildung Herausgeber (Serie): BIBB Bundesinstitut für Berufsbildung Verlagsort Bielefeld Sprache deutsch Maße 155 x 225 mm Studium Querschnittsbereiche Prävention Gesundheitsförderung Gesundheit Gesundheitsbereich Gesundheitsberufe Gesundheitsförderung Gesundheitswesen Krankenhaus Pflege Prävention Weiterbildung ISBN-10 3-7639-1141-3 / 3763911413 ISBN-13 978-3-7639-1141-7 / 9783763911417 In deutscher Sprache. 312 pages. 16,5 x 1,2 x 23,4 cm, Books.

Von Händler/Antiquariat, BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer [53994756], Wahlstedt, Germany.
Kaum eine Branche ist so personalintensiv wie das Gesundheitswesen. Gleichzeitig sind die Anforderungen an das Pflegepersonal in den vergangenen Jahren enorm gestiegen. Der Sammelband dokumentiert die dynamische Entwicklung in der beruflichen Bildung für das Gesundheitswesen und bietet Konzepte zur kompetenzorientierten Aus- und Weiterbildung in den Gesundheitsberufen an. Die Autoren beschreiben zunächst die Auswirkungen der zunehmenden Akademisierung, skizzieren neue Strukturen in der Lehrerbildung für den Gesundheitsbereich und untersuchen dann beispielhaft curriculare Entwicklungen. Im Hauptteil liefert der Band empirische Befunde zur beruflichen Ausbildung und kompetenzorientierte Aus- und Weiterbildungskonzepte. Damit bietet das Buch eine Grundlage zur Verbesserung der Ausbildungsqualität in den Gesundheitsberufen. Hardly any other industry is as personnel-intensive as the health system. At the same time, the requirements for care staff have increased dramatically over the past years. The anthology documents the dynamic development within the professional training for the health system and offers concepts for the competence-orientated continuous professional development for healthcare positions. The authors initially describe the effects of the increased academisation; they outline new structures for the educator training for the health system and then explore exemplary curricular developments. The main section of the collection provides empirical reports relating to the professional training and competence-orientated continuous professional development concepts. Thus, the book provides a basis for improving the training quality of healthcare positions. Autor: Heiko Burchert ist Professor am Fachbereich Wirtschaft und Gesundheit der Fachhochschule Bielefeld. Mathias Bonse-Rohmann ist Professor an der Fakultät Soziale Arbeit, Gesundheit und Pflege der Hochschule Esslingen. Inhalt: Mathias Bonse-Rohmann: Neue Strukturen der Lehrerbildung in den beruflichen Fachrichtungen Gesundheit und Pflege Heiko Burchert: Auswirkungen der Akademisierung der Gesundheitsberufe auf die beruflichen Schulen im Gesundheitswesen am Beispiel der Situation in Nordrhein-Westfalen I.Entwicklung gesundheitsberuflicher Curricula Thomas Evers: Zur Konstruktion von Curricula in GesundheitsberufenWalter Anton. Integrierte Altenpflege- und Heilerziehungspflegeausbildung - Ein Beitrag zur Curriculumkonstruktion.Jasmin Schön: Kooperative Pflegeausbildung: Altenpflege und Gesundheits- und Krankenpflege - Ein Beitrag zur Curriculumentwicklung an einer beruflichen Schule in Baden-Württemberg II.Empirische Befunde zur beruflichen Ausbildung Stefanie Schache und Dirk Lau: Berufswahlmotive und berufliche Perspektiven - Eine Analyse ausgewählter Gesundheitsberufe Katharina Dietze: Schlüsselkompetenzen in der beruflichen Ausbildung zur Gesundheits- und Krankenpflege - Eine empirische Analyse Sandra Bröker-Brandt und Stephanie Diendorf: Problemorientiertes Lernen in der Gesundheits- und Krankenpflege und in der Gesundheits- und Kinderkrankenpflege III.Kompetenzentwicklung und -überprüfung in der beruflichen Ausbildung Kathrin Sett: Wundbehandlung kompetent vermittelnTobias Michael Bach: Fallorientierte Lernerfolgsüberprüfungen in der PflegeIV.Konzepte zur beruflichen Fortbildung Jörg Nahrwold: Der Beitrag beruflicher Fortbildung zur Entwicklung einer innerbetrieblichen Gesundheitsförderung im KrankenhausStephanie Diendorf: Betreuung und Begleitung demenzerkrankter Menschen im KrankenhausV.Konzepte zur Familien- und Elternbildung Heike Hoffmann und Andrea Schwab: Begleitung von Familien mit onkologisch erkrankten KindernLaura Ahrens: Fremde Welten verstehen - Elterninformationen zur Prävention von Onlinesucht verursacht durch MMORPGs Reihe/Serie Berichte zur beruflichen Bildung Herausgeber (Serie): BIBB Bundesinstitut für Berufsbildung Verlagsort Bielefeld Sprache deutsch Maße 155 x 225 mm Studium Querschnittsbereiche Prävention Gesundheitsförderung Gesundheit Gesundheitsbereich Gesundheitsberufe Gesundheitsförderung Gesundheitswesen Krankenhaus Pflege Prävention Weiterbildung ISBN-10 3-7639-1141-3 / 3763911413 ISBN-13 978-3-7639-1141-7 / 9783763911417 In deutscher Sprache. 312 pages. 16,5 x 1,2 x 23,4 cm, Books.

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Von Händler/Antiquariat, BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars-Lutzer *** LITERATUR RECHERCHE *** ANTIQUARISCHE SUCHE, 23812 Wahlstedt.
2011 Softcover 312 S. 16,5 x 1,2 x 23,4 cm Zustand: gebraucht - sehr gut, Kaum eine Branche ist so personalintensiv wie das Gesundheitswesen. Gleichzeitig sind die Anforderungen an das Pflegepersonal in den vergangenen Jahren enorm gestiegen. Der Sammelband dokumentiert die dynamische Entwicklung in der beruflichen Bildung für das Gesundheitswesen und bietet Konzepte zur kompetenzorientierten Aus- und Weiterbildung in den Gesundheitsberufen an. Die Autoren beschreiben zunächst die Auswirkungen der zunehmenden Akademisierung, skizzieren neue Strukturen in der Lehrerbildung für den Gesundheitsbereich und untersuchen dann beispielhaft curriculare Entwicklungen. Im Hauptteil liefert der Band empirische Befunde zur beruflichen Ausbildung und kompetenzorientierte Aus- und Weiterbildungskonzepte. Damit bietet das Buch eine Grundlage zur Verbesserung der Ausbildungsqualität in den Gesundheitsberufen. Hardly any other industry is as personnel-intensive as the health system. At the same time, the requirements for care staff have increased dramatically over the past years. The anthology documents the dynamic development within the professional training for the health system and offers concepts for the competence-orientated continuous professional development for healthcare positions. The authors initially describe the effects of the increased academisation; they outline new structures for the educator training for the health system and then explore exemplary curricular developments. The main section of the collection provides empirical reports relating to the professional training and competence-orientated continuous professional development concepts. Thus, the book provides a basis for improving the training quality of healthcare positions. Autor: Heiko Burchert ist Professor am Fachbereich Wirtschaft und Gesundheit der Fachhochschule Bielefeld. Mathias Bonse-Rohmann ist Professor an der Fakultät Soziale Arbeit, Gesundheit und Pflege der Hochschule Esslingen. Inhalt: Mathias Bonse-Rohmann: Neue Strukturen der Lehrerbildung in den beruflichen Fachrichtungen Gesundheit und Pflege Heiko Burchert: Auswirkungen der Akademisierung der Gesundheitsberufe auf die beruflichen Schulen im Gesundheitswesen am Beispiel der Situation in Nordrhein-Westfalen I.Entwicklung gesundheitsberuflicher Curricula Thomas Evers: Zur Konstruktion von Curricula in GesundheitsberufenWalter Anton. Integrierte Altenpflege- und Heilerziehungspflegeausbildung - Ein Beitrag zur Curriculumkonstruktion.Jasmin Schön: Kooperative Pflegeausbildung: Altenpflege und Gesundheits- und Krankenpflege - Ein Beitrag zur Curriculumentwicklung an einer beruflichen Schule in Baden-Württemberg II.Empirische Befunde zur beruflichen Ausbildung Stefanie Schache und Dirk Lau: Berufswahlmotive und berufliche Perspektiven - Eine Analyse ausgewählter Gesundheitsberufe Katharina Dietze: Schlüsselkompetenzen in der beruflichen Ausbildung zur Gesundheits- und Krankenpflege - Eine empirische Analyse Sandra Bröker-Brandt und Stephanie Diendorf: Problemorientiertes Lernen in der Gesundheits- und Krankenpflege und in der Gesundheits- und Kinderkrankenpflege III.Kompetenzentwicklung und -überprüfung in der beruflichen Ausbildung Kathrin Sett: Wundbehandlung kompetent vermittelnTobias Michael Bach: Fallorientierte Lernerfolgsüberprüfungen in der PflegeIV.Konzepte zur beruflichen Fortbildung Jörg Nahrwold: Der Beitrag beruflicher Fortbildung zur Entwicklung einer innerbetrieblichen Gesundheitsförderung im KrankenhausStephanie Diendorf: Betreuung und Begleitung demenzerkrankter Menschen im KrankenhausV.Konzepte zur Familien- und Elternbildung Heike Hoffmann und Andrea Schwab: Begleitung von Familien mit onkologisch erkrankten KindernLaura Ahrens: Fremde Welten verstehen - Elterninformationen zur Prävention von Onlinesucht verursacht durch MMORPGs Reihe/Serie Berichte zur beruflichen Bildung Herausgeber (Serie): BIBB Bundesinstitut für Berufsbildung Verlagsort Bielefeld Sprache deutsch Maße 155 x 225 mm Studium Querschnittsbereiche Prävention Gesundheitsförderung Gesundheit Gesundheitsbereich Gesundheitsberufe Gesundheitsförderung Gesundheitswesen Krankenhaus Pflege Prävention Weiterbildung ISBN-10 3-7639-1141-3 / 3763911413 ISBN-13 978-3-7639-1141-7 / 9783763911417 Versand D: 6,99 EUR Prävention Gesundheitsförderung Gesundheit Gesundheitsbereich Gesundheitsberufe Gesundheitsförderung Gesundheitswesen Krankenhaus Pflege Prävention Weiterbildung ISBN-10 3-7639-1141-3 / 3763911413 ISBN-13 978-3-7639-1141-7 / 9783763911417 Kaum eine Branche ist so personalintensiv wie das Gesundheitswesen. Gleichzeitig sind die Anforderungen an das Pflegepersonal in den vergangenen Jahren enorm gestiegen. Der Sammelband dokumentiert die dynamische Entwicklung in der beruflichen Bildung für das Gesundheitswesen und bietet Konzepte zur kompetenzorientierten Aus- und Weiterbildung in den Gesundheitsberufen an. Die Autoren beschreiben zunächst die Auswirkungen der zunehmenden Akademisierung, skizzieren neue Strukturen in der Lehrerbildung für den Gesundheitsbereich und untersuchen dann beispielhaft curriculare Entwicklungen. Im Hauptteil liefert der Band empirische Befunde zur beruflichen Ausbildung und kompetenzorientierte Aus- und Weiterbildungskonzepte. Damit bietet das Buch eine Grundlage zur Verbesserung der Ausbildungsqualität in den Gesundheitsberufen. Hardly any other industry is as personnel-intensive as the health system. At the same time, the requirements for care staff have increased dramatically over the past years. The anthology documents the dynamic development within the professional training for the health system and offers concepts for the competence-orientated continuous professional development for healthcare positions. The authors initially describe the effects of the increased academisation; they outline new structures for the educator training for the health system and then explore exemplary curricular developments. The main section of the collection provides empirical reports relating to the professional training and competence-orientated continuous professional development concepts. Thus, the book provides a basis for improving the training quality of healthcare positions. Autor: Heiko Burchert ist Professor am Fachbereich Wirtschaft und Gesundheit der Fachhochschule Bielefeld. Mathias Bonse-Rohmann ist Professor an der Fakultät Soziale Arbeit, Gesundheit und Pflege der Hochschule Esslingen. Inhalt: Mathias Bonse-Rohmann: Neue Strukturen der Lehrerbildung in den beruflichen Fachrichtungen Gesundheit und Pflege Heiko Burchert: Auswirkungen der Akademisierung der Gesundheitsberufe auf die beruflichen Schulen im Gesundheitswesen am Beispiel der Situation in Nordrhein-Westfalen I.Entwicklung gesundheitsberuflicher Curricula Thomas Evers: Zur Konstruktion von Curricula in GesundheitsberufenWalter Anton. Integrierte Altenpflege- und Heilerziehungspflegeausbildung - Ein Beitrag zur Curriculumkonstruktion.Jasmin Schön: Kooperative Pflegeausbildung: Altenpflege und Gesundheits- und Krankenpflege - Ein Beitrag zur Curriculumentwicklung an einer beruflichen Schule in Baden-Württemberg II.Empirische Befunde zur beruflichen Ausbildung Stefanie Schache und Dirk Lau: Berufswahlmotive und berufliche Perspektiven - Eine Analyse ausgewählter Gesundheitsberufe Katharina Dietze: Schlüsselkompetenzen in der beruflichen Ausbildung zur Gesundheits- und Krankenpflege - Eine empirische Analyse Sandra Bröker-Brandt und Stephanie Diendorf: Problemorientiertes Lernen in der Gesundheits- und Krankenpflege und in der Gesundheits- und Kinderkrankenpflege III.Kompetenzentwicklung und -überprüfung in der beruflichen Ausbildung Kathrin Sett: Wundbehandlung kompetent vermittelnTobias Michael Bach: Fallorientierte Lernerfolgsüberprüfungen in der PflegeIV.Konzepte zur beruflichen Fortbildung Jörg Nahrwold: Der Beitrag beruflicher Fortbildung zur Entwicklung einer innerbetrieblichen Gesundheitsförderung im KrankenhausStephanie Diendorf: Betreuung und Begleitung demenzerkrankter Menschen im KrankenhausV.Konzepte zur Familien- und Elternbildung Heike Hoffmann und Andrea Schwab: Begleitung von Familien mit onkologisch erkrankten KindernLaura Ahrens: Fremde Welten verstehen - Elterninformationen zur Prävention von Onlinesucht verursacht durch MMORPGs Reihe/Serie Berichte zur beruflichen Bildung Herausgeber (Serie): BIBB Bundesinstitut für Berufsbildung Verlagsort Bielefeld Sprache deutsch Maße 155 x 225 mm Studium Querschnittsbereiche, Angelegt am: 08.12.2022.

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Von Händler/Antiquariat, BOOK-SERVICE Lars Lutzer - ANTIQUARIAN BOOKS - LITERATURE SEARCH *** BOOKSERVICE *** ANTIQUARIAN RESEARCH.
