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100%: Matthias Pilz: Modularisierungsansätze in der Berufsbildung - Deutschland, Österreich, Schweiz sowie Großbritannien im Vergleich (ISBN: 9783763942336) 2009, Bertelsmann, W. Verlag, in Deutsch, auch als eBook.Nur diese Ausgabe anzeigen…
77%: Pilz, Matthias; Pilz, Matthias: Modularisierungsansätze in der Berufsbildung, Deutschland, Österreich, Schweiz sowie Großbritannien im Vergleich (ISBN: 9783763942183) in Deutsch, Band: 1.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Modularisierungsansätze in der Berufsbildung - Deutschland, Österreich, Schweiz sowie Großbritannien im Vergleich
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| Preise | 2013 | 2014 | 2018 |
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Modularisierungsansätze in der Berufsbildung (2009)
DE NW EBISBN: 9783763942336 bzw. 3763942335, in Deutsch, Bertelsmann, W. Verlag, neu, E-Book.
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Dieser Sammelband enthält Beiträge zur Modularisierung in der beruflichen Bildung, die den aktuellen Stand nach 20 Jahren Diskussion und verschiedenen Umsetzungsstufen widerspiegeln. Aktuell wird in den deutschsprachigen Ländern Österreich, Schweiz und Deutschland über Individualisierungs- und Flexibilisierungselemente diskutiert. In diesem Prozess haben sich Bausteinsysteme bzw. Module als sinnvolle Instrumente für einen Modernisierungsprozess in der Berufsbildung herauskristallisiert Dieser Sammelband enthält Beiträge zur Modularisierung in der beruflichen Bildung, die den aktuellen Stand nach 20 Jahren Diskussion und verschiedenen Umsetzungsstufen widerspiegeln. Aktuell wird in den deutschsprachigen Ländern Österreich, Schweiz und Deutschland über Individualisierungs- und Flexibilisierungselemente diskutiert. In diesem Prozess haben sich Bausteinsysteme bzw. Module als sinnvolle Instrumente für einen Modernisierungsprozess in der Berufsbildung herauskristallisiert. Da im angelsächsischen Raum die Modularisierung bereits stärker vorangeschritten ist, dient Großbritannien den Autoren als Kontrast- bzw. Referenzland. Matthias Pilz lehrt am Institut für Berufs- und Wirtschaftspädagogik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg. 01.01.2009, PDF.
Dieser Sammelband enthält Beiträge zur Modularisierung in der beruflichen Bildung, die den aktuellen Stand nach 20 Jahren Diskussion und verschiedenen Umsetzungsstufen widerspiegeln. Aktuell wird in den deutschsprachigen Ländern Österreich, Schweiz und Deutschland über Individualisierungs- und Flexibilisierungselemente diskutiert. In diesem Prozess haben sich Bausteinsysteme bzw. Module als sinnvolle Instrumente für einen Modernisierungsprozess in der Berufsbildung herauskristallisiert Dieser Sammelband enthält Beiträge zur Modularisierung in der beruflichen Bildung, die den aktuellen Stand nach 20 Jahren Diskussion und verschiedenen Umsetzungsstufen widerspiegeln. Aktuell wird in den deutschsprachigen Ländern Österreich, Schweiz und Deutschland über Individualisierungs- und Flexibilisierungselemente diskutiert. In diesem Prozess haben sich Bausteinsysteme bzw. Module als sinnvolle Instrumente für einen Modernisierungsprozess in der Berufsbildung herauskristallisiert. Da im angelsächsischen Raum die Modularisierung bereits stärker vorangeschritten ist, dient Großbritannien den Autoren als Kontrast- bzw. Referenzland. Matthias Pilz lehrt am Institut für Berufs- und Wirtschaftspädagogik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg. 01.01.2009, PDF.
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Modularisierungsansätze in der Berufsbildung (2009)
DE NW EBISBN: 9783763942336 bzw. 3763942335, in Deutsch, Bertelsmann, W. Verlag, neu, E-Book.
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Dieser Sammelband enthält Beiträge zur Modularisierung in der beruflichen Bildung, die den aktuellen Stand nach 20 Jahren Diskussion und verschiedenen Umsetzungsstufen widerspiegeln. Aktuell wird in den deutschsprachigen Ländern Österreich, Schweiz und Deutschland über Individualisierungs- und Flexibilisierungselemente diskutiert. In diesem Prozess haben sich Bausteinsysteme bzw. Module als sinnvolle Instrumente für einen Modernisierungsprozess in der Berufsbildung herauskristallisiert, Dieser Sammelband enthält Beiträge zur Modularisierung in der beruflichen Bildung, die den aktuellen Stand nach 20 Jahren Diskussion und verschiedenen Umsetzungsstufen widerspiegeln. Aktuell wird in den deutschsprachigen Ländern Österreich, Schweiz und Deutschland über Individualisierungs- und Flexibilisierungselemente diskutiert. In diesem Prozess haben sich Bausteinsysteme bzw. Module als sinnvolle Instrumente für einen Modernisierungsprozess in der Berufsbildung herauskristallisiert. Da im angelsächsischen Raum die Modularisierung bereits stärker vorangeschritten ist, dient Grossbritannien den Autoren als Kontrast- bzw. Referenzland. Matthias Pilz lehrt am Institut für Berufs- und Wirtschaftspädagogik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg. PDF, 01.01.2009.
Dieser Sammelband enthält Beiträge zur Modularisierung in der beruflichen Bildung, die den aktuellen Stand nach 20 Jahren Diskussion und verschiedenen Umsetzungsstufen widerspiegeln. Aktuell wird in den deutschsprachigen Ländern Österreich, Schweiz und Deutschland über Individualisierungs- und Flexibilisierungselemente diskutiert. In diesem Prozess haben sich Bausteinsysteme bzw. Module als sinnvolle Instrumente für einen Modernisierungsprozess in der Berufsbildung herauskristallisiert, Dieser Sammelband enthält Beiträge zur Modularisierung in der beruflichen Bildung, die den aktuellen Stand nach 20 Jahren Diskussion und verschiedenen Umsetzungsstufen widerspiegeln. Aktuell wird in den deutschsprachigen Ländern Österreich, Schweiz und Deutschland über Individualisierungs- und Flexibilisierungselemente diskutiert. In diesem Prozess haben sich Bausteinsysteme bzw. Module als sinnvolle Instrumente für einen Modernisierungsprozess in der Berufsbildung herauskristallisiert. Da im angelsächsischen Raum die Modularisierung bereits stärker vorangeschritten ist, dient Grossbritannien den Autoren als Kontrast- bzw. Referenzland. Matthias Pilz lehrt am Institut für Berufs- und Wirtschaftspädagogik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg. PDF, 01.01.2009.
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Modularisierungsansätze in der Berufsbildung - Deutschland, Österreich, Schweiz sowie Großbritannien im Vergleich
DE NW EB DLISBN: 9783763942336 bzw. 3763942335, in Deutsch, Bertelsmann, W. Verlag, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Dieser Sammelband enthält Beiträge zur Modularisierung in der beruflichen Bildung, die den aktuellen Stand nach 20 Jahren Diskussion und verschiedenen Umsetzungsstufen widerspiegeln. Aktuell wird in den deutschsprachigen Ländern Österreich, Schweiz und Deutschland über Individualisierungs- und Flexibilisierungselemente diskutiert. In diesem Prozess haben sich Bausteinsysteme bzw. Module als sinnvolle Instrumente für einen Modernisierungsprozess in der Berufsbildung herauskristallisiert. Da im angelsächsischen Raum die Modularisierung bereits stärker vorangeschritten ist, dient Großbritannien den Autoren als Kontrast- bzw. Referenzland.
Dieser Sammelband enthält Beiträge zur Modularisierung in der beruflichen Bildung, die den aktuellen Stand nach 20 Jahren Diskussion und verschiedenen Umsetzungsstufen widerspiegeln. Aktuell wird in den deutschsprachigen Ländern Österreich, Schweiz und Deutschland über Individualisierungs- und Flexibilisierungselemente diskutiert. In diesem Prozess haben sich Bausteinsysteme bzw. Module als sinnvolle Instrumente für einen Modernisierungsprozess in der Berufsbildung herauskristallisiert. Da im angelsächsischen Raum die Modularisierung bereits stärker vorangeschritten ist, dient Großbritannien den Autoren als Kontrast- bzw. Referenzland.
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Modularisierungsansätze in der Berufsbildung
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Modularisierungsansätze in der Berufsbildung
DE NW EB DLISBN: 9783763942336 bzw. 3763942335, in Deutsch, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Symbolbild
Modularisierungsansätze in der Berufsbildung: Deutschland, Österreich, Schweiz sowie Großbritannien im Vergleich
DE USISBN: 9783763942183 bzw. 3763942181, Band: 1, in Deutsch, gebraucht.
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Modularisierungsansätze in der Berufsbildung - Matthias Pilz - 9783763942183
DE NWISBN: 9783763942183 bzw. 3763942181, in Deutsch, neu.
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Modularisierungsansätze in der Berufsbildung - Matthias Pilz - 9783763942183
DE NWISBN: 9783763942183 bzw. 3763942181, in Deutsch, neu.
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