Inklusion und Weiterbildung: Reflexionen zur gesellschaftlichen Teilhabe in der Gegenwart (Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung)
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316 S. Softcover, Maße: 15.1 cm x 1.8 cm x 21.1 cm Gebrauchtes Exemplar in sehr gutem Zustand. KEINE Eintragungen/Markierungen. In der Gesellschaft der Bundesrepublik zeichnen sich neue soziale Spaltungen ab. Sie betreffen die gesellschaftliche Einbindung der Menschen und die Qualitäten ihrer gesellschaftlichen Teilhabe, somit die materiellen Grundlagen von Demokratie. Weiterbildung muss angesichts solcher Exklusionstendenzen ihre Positionen neu bestimmen, wenn sie an ihrem Ziel festhalten will, gesellschaftliche Teilhabemöglichkeiten durch Bildung zu erweitern. Der vorliegende Band trägt zu dieser Positionsbestimmung bei. Unter dem Gesichtspunkt von Exklusion und Inklusion werden Möglichkeiten und Grenzen der Weiterbildung anhand verschiedener Problembereich erörtert.. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. 2009. gebraucht; sehr gut, 522g, 1. Aufl. Internationaler Versand, Banküberweisung, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).

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Professions and Applied Sciences, New divisions are appearing in the society of the Federal Republic of Germany which relate to people's social inclusion and the quality of their social participation - in other words, the material basis of democracy. In view of such tendencies to social exclusion, further education has to rethink its position if it wants to retain its goal to broaden social participation through education. The present volume makes a contribution to this new orientation by discussing options and limitations in further education, looking at various problem areas from the standpoint of inclusion and exclusion. The Editor Martin Kronauer is professor of social science at the College of Law and Economics in Berlin.   In der Gesellschaft der Bundesrepublik zeichnen sich neue soziale Spaltungen ab. Sie betreffen die gesellschaftliche Einbindung der Menschen und die Qualitten ihrer gesellschaftlichen Teilhabe, somit die materiellen Grundlagen von Demokratie. Weiterbildung muss angesichts solcher Exklusionstendenzen ihre Positionen neu bestimmen, wenn sie an ihrem Ziel festhalten will, gesellschaftliche Teilhabemglichkeiten durch Bildung zu erweitern. Der vorliegende Band trgt zu dieser Positionsbestimmung bei. Unter dem Gesichtspunkt von Exklusion und Inklusion werden Mglichkeiten und Grenzen der Weiterbildung anhand verschiedener Problembereich errtert. Der Band steht kostenfrei zum Download unter wbv-open-access.de zur Verfgung.   Inhaltsverzeichnis Inklusion und Weiterbildung Inhaltsverzeichnis des Buches 1. M. Kronauer: Einleitung: Warum sind die Inklusion und Exklusion wichtige Themen fr die Weiterbildung? 2. M. Kronauer: Inklusion und Exklusion. Eine historische und begriffliche Annherung) 3. G. Reutter: Inklusion durch Weiterbildung - fr Langzeitarbeitslose eine utopische Hoffnung? 4. P. Reddy: Inklusive Weiterbildungsforschung und -praxis in einer Migrationsgesellschaft 5. J. Friebe: Inklusion und Exklusion lterer Menschen in Weiterbildung und Gesellschaft 6. S. Hussain: Literalitt und Inklusion 7. M. Trster: Inklusion und Alphabetisierung/Grundbildung - Vernderung der Risikolagen in Deutschland 8. A. Venth: Zwischen Inklusion und Exklusion: Der Einfluss von Mnnlichkeit auf das Lernen im Lebenszusammenhang 9. F.v.Kchler: Organisationen der Weiterbildung im Spannungsfeld von Exklusionsdynamik und Inklusion Ausblick: Inklusion und Exklusion als Herausforderungen fr die gesellschaftliche Positionierung der Weiterbildung   Biographische Informationen Martin Kronauer ist Professor fr Gesellschaftswissenschaft an der Hochschule fr Wirtschaft und Recht Berlin.

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In der Gesellschaft der Bundesrepublik zeichnen sich neue soziale Spaltungen ab. Sie betreffen die gesellschaftliche Einbindung der Menschen und die Qualitäten ihrer gesellschaftlichen Teilhabe, somit die materiellen Grundlagen von Demokratie. Weiterbildung muss angesichts solcher Exklusionstendenzen ihre Positionen neu bestimmen, wenn sie an ihrem Ziel festhalten will, gesellschaftliche Teilhabemöglichkeiten durch Bildung zu erweitern. Der vorliegende Band trägt zu dieser Positionsbestimmung, New divisions are appearing in the society of the Federal Republic of Germany which relate to people´s social inclusion and the quality of their social participation - in other words, the material basis of democracy. In view of such tendencies to social exclusion, further education has to rethink its position if it wants to retain its goal to broaden social participation through education. The present volume makes a contribution to this new orientation by discussing options and limitations in further education, looking at various problem areas from the standpoint of inclusion and exclusion. The Editor Martin Kronauer is professor of social science at the College of Law and Economics in Berlin. gebundene Ausgabe, 08.12.2009.

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In der Gesellschaft der Bundesrepublik zeichnen sich neue soziale Spaltungen ab. Sie betreffen die gesellschaftliche Einbindung der Menschen und die Qualitäten ihrer gesellschaftlichen Teilhabe, somit die materiellen Grundlagen von Demokratie. Weiterbildung muss angesichts solcher Exklusionstendenzen ihre Positionen neu bestimmen, wenn sie an ihrem Ziel festhalten will, gesellschaftliche Teilhabemöglichkeiten durch Bildung zu erweitern. Der vorliegende Band trägt zu dieser Positionsbestimmung, New divisions are appearing in the society of the Federal Republic of Germany which relate to people's social inclusion and the quality of their social participation - in other words, the material basis of democracy. In view of such tendencies to social exclusion, further education has to rethink its position if it wants to retain its goal to broaden social participation through education. The present volume makes a contribution to this new orientation by discussing options and limitations in further education, looking at various problem areas from the standpoint of inclusion and exclusion. The Editor Martin Kronauer is professor of social science at the College of Law and Economics in Berlin.

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