wbv Media BIBB Bundesinstitut für Berufsbildung , 2011. 2011. Softcover. 16,5 x 1,2 x 23,4 cm. Kaum eine Branche ist so personalintensiv wie das Gesundheitswesen. Gleichzeitig sind die Anforderungen an das Pflegepersonal in den vergangenen Jahren enorm gestiegen. Der Sammelband dokumentiert die dynamische Entwicklung in der beruflichen Bildung für das Gesundheitswesen und bietet Konzepte zur kompetenzorientierten Aus- und Weiterbildung in den Gesundheitsberufen an. Die Autoren beschreiben zunächst die Auswirkungen der zunehmenden Akademisierung, skizzieren neue Strukturen in der Lehrerbildung für den Gesundheitsbereich und untersuchen dann beispielhaft curriculare Entwicklungen. Im Hauptteil liefert der Band empirische Befunde zur beruflichen Ausbildung und kompetenzorientierte Aus- und Weiterbildungskonzepte. Damit bietet das Buch eine Grundlage zur Verbesserung der Ausbildungsqualität in den Gesundheitsberufen. Hardly any other industry is as personnel-intensive as the health system. At the same time, the requirements for care staff have increased dramatically over the past years. The anthology documents the dynamic development within the professional training for the health system and offers concepts for the competence-orientated continuous professional development for healthcare positions. The authors initially describe the effects of the increased academisation; they outline new structures for the educator training for the health system and then explore exemplary curricular developments. The main section of the collection provides empirical reports relating to the professional training and competence-orientated continuous professional development concepts. Thus, the book provides a basis for improving the training quality of healthcare positions. Autor: Heiko Burchert ist Professor am Fachbereich Wirtschaft und Gesundheit der Fachhochschule Bielefeld. Mathias Bonse-Rohmann ist Professor an der Fakultät Soziale Arbeit, Gesundheit und Pflege der Hochschule Esslingen. Inhalt: Mathias Bonse-Rohmann: Neue Strukturen der Lehrerbildung in den beruflichen Fachrichtungen Gesundheit und Pflege Heiko Burchert: Auswirkungen der Akademisierung der Gesundheitsberufe auf die beruflichen Schulen im Gesundheitswesen am Beispiel der Situation in Nordrhein-Westfalen I.Entwicklung gesundheitsberuflicher Curricula Thomas Evers: Zur Konstruktion von Curricula in GesundheitsberufenWalter Anton. Integrierte Altenpflege- und Heilerziehungspflegeausbildung - Ein Beitrag zur Curriculumkonstruktion.Jasmin Schön: Kooperative Pflegeausbildung: Altenpflege und Gesundheits- und Krankenpflege - Ein Beitrag zur Curriculumentwicklung an einer beruflichen Schule in Baden-Württemberg II.Empirische Befunde zur beruflichen Ausbildung Stefanie Schache und Dirk Lau: Berufswahlmotive und berufliche Perspektiven - Eine Analyse ausgewählter Gesundheitsberufe Katharina Dietze: Schlüsselkompetenzen in der beruflichen Ausbildung zur Gesundheits- und Krankenpflege - Eine empirische Analyse Sandra Bröker-Brandt und Stephanie Diendorf: Problemorientiertes Lernen in der Gesundheits- und Krankenpflege und in der Gesundheits- und Kinderkrankenpflege III.Kompetenzentwicklung und -überprüfung in der beruflichen Ausbildung Kathrin Sett: Wundbehandlung kompetent vermittelnTobias Michael Bach: Fallorientierte Lernerfolgsüberprüfungen in der PflegeIV.Konzepte zur beruflichen Fortbildung Jörg Nahrwold: Der Beitrag beruflicher Fortbildung zur Entwicklung einer innerbetrieblichen Gesundheitsförderung im KrankenhausStephanie Diendorf: Betreuung und Begleitung demenzerkrankter Menschen im KrankenhausV.Konzepte zur Familien- und Elternbildung Heike Hoffmann und Andrea Schwab: Begleitung von Familien mit onkologisch erkrankten KindernLaura Ahrens: Fremde Welten verstehen - Elterninformationen zur Prävention von Onlinesucht verursacht durch MMORPGs Reihe/Serie Berichte zur beruflichen Bildung Herausgeber (Serie): BIBB Bundesinstitut für Berufsbildung Verlagsort Bielefeld Sprache deutsch Maße 155 x 225 mm Studium Querschnittsbereiche Prävention Gesundheitsförderung Gesundheit Gesundheitsbereich Gesundheitsberufe Gesundheitsförderung Gesundheitswesen Krankenhaus Pflege Prävention Weiterbildung ISBN-10 3-7639-1141-3 / 3763911413 ISBN-13 978-3-7639-1141-7 / 9783763911417 Prävention Gesundheitsförderung Gesundheit Gesundheitsbereich Gesundheitsberufe Gesundheitsförderung Gesundheitswesen Krankenhaus Pflege Prävention Weiterbildung ISBN-10 3-7639-1141-3 / 3763911413 ISBN-13 978-3-7639-1141-7 / 9783763911417 Kaum eine Branche ist so personalintensiv wie das Gesundheitswesen. Gleichzeitig sind die Anforderungen an das Pflegepersonal in den vergangenen Jahren enorm gestiegen. Der Sammelband dokumentiert die dynamische Entwicklung in der beruflichen Bildung für das Gesundheitswesen und bietet Konzepte zur kompetenzorientierten Aus- und Weiterbildung in den Gesundheitsberufen an. Die Autoren beschreiben zunächst die Auswirkungen der zunehmenden Akademisierung, skizzieren neue Strukturen in der Lehrerbildung für den Gesundheitsbereich und untersuchen dann beispielhaft curriculare Entwicklungen. Im Hauptteil liefert der Band empirische Befunde zur beruflichen Ausbildung und kompetenzorientierte Aus- und Weiterbildungskonzepte. Damit bietet das Buch eine Grundlage zur Verbesserung der Ausbildungsqualität in den Gesundheitsberufen. Hardly any other industry is as personnel-intensive as the health system. At the same time, the requirements for care staff have increased dramatically over the past years. The anthology documents the dynamic development within the professional training for the health system and offers concepts for the competence-orientated continuous professional development