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Lernen und Problemlösen in der beruflichen Bildung - Methodenhandbuch100%: Tärre, Michael;Frackmann, Margit: Lernen und Problemlösen in der beruflichen Bildung - Methodenhandbuch (ISBN: 9783763944361) W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG, in Deutsch, Taschenbuch.
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Lernen und Problemlösen in der beruflichen Bildung: Methodenhandbuch (Paperback)100%: Margit Frackmann, Michael Tärre, Series Editor: BIBB Bundesinstitut für Berufsbildung: Lernen und Problemlösen in der beruflichen Bildung: Methodenhandbuch (Paperback) (ISBN: 9783763911240) Bertelsmann W. Mai 2009, Erstausgabe, in Deutsch, Taschenbuch.
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Lernen und Problemlösen in der beruflichen Bildung - Methodenhandbuch
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9783763911240 - Margit Frackmann: Lernen und Problemlösen in der beruflichen Bildung
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Margit Frackmann

Lernen und Problemlösen in der beruflichen Bildung (2009)

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Neuware - Ziel der beruflichen Ausbildung ist es, den Auszubildenden kompetentes Facharbeiterhandeln zu vermitteln. Sie sollen ihr Wissen flexibel in unterschiedlichen Situationen einsetzen, das eigene Lernen steuern und kontrollieren können sowie schwierige fachliche Probleme selbstständig lösen. Dieses Methodenhandbuch für Lehrende in der beruflichen Bildung stellt den Status quo der lernpsychologischen Forschung vor und vermittelt dem Leser Hintergrundwissen zum Ablauf von Lernprozessen. Es zeigt auf, welche Lernstrategien eingesetzt werden können und welche Lerntechniken für die berufliche Bildung geeignet sind. Vom Lerntagebuch bis zum Mindmapping - das Methodenhandbuch liefert viele praktische Beispiele für den Einsatz der verschiedenen Lernformen. 274 pp. Deutsch.
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9783763944361 - Margit Frackmann: Lernen und Problemlösen in der beruflichen Bildung - Methodenhandbuch
Margit Frackmann

Lernen und Problemlösen in der beruflichen Bildung - Methodenhandbuch

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Lernen und Problemlösen in der beruflichen Bildung: Ziel der beruflichen Ausbildung ