Lernen und Gedächtnis im Erwachsenenalter - 16 Angebote vergleichen

Von Händler/Antiquariat, BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer [53994756], Wahlstedt, Germany.
Immer mehr Menschen nehmen heute professionelle Hilfe bei der Einübung von Lerntechniken und beim Training des Gedächtnisses in Anspruch, in der Regel in Einrichtungen der Erwachsenenbildung. Für die in diesem Aufgabenbereich Lehrenden bietet der vorliegende Band sowohl das neurophysiologische Grundwissen als auch methodische Anleitung. Darüber hinaus wendet er sich an alle Kursleitenden, die sich mit der Arbeitsweise des Gehirns näher befassen wollen, um Lerninhalte "gehirngerechter" zu vermitteln. Der Leitfaden zeichnet sich besonders durch die allgemein verständliche Darstellung von neurowissenschaftlichen Grundlagen aus, die die Basis für das Verständnis der informationsverarbeitenden Prozesse im Hirn bilden. Hieraus werden praxiserprobte Lernstrategien abgeleitet, illustriert durch zahlreiche Übungen. Nicht zuletzt dadurch wird das Buch zu einer Alltagshilfe für alle, die ihr Gehirn besser nutzen möchten. In deutscher Sprache. 128 pages. 20,6 x 14,8 x 1 cm, Books.

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Von Händler/Antiquariat, BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars-Lutzer *** LITERATUR RECHERCHE *** ANTIQUARISCHE SUCHE, 23812 Wahlstedt.
Auflage: 2. Softcover 128 S. 20,6 x 14,8 x 1 cm Zustand: gebraucht - sehr gut, Immer mehr Menschen nehmen heute professionelle Hilfe bei der Einübung von Lerntechniken und beim Training des Gedächtnisses in Anspruch, in der Regel in Einrichtungen der Erwachsenenbildung. Für die in diesem Aufgabenbereich Lehrenden bietet der vorliegende Band sowohl das neurophysiologische Grundwissen als auch methodische Anleitung. Darüber hinaus wendet er sich an alle Kursleitenden, die sich mit der Arbeitsweise des Gehirns näher befassen wollen, um Lerninhalte "gehirngerechter" zu vermitteln. Der Leitfaden zeichnet sich besonders durch die allgemein verständliche Darstellung von neurowissenschaftlichen Grundlagen aus, die die Basis für das Verständnis der informationsverarbeitenden Prozesse im Hirn bilden. Hieraus werden praxiserprobte Lernstrategien abgeleitet, illustriert durch zahlreiche Übungen. Nicht zuletzt dadurch wird das Buch zu einer Alltagshilfe für alle, die ihr Gehirn besser nutzen möchten. Versand D: 6,99 EUR Immer mehr Menschen nehmen heute professionelle Hilfe bei der Einübung von Lerntechniken und beim Training des Gedächtnisses in Anspruch, in der Regel in Einrichtungen der Erwachsenenbildung. Für die in diesem Aufgabenbereich Lehrenden bietet der vorliegende Band sowohl das neurophysiologische Grundwissen als auch methodische Anleitung. Darüber hinaus wendet er sich an alle Kursleitenden, die sich mit der Arbeitsweise des Gehirns näher befassen wollen, um Lerninhalte "gehirngerechter" zu vermitteln. Der Leitfaden zeichnet sich besonders durch die allgemein verständliche Darstellung von neurowissenschaftlichen Grundlagen aus, die die Basis für das Verständnis der informationsverarbeitenden Prozesse im Hirn bilden. Hieraus werden praxiserprobte Lernstrategien abgeleitet, illustriert durch zahlreiche Übungen. Nicht zuletzt dadurch wird das Buch zu einer Alltagshilfe für alle, die ihr Gehirn besser nutzen möchten. Angelegt am: 22.08.2012.

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Von Händler/Antiquariat, BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars-Lutzer *** LITERATUR RECHERCHE *** ANTIQUARISCHE SUCHE, 23812 Wahlstedt.
Auflage: 2. Softcover 128 S. 20,6 x 14,8 x 1 cm Zustand: gebraucht - sehr gut, Immer mehr Menschen nehmen heute professionelle Hilfe bei der Einübung von Lerntechniken und beim Training des Gedächtnisses in Anspruch, in der Regel in Einrichtungen der Erwachsenenbildung. Für die in diesem Aufgabenbereich Lehrenden bietet der vorliegende Band sowohl das neurophysiologische Grundwissen als auch methodische Anleitung. Darüber hinaus wendet er sich an alle Kursleitenden, die sich mit der Arbeitsweise des Gehirns näher befassen wollen, um Lerninhalte "gehirngerechter" zu vermitteln. Der Leitfaden zeichnet sich besonders durch die allgemein verständliche Darstellung von neurowissenschaftlichen Grundlagen aus, die die Basis für das Verständnis der informationsverarbeitenden Prozesse im Hirn bilden. Hieraus werden praxiserprobte Lernstrategien abgeleitet, illustriert durch zahlreiche Übungen. Nicht zuletzt dadurch wird das Buch zu einer Alltagshilfe für alle, die ihr Gehirn besser nutzen möchten. Versand D: 6,99 EUR Immer mehr Menschen nehmen heute professionelle Hilfe bei der Einübung von Lerntechniken und beim Training des Gedächtnisses in Anspruch, in der Regel in Einrichtungen der Erwachsenenbildung. Für die in diesem Aufgabenbereich Lehrenden bietet der vorliegende Band sowohl das neurophysiologische Grundwissen als auch methodische Anleitung. Darüber hinaus wendet er sich an alle Kursleitenden, die sich mit der Arbeitsweise des Gehirns näher befassen wollen, um Lerninhalte "gehirngerechter" zu vermitteln. Der Leitfaden zeichnet sich besonders durch die allgemein verständliche Darstellung von neurowissenschaftlichen Grundlagen aus, die die Basis für das Verständnis der informationsverarbeitenden Prozesse im Hirn bilden. Hieraus werden praxiserprobte Lernstrategien abgeleitet, illustriert durch zahlreiche Übungen. Nicht zuletzt dadurch wird das Buch zu einer Alltagshilfe für alle, die ihr Gehirn besser nutzen möchten. Angelegt am: 22.08.2012.

Von Händler/Antiquariat, Buchservice-Lars-Lutzer Lars Lutzer Einzelunternehmer, 23812 Wahlstedt.
Auflage: 2. Softcover 128 S. 20,6 x 14,8 x 1 cm Broschiert Zustand: gebraucht - sehr gut, Immer mehr Menschen nehmen heute professionelle Hilfe bei der Einübung von Lerntechniken und beim Training des Gedächtnisses in Anspruch, in der Regel in Einrichtungen der Erwachsenenbildung. Für die in diesem Aufgabenbereich Lehrenden bietet der vorliegende Band sowohl das neurophysiologische Grundwissen als auch methodische Anleitung. Darüber hinaus wendet er sich an alle Kursleitenden, die sich mit der Arbeitsweise des Gehirns näher befassen wollen, um Lerninhalte "gehirngerechter" zu vermitteln. Der Leitfaden zeichnet sich besonders durch die allgemein verständliche Darstellung von neurowissenschaftlichen Grundlagen aus, die die Basis für das Verständnis der informationsverarbeitenden Prozesse im Hirn bilden. Hieraus werden praxiserprobte Lernstrategien abgeleitet, illustriert durch zahlreiche Übungen. Nicht zuletzt dadurch wird das Buch zu einer Alltagshilfe für alle, die ihr Gehirn besser nutzen möchten. Immer mehr Menschen nehmen heute professionelle Hilfe bei der Einübung von Lerntechniken und beim Training des Gedächtnisses in Anspruch, in der Regel in Einrichtungen der Erwachsenenbildung. Für die in diesem Aufgabenbereich Lehrenden bietet der vorliegende Band sowohl das neurophysiologische Grundwissen als auch methodische Anleitung. Darüber hinaus wendet er sich an alle Kursleitenden, die sich mit der Arbeitsweise des Gehirns näher befassen wollen, um Lerninhalte "gehirngerechter" zu vermitteln. Der Leitfaden zeichnet sich besonders durch die allgemein verständliche Darstellung von neurowissenschaftlichen Grundlagen aus, die die Basis für das Verständnis der informationsverarbeitenden Prozesse im Hirn bilden. Hieraus werden praxiserprobte Lernstrategien abgeleitet, illustriert durch zahlreiche Übungen. Nicht zuletzt dadurch wird das Buch zu einer Alltagshilfe für alle, die ihr Gehirn besser nutzen möchten. gebraucht; sehr gut, 2014-09-19.