for healthcare positions. The authors initially describe the effects of the increased academisation; they outline new structures for the educator training for the health system and then explore exemplary curricular developments. The main section of the collection provides empirical reports relating to the professional training and competence-orientated continuous professional development concepts. Thus, the book provides a basis for improving the training quality of healthcare positions. Autor: Heiko Burchert ist Professor am Fachbereich Wirtschaft und Gesundheit der Fachhochschule Bielefeld. Mathias Bonse-Rohmann ist Professor an der Fakultät Soziale Arbeit, Gesundheit und Pflege der Hochschule Esslingen. Inhalt: Mathias Bonse-Rohmann: Neue Strukturen der Lehrerbildung in den beruflichen Fachrichtungen Gesundheit und Pflege Heiko Burchert: Auswirkungen der Akademisierung der Gesundheitsberufe auf die beruflichen Schulen im Gesundheitswesen am Beispiel der Situation in Nordrhein-Westfalen I.Entwicklung gesundheitsberuflicher Curricula Thomas Evers: Zur Konstruktion von Curricula in GesundheitsberufenWalter Anton. Integrierte Altenpflege- und Heilerziehungspflegeausbildung - Ein Beitrag zur Curriculumkonstruktion.Jasmin Schön: Kooperative Pflegeausbildung: Altenpflege und Gesundheits- und Krankenpflege - Ein Beitrag zur Curriculumentwicklung an einer beruflichen Schule in Baden-Württemberg II.Empirische Befunde zur beruflichen Ausbildung Stefanie Schache und Dirk Lau: Berufswahlmotive und berufliche Perspektiven - Eine Analyse ausgewählter Gesundheitsberufe Katharina Dietze: Schlüsselkompetenzen in der beruflichen Ausbildung zur Gesundheits- und Krankenpflege - Eine empirische Analyse Sandra Bröker-Brandt und Stephanie Diendorf: Problemorientiertes Lernen in der Gesundheits- und Krankenpflege und in der Gesundheits- und Kinderkrankenpflege III.Kompetenzentwicklung und -überprüfung in der beruflichen Ausbildung Kathrin Sett: Wundbehandlung kompetent vermittelnTobias Michael Bach: Fallorientierte Lernerfolgsüberprüfungen in der PflegeIV.Konzepte zur beruflichen Fortbildung Jörg Nahrwold: Der Beitrag beruflicher Fortbildung zur Entwicklung einer innerbetrieblichen Gesundheitsförderung im KrankenhausStephanie Diendorf: Betreuung und Begleitung demenzerkrankter Menschen im KrankenhausV.Konzepte zur Familien- und Elternbildung Heike Hoffmann und Andrea Schwab: Begleitung von Familien mit onkologisch erkrankten KindernLaura Ahrens: Fremde Welten verstehen - Elterninformationen zur Prävention von Onlinesucht verursacht durch MMORPGs Reihe/Serie Berichte zur beruflichen Bildung Herausgeber (Serie): BIBB Bundesinstitut für Berufsbildung Verlagsort Bielefeld Sprache deutsch Maße 155 x 225 mm Studium Querschnittsbereiche.

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Von Händler/Antiquariat, BOOK-SERVICE Lars Lutzer - ANTIQUARIAN BOOKS - LITERATURE SEARCH *** BOOKSERVICE *** ANTIQUARIAN RESEARCH.
wbv Media BIBB Bundesinstitut für Berufsbildung , 2011. 2011. Softcover. 16,5 x 1,2 x 23,4 cm. Kaum eine Branche ist so personalintensiv wie das Gesundheitswesen. Gleichzeitig sind die Anforderungen an das Pflegepersonal in den vergangenen Jahren enorm gestiegen. Der Sammelband dokumentiert die dynamische Entwicklung in der beruflichen Bildung für das Gesundheitswesen und bietet Konzepte zur kompetenzorientierten Aus- und Weiterbildung in den Gesundheitsberufen an. Die Autoren beschreiben zunächst die Auswirkungen der zunehmenden Akademisierung, skizzieren neue Strukturen in der Lehrerbildung für den Gesundheitsbereich und untersuchen dann beispielhaft curriculare Entwicklungen. Im Hauptteil liefert der Band empirische Befunde zur beruflichen Ausbildung und kompetenzorientierte Aus- und Weiterbildungskonzepte. Damit bietet das Buch eine Grundlage zur Verbesserung der Ausbildungsqualität in den Gesundheitsberufen. Hardly any other industry is as personnel-intensive as the health system. At the same time, the requirements for care staff have increased dramatically over the past years. The anthology documents the dynamic development within the professional training for the health system and offers concepts for the competence-orientated continuous professional development for healthcare positions. The authors initially describe the effects of the increased academisation; they outline new structures for the educator training for the health system and then explore exemplary curricular developments. The main section of the collection provides empirical reports relating to the professional training and competence-orientated continuous professional development concepts. Thus, the book provides a basis for improving the training quality of healthcare positions. Autor: Heiko Burchert ist Professor am Fachbereich Wirtschaft und Gesundheit der Fachhochschule Bielefeld. Mathias Bonse-Rohmann ist Professor an der Fakultät Soziale Arbeit, Gesundheit und Pflege der Hochschule Esslingen. Inhalt: Mathias Bonse-Rohmann: Neue Strukturen der Lehrerbildung in den beruflichen Fachrichtungen Gesundheit und Pflege Heiko Burchert: Auswirkungen der Akademisierung der Gesundheitsberufe auf die beruflichen Schulen im Gesundheitswesen am Beispiel der Situation in Nordrhein-Westfalen I.Entwicklung gesundheitsberuflicher Curricula Thomas Evers: Zur Konstruktion von Curricula in GesundheitsberufenWalter Anton. Integrierte Altenpflege- und Heilerziehungspflegeausbildung - Ein Beitrag zur Curriculumkonstruktion.Jasmin Schön: Kooperative Pflegeausbildung: Altenpflege und Gesundheits- und Krankenpflege - Ein Beitrag zur Curriculumentwicklung an einer beruflichen Schule in Baden-Württemberg II.Empirische Befunde zur beruflichen Ausbildung Stefanie Schache