Marktpotentzale und Geschäftsmodelle für eLearning-Angebote deutscher Hochschulen.
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Marktpotenziale und Geschäftsmodelle für eLearning-Angebote deutscher Hochschulen.
DE PB USISBN: 9783763931613 bzw. 3763931619, in Deutsch, Bielefeld, Bertelsmann,2003. Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, P.u.P. Hassold OHG, [3325611].
21x15 cm. 253 S. graph. Darst. Taschenbuch in sehr gutem Zustand. Schriften zur Bildungs- und Sozialökonomie Bd. 4. Innen sehr gut, neuwertig. Virtuelles Lehren und Lernen, die Konzeption von Multimediastrategien und die Umsetzung von Förderprojekten für neue eLearing-Angebote sind seit Jahren Themen an dt. Hochschulen. Die Fortführung, Verstetigung und Qualitätssicherung der Entwicklungen ist gerade mit Blick auf Organisations-, Finanzierungs-, und Vermarktungsmöglichkeiten oft noch unklar. Gleichzeitig ist die berufliche und individuelle Aus- und Weiterbildung für Gesellschaft und Wirtschaft zu einem entscheidenden Faktor geworden. Dieser Band präsentiert die Ergebnisse einer Studie, in der Marktpotentiale im eLearning-Markt untersucht sowie Geschäftsmodelle und Marketingstrategien für Hochschulen betrachtet und entwickelt wurden, insb. für Weiterbildungsangebote. ... (R-Deckel) Schriften zur Bildungs- und Sozialökonomie Bd. 4. Taschenbuch in sehr gutem Zustand. 500g.
Von Händler/Antiquariat, P.u.P. Hassold OHG, [3325611].
21x15 cm. 253 S. graph. Darst. Taschenbuch in sehr gutem Zustand. Schriften zur Bildungs- und Sozialökonomie Bd. 4. Innen sehr gut, neuwertig. Virtuelles Lehren und Lernen, die Konzeption von Multimediastrategien und die Umsetzung von Förderprojekten für neue eLearing-Angebote sind seit Jahren Themen an dt. Hochschulen. Die Fortführung, Verstetigung und Qualitätssicherung der Entwicklungen ist gerade mit Blick auf Organisations-, Finanzierungs-, und Vermarktungsmöglichkeiten oft noch unklar. Gleichzeitig ist die berufliche und individuelle Aus- und Weiterbildung für Gesellschaft und Wirtschaft zu einem entscheidenden Faktor geworden. Dieser Band präsentiert die Ergebnisse einer Studie, in der Marktpotentiale im eLearning-Markt untersucht sowie Geschäftsmodelle und Marketingstrategien für Hochschulen betrachtet und entwickelt wurden, insb. für Weiterbildungsangebote. ... (R-Deckel) Schriften zur Bildungs- und Sozialökonomie Bd. 4. Taschenbuch in sehr gutem Zustand. 500g.
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Marktpotenziale und Geschäftsmodelle für eLearning-Angebote deutscher Hochschulen. (2003)
DE PBISBN: 9783763931613 bzw. 3763931619, in Deutsch, Bielefeld Bertelsmann, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, P. u. P. Hassold OHG [4323596], Dinkelscherben, Germany.
21x15 cm. 253 S. graph. Darst. Taschenbuch in sehr gutem Zustand. Schriften zur Bildungs- und Sozialökonomie Bd. 4. Innen sehr gut, neuwertig. Virtuelles Lehren und Lernen, die Konzeption von Multimediastrategien und die Umsetzung von Förderprojekten für neue eLearing-Angebote sind seit Jahren Themen an dt. Hochschulen. Die Fortführung, Verstetigung und Qualitätssicherung der Entwicklungen ist gerade mit Blick auf Organisations-, Finanzierungs-, und Vermarktungsmöglichkeiten oft noch unklar. Gleichzeitig ist die berufliche und individuelle Aus- und Weiterbildung für Gesellschaft und Wirtschaft zu einem entscheidenden Faktor geworden. Dieser Band präsentiert die Ergebnisse einer Studie, in der Marktpotentiale im eLearning-Markt untersucht sowie Geschäftsmodelle und Marketingstrategien für Hochschulen betrachtet und entwickelt wurden, insb. für Weiterbildungsangebote. . (R-Deckel) Schriften zur Bildungs- und Sozialökonomie Bd. 4. 0.500 gr. Taschenbuch in sehr gutem Zustand.
21x15 cm. 253 S. graph. Darst. Taschenbuch in sehr gutem Zustand. Schriften zur Bildungs- und Sozialökonomie Bd. 4. Innen sehr gut, neuwertig. Virtuelles Lehren und Lernen, die Konzeption von Multimediastrategien und die Umsetzung von Förderprojekten für neue eLearing-Angebote sind seit Jahren Themen an dt. Hochschulen. Die Fortführung, Verstetigung und Qualitätssicherung der Entwicklungen ist gerade mit Blick auf Organisations-, Finanzierungs-, und Vermarktungsmöglichkeiten oft noch unklar. Gleichzeitig ist die berufliche und individuelle Aus- und Weiterbildung für Gesellschaft und Wirtschaft zu einem entscheidenden Faktor geworden. Dieser Band präsentiert die Ergebnisse einer Studie, in der Marktpotentiale im eLearning-Markt untersucht sowie Geschäftsmodelle und Marketingstrategien für Hochschulen betrachtet und entwickelt wurden, insb. für Weiterbildungsangebote. . (R-Deckel) Schriften zur Bildungs- und Sozialökonomie Bd. 4. 0.500 gr. Taschenbuch in sehr gutem Zustand.
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Marktpotenziale und Geschäftsmodelle für eLearning-Angebote deutscher Hochschulen (2003)
DE PB US FEISBN: 9783763931613 bzw. 3763931619, in Deutsch, 256 Seiten, Bertelsmann, W, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Modernes Antiquariat. - eLearning. Dohmen, Dieter; Michel, Lutz P. (Hrsg.) Marktpotenziale und Geschäftsmodelle für eLearning-Angebote deutscher Hochschulen. Bielefeld, Bertelsmann, 2003. 21x15 cm. 253 S. graph. Darst. Taschenbuch in sehr gutem Zustand. Innen sehr gut, neuwertig. Schriften zur Bildungs- und Sozialökonomie Bd. 4. Virtuelles Lehren und Lernen, die Konzeption von Multimediastrategien und die Umsetzung von Förderprojekten für neue eLearing-Angebote sind seit Jahren Themen an dt. Hochschulen. Die Fortführung, Verstetigung und Qualitätssicherung der Entwicklungen ist gerade mit Blick auf Organisations-, Finanzierungs-, und Vermarktungsmöglichkeiten oft noch unklar. Gleichzeitig ist die berufliche und individuelle Aus- und Weiterbildung für Gesellschaft und Wirtschaft zu einem entscheidenden Faktor geworden. Dieser Band präsentiert die Ergebnisse einer Studie, in der Marktpotentiale im eLearning-Markt untersucht sowie Geschäftsmodelle und Marketingstrategien für Hochschulen betrachtet und entwickelt wurden, insb. für Weiterbildungsangebote. ... (R-Deckel), Taschenbuch, Ausgabe: 1., Aufl. Label: Bertelsmann, W, Bertelsmann, W, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2003-06-26, Studio: Bertelsmann, W, Verkaufsrang: 5943842.
Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Modernes Antiquariat. - eLearning. Dohmen, Dieter; Michel, Lutz P. (Hrsg.) Marktpotenziale und Geschäftsmodelle für eLearning-Angebote deutscher Hochschulen. Bielefeld, Bertelsmann, 2003. 21x15 cm. 253 S. graph. Darst. Taschenbuch in sehr gutem Zustand. Innen sehr gut, neuwertig. Schriften zur Bildungs- und Sozialökonomie Bd. 4. Virtuelles Lehren und Lernen, die Konzeption von Multimediastrategien und die Umsetzung von Förderprojekten für neue eLearing-Angebote sind seit Jahren Themen an dt. Hochschulen. Die Fortführung, Verstetigung und Qualitätssicherung der Entwicklungen ist gerade mit Blick auf Organisations-, Finanzierungs-, und Vermarktungsmöglichkeiten oft noch unklar. Gleichzeitig ist die berufliche und individuelle Aus- und Weiterbildung für Gesellschaft und Wirtschaft zu einem entscheidenden Faktor geworden. Dieser Band präsentiert die Ergebnisse einer Studie, in der Marktpotentiale im eLearning-Markt untersucht sowie Geschäftsmodelle und Marketingstrategien für Hochschulen betrachtet und entwickelt wurden, insb. für Weiterbildungsangebote. ... (R-Deckel), Taschenbuch, Ausgabe: 1., Aufl. Label: Bertelsmann, W, Bertelsmann, W, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2003-06-26, Studio: Bertelsmann, W, Verkaufsrang: 5943842.
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