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Immer mehr Menschen nehmen professionelle Hilfe bei der Einübung von Lerntechniken und beim Training des Gedächtnisses in Anspruch. Für die in diesem Aufgabenbereich Lehrenden bietet der Band sowohl das neuro-physiologische Grundwissen als auch das methodische Handwerkszeug. Die vorgestellten praxiserprobten Lernstrategien werden durch zahlreiche Übungen veranschaulicht. Nicht zuletzt dadurch wird das Buch zu einer Alltagshilfe für alle, die ihr Gehirn besser nutzen möchten. In der zweiten, aktualisierten Auflage sind akutelle Entwicklungen und Erkenntnisse aus Hirnforschung und Lernpsychologie eingearbeitet. Sie bestätigen die Bedeutung eines Gehirntrainings zur Verbesserung von Behaltensfähigkeit und Erinnerungsvermögen. von Kullmann, Heide-Marie;Seidel, Eva; Sehr gut.

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Von Händler/Antiquariat, Buchservice Lars Lutzer, [4352386].
Immer mehr Menschen nehmen heute professionelle Hilfe bei der Einübung von Lerntechniken und beim Training des Gedächtnisses in Anspruch, in der Regel in Einrichtungen der Erwachsenenbildung. Für die in diesem Aufgabenbereich Lehrenden bietet der vorliegende Band sowohl das neurophysiologische Grundwissen als auch methodische Anleitung. Darüber hinaus wendet er sich an alle Kursleitenden, die sich mit der Arbeitsweise des Gehirns näher befassen wollen, um Lerninhalte "gehirngerechter" zu vermitteln. Der Leitfaden zeichnet sich besonders durch die allgemein verständliche Darstellung von neurowissenschaftlichen Grundlagen aus, die die Basis für das Verständnis der informationsverarbeitenden Prozesse im Hirn bilden. Hieraus werden praxiserprobte Lernstrategien abgeleitet, illustriert durch zahlreiche Übungen. Nicht zuletzt dadurch wird das Buch zu einer Alltagshilfe für alle, die ihr Gehirn besser nutzen möchten. Auflage: 2. Softcover, leichte Gebrauchsspuren, 20,6 x 14,8 x 1 cm, 2000g, Auflage: 2. 128, Internationaler Versand, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), PayPal, Banküberweisung.

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Von Händler/Antiquariat, Erich Butzenlechner, Einzelunternehmen, [4245].
Verlag: Bertelsmann, Bielefeld, Ausgabe von 2000, Einband: Taschenbuch, Seiten: 128, das Buch ist in gutem Zustand. Altersgemäße kleinere Mängel sind nicht immer extra aufgeführt.

Von Händler/Antiquariat, Rümpelstübchen [53257409], Oberelsungen, HE, Germany.
8° - 2., aktualisierte Auflage 128 S. Zustand: Gut bis sehr gut, Name auf Titelblatt ,brosch, Books.

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Von Händler/Antiquariat, medimops [55410863], Berlin, Germany.
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Books.

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Von Händler/Antiquariat, momox fr.
Bertelsmann W. Broché, Publiziert: 2000-07-31T00:00:01Z, Produktgruppe: Book.