und Dirk Lau: Berufswahlmotive und berufliche Perspektiven - Eine Analyse ausgewählter Gesundheitsberufe Katharina Dietze: Schlüsselkompetenzen in der beruflichen Ausbildung zur Gesundheits- und Krankenpflege - Eine empirische Analyse Sandra Bröker-Brandt und Stephanie Diendorf: Problemorientiertes Lernen in der Gesundheits- und Krankenpflege und in der Gesundheits- und Kinderkrankenpflege III.Kompetenzentwicklung und -überprüfung in der beruflichen Ausbildung Kathrin Sett: Wundbehandlung kompetent vermittelnTobias Michael Bach: Fallorientierte Lernerfolgsüberprüfungen in der PflegeIV.Konzepte zur beruflichen Fortbildung Jörg Nahrwold: Der Beitrag beruflicher Fortbildung zur Entwicklung einer innerbetrieblichen Gesundheitsförderung im KrankenhausStephanie Diendorf: Betreuung und Begleitung demenzerkrankter Menschen im KrankenhausV.Konzepte zur Familien- und Elternbildung Heike Hoffmann und Andrea Schwab: Begleitung von Familien mit onkologisch erkrankten KindernLaura Ahrens: Fremde Welten verstehen - Elterninformationen zur Prävention von Onlinesucht verursacht durch MMORPGs Reihe/Serie Berichte zur beruflichen Bildung Herausgeber (Serie): BIBB Bundesinstitut für Berufsbildung Verlagsort Bielefeld Sprache deutsch Maße 155 x 225 mm Studium Querschnittsbereiche Prävention Gesundheitsförderung Gesundheit Gesundheitsbereich Gesundheitsberufe Gesundheitsförderung Gesundheitswesen Krankenhaus Pflege Prävention Weiterbildung ISBN-10 3-7639-1141-3 / 3763911413 ISBN-13 978-3-7639-1141-7 / 9783763911417 Prävention Gesundheitsförderung Gesundheit Gesundheitsbereich Gesundheitsberufe Gesundheitsförderung Gesundheitswesen Krankenhaus Pflege Prävention Weiterbildung ISBN-10 3-7639-1141-3 / 3763911413 ISBN-13 978-3-7639-1141-7 / 9783763911417 Kaum eine Branche ist so personalintensiv wie das Gesundheitswesen. Gleichzeitig sind die Anforderungen an das Pflegepersonal in den vergangenen Jahren enorm gestiegen. Der Sammelband dokumentiert die dynamische Entwicklung in der beruflichen Bildung für das Gesundheitswesen und bietet Konzepte zur kompetenzorientierten Aus- und Weiterbildung in den Gesundheitsberufen an. Die Autoren beschreiben zunächst die Auswirkungen der zunehmenden Akademisierung, skizzieren neue Strukturen in der Lehrerbildung für den Gesundheitsbereich und untersuchen dann beispielhaft curriculare Entwicklungen. Im Hauptteil liefert der Band empirische Befunde zur beruflichen Ausbildung und kompetenzorientierte Aus- und Weiterbildungskonzepte. Damit bietet das Buch eine Grundlage zur Verbesserung der Ausbildungsqualität in den Gesundheitsberufen. Hardly any other industry is as personnel-intensive as the health system. At the same time, the requirements for care staff have increased dramatically over the past years. The anthology documents the dynamic development within the professional training for the health system and offers concepts for the competence-orientated continuous professional development for healthcare positions. The authors initially describe the effects of the increased academisation; they outline new structures for the educator training for the health system and then explore exemplary curricular developments. The main section of the collection provides empirical reports relating to the professional training and competence-orientated continuous professional development concepts. Thus, the book provides a basis for improving the training quality of healthcare positions. Autor: Heiko Burchert ist Professor am Fachbereich Wirtschaft und Gesundheit der Fachhochschule Bielefeld. Mathias Bonse-Rohmann ist Professor an der Fakultät Soziale Arbeit, Gesundheit und Pflege der Hochschule Esslingen. Inhalt: Mathias Bonse-Rohmann: Neue Strukturen der Lehrerbildung in den beruflichen Fachrichtungen Gesundheit und Pflege Heiko Burchert: Auswirkungen der Akademisierung der Gesundheitsberufe auf die beruflichen Schulen im Gesundheitswesen am Beispiel der Situation in Nordrhein-Westfalen I.Entwicklung gesundheitsberuflicher Curricula Thomas Evers: Zur Konstruktion von Curricula in GesundheitsberufenWalter Anton. Integrierte Altenpflege- und Heilerziehungspflegeausbildung - Ein Beitrag zur Curriculumkonstruktion.Jasmin Schön: Kooperative Pflegeausbildung: Altenpflege und Gesundheits- und Krankenpflege - Ein Beitrag zur Curriculumentwicklung an einer beruflichen Schule in Baden-Württemberg II.Empirische Befunde zur beruflichen Ausbildung Stefanie Schache und Dirk Lau: Berufswahlmotive und berufliche Perspektiven - Eine Analyse ausgewählter Gesundheitsberufe Katharina Dietze: Schlüsselkompetenzen in der beruflichen Ausbildung zur Gesundheits- und Krankenpflege - Eine empirische Analyse Sandra Bröker-Brandt und Stephanie Diendorf: Problemorientiertes Lernen in der Gesundheits- und Krankenpflege und in der Gesundheits- und Kinderkrankenpflege III.Kompetenzentwicklung und -überprüfung in der beruflichen Ausbildung Kathrin Sett: Wundbehandlung kompetent vermittelnTobias Michael Bach: Fallorientierte Lernerfolgsüberprüfungen in der PflegeIV.Konzepte zur beruflichen Fortbildung Jörg Nahrwold: Der Beitrag beruflicher Fortbildung zur Entwicklung einer innerbetrieblichen Gesundheitsförderung im KrankenhausStephanie Diendorf: Betreuung und Begleitung demenzerkrankter Menschen im KrankenhausV.Konzepte zur Familien- und Elternbildung Heike Hoffmann und Andrea Schwab: Begleitung von Familien mit onkologisch erkrankten KindernLaura Ahrens: Fremde Welten verstehen - Elterninformationen zur Prävention von Onlinesucht verursacht durch MMORPGs Reihe/Serie Berichte zur beruflichen Bildung Herausgeber (Serie): BIBB Bundesinstitut für Berufsbildung Verlagsort Bielefeld Sprache deutsch Maße 155 x 225 mm Studium Querschnittsbereiche.

Von Händler/Antiquariat, Buchservice-Lars-Lutzer Lars Lutzer Einzelunternehmer, 23812 Wahlstedt.
2011 Softcover 312 S. 16,5 x 1,2 x 23,4 cm Broschiert Zustand: gebraucht - sehr gut, Kaum eine Branche ist so personalintensiv wie das Gesundheitswesen. Gleichzeitig sind die Anforderungen an das Pflegepersonal in den vergangenen Jahren enorm gestiegen. Der Sammelband dokumentiert die dynamische Entwicklung in der beruflichen Bildung für das Gesundheitswesen und bietet Konzepte zur kompetenzorientierten Aus- und Weiterbildung in den Gesundheitsberufen an. Die Autoren beschreiben zunächst die Auswirkungen der zunehmenden Akademisierung, skizzieren neue Strukturen in der Lehrerbildung für den Gesundheitsbereich und untersuchen dann beispielhaft curriculare Entwicklungen. Im Hauptteil liefert der Band empirische Befunde zur beruflichen Ausbildung und kompetenzorientierte Aus- und Weiterbildungskonzepte. Damit bietet das Buch eine Grundlage zur Verbesserung der Ausbildungsqualität in den Gesundheitsberufen. Hardly any other industry is as personnel-intensive as the health system. At the same time, the requirements for care staff have increased dramatically over the past years. The anthology documents the dynamic development within the professional training for the health system and offers concepts for the competence-orientated continuous professional development for healthcare positions. The authors initially describe the effects of the increased academisation; they outline new structures for the educator training for the health system and then explore exemplary curricular developments. The main section of the collection provides empirical reports relating to the professional training and competence-orientated continuous professional development concepts. Thus, the book provides a basis for improving the training quality of healthcare positions. Autor: Heiko Burchert ist Professor am Fachbereich Wirtschaft und Gesundheit der Fachhochschule Bielefeld. Mathias Bonse-Rohmann ist Professor an der Fakultät Soziale Arbeit, Gesundheit und Pflege der Hochschule Esslingen. Inhalt: Mathias Bonse-Rohmann: Neue Strukturen der Lehrerbildung in den beruflichen Fachrichtungen Gesundheit und Pflege Heiko Burchert: Auswirkungen der Akademisierung der Gesundheitsberufe auf die beruflichen Schulen im Gesundheitswesen am Beispiel der Situation in Nordrhein-Westfalen I.Entwicklung gesundheitsberuflicher Curricula Thomas Evers: Zur Konstruktion von Curricula in GesundheitsberufenWalter Anton. Integrierte Altenpflege- und Heilerziehungspflegeausbildung - Ein Beitrag zur Curriculumkonstruktion.Jasmin Schön: Kooperative Pflegeausbildung: Altenpflege und Gesundheits- und Krankenpflege - Ein Beitrag zur Curriculumentwicklung an einer beruflichen Schule in Baden-Württemberg II.Empirische Befunde zur beruflichen Ausbildung Stefanie Schache und Dirk Lau: Berufswahlmotive und berufliche Perspektiven - Eine Analyse ausgewählter Gesundheitsberufe Katharina Dietze: Schlüsselkompetenzen in der beruflichen Ausbildung zur Gesundheits- und Krankenpflege - Eine empirische Analyse Sandra Bröker-Brandt und Stephanie Diendorf: Problemorientiertes Lernen in der Gesundheits- und Krankenpflege und in der Gesundheits- und Kinderkrankenpflege III.Kompetenzentwicklung und -überprüfung in der beruflichen Ausbildung Kathrin Sett: Wundbehandlung kompetent vermittelnTobias Michael Bach: Fallorientierte Lernerfolgsüberprüfungen in der PflegeIV.Konzepte zur beruflichen Fortbildung Jörg Nahrwold: Der Beitrag beruflicher Fortbildung zur Entwicklung einer innerbetrieblichen Gesundheitsförderung im KrankenhausStephanie Diendorf: Betreuung und Begleitung demenzerkrankter Menschen im KrankenhausV.Konzepte zur Familien- und Elternbildung Heike Hoffmann und Andrea Schwab: Begleitung von Familien mit onkologisch erkrankten KindernLaura Ahrens: Fremde Welten verstehen - Elterninformationen zur Prävention von Onlinesucht verursacht durch MMORPGs Reihe/Serie Berichte zur beruflichen Bildung Herausgeber (Serie): BIBB Bundesinstitut für Berufsbildung Verlagsort Bielefeld Sprache deutsch Maße 155 x 225 mm Studium Querschnittsbereiche Prävention Gesundheitsförderung Gesundheit Gesundheitsbereich Gesundheitsberufe Gesundheitsförderung Gesundheitswesen Krankenhaus Pflege Prävention Weiterbildung ISBN-10 3-7639-1141-3 / 3763911413 ISBN-13 978-3-7639-1141-7 / 9783763911417 Prävention Gesundheitsförderung Gesundheit Gesundheitsbereich Gesundheitsberufe Gesundheitsförderung Gesundheitswesen Krankenhaus Pflege Prävention Weiterbildung ISBN-10 3-7639-1141-3 / 3763911413 ISBN-13 978-3-7639-1141-7 / 9783763911417 Kaum eine Branche ist so personalintensiv wie das Gesundheitswesen. Gleichzeitig sind die Anforderungen an das Pflegepersonal in den vergangenen Jahren enorm gestiegen. Der Sammelband dokumentiert die dynamische Entwicklung in der beruflichen Bildung für das Gesundheitswesen und bietet Konzepte zur kompetenzorientierten Aus- und Weiterbildung in den Gesundheitsberufen an. Die Autoren beschreiben zunächst die Auswirkungen der zunehmenden Akademisierung, skizzieren neue Strukturen in der Lehrerbildung für den Gesundheitsbereich und untersuchen dann beispielhaft curriculare Entwicklungen. Im Hauptteil liefert der Band empirische Befunde zur beruflichen Ausbildung und kompetenzorientierte Aus- und Weiterbildungskonzepte. Damit bietet das Buch eine Grundlage zur Verbesserung der Ausbildungsqualität in den Gesundheitsberufen. Hardly any other industry is as personnel-intensive as the health system. At the same time, the requirements for care staff have increased dramatically over the past years. The anthology documents the dynamic development within the professional training for the health system and offers concepts for the competence-orientated continuous professional development for healthcare positions. The authors initially describe the effects of the increased academisation; they outline new structures for the educator training for the health system and then explore exemplary curricular developments. The main section of the collection provides empirical reports relating to the professional training and competence-orientated continuous professional development concepts. Thus, the book provides a basis for improving the training quality of healthcare positions. Autor: Heiko Burchert ist Professor am Fachbereich Wirtschaft und Gesundheit der Fachhochschule Bielefeld. Mathias Bonse-Rohmann ist Professor an der Fakultät Soziale Arbeit, Gesundheit und Pflege der Hochschule Esslingen. Inhalt: Mathias Bonse-Rohmann: Neue Strukturen der Lehrerbildung in den beruflichen Fachrichtungen Gesundheit und Pflege Heiko Burchert: Auswirkungen der Akademisierung der Gesundheitsberufe auf die beruflichen Schulen im Gesundheitswesen am Beispiel der Situation in Nordrhein-Westfalen I.Entwicklung gesundheitsberuflicher Curricula Thomas Evers: Zur Konstruktion von Curricula in GesundheitsberufenWalter Anton. Integrierte Altenpflege- und Heilerziehungspflegeausbildung - Ein Beitrag zur Curriculumkonstruktion.Jasmin Schön: Kooperative Pflegeausbildung: Altenpflege und Gesundheits- und Krankenpflege - Ein Beitrag zur Curriculumentwicklung an einer beruflichen Schule in Baden-Württemberg II.Empirische Befunde zur beruflichen Ausbildung Stefanie Schache und Dirk Lau: Berufswahlmotive und berufliche Perspektiven - Eine Analyse ausgewählter Gesundheitsberufe Katharina Dietze: Schlüsselkompetenzen in der beruflichen Ausbildung zur Gesundheits- und Krankenpflege - Eine empirische Analyse Sandra Bröker-Brandt und Stephanie Diendorf: Problemorientiertes Lernen in der Gesundheits- und Krankenpflege und in der Gesundheits- und Kinderkrankenpflege III.Kompetenzentwicklung und -überprüfung in der beruflichen Ausbildung Kathrin Sett: Wundbehandlung kompetent vermittelnTobias Michael Bach: Fallorientierte Lernerfolgsüberprüfungen in der PflegeIV.Konzepte zur beruflichen Fortbildung Jörg Nahrwold: Der Beitrag beruflicher Fortbildung zur Entwicklung einer innerbetrieblichen Gesundheitsförderung im KrankenhausStephanie Diendorf: Betreuung und Begleitung demenzerkrankter Menschen im KrankenhausV.Konzepte zur Familien- und Elternbildung Heike Hoffmann und Andrea Schwab: Begleitung von Familien mit onkologisch erkrankten KindernLaura Ahrens: Fremde Welten verstehen - Elterninformationen zur Prävention von Onlinesucht verursacht durch MMORPGs Reihe/Serie Berichte zur beruflichen Bildung Herausgeber (Serie): BIBB Bundesinstitut für Berufsbildung Verlagsort Bielefeld Sprache deutsch Maße 155 x 225 mm Studium Querschnittsbereiche, 2, 2022-12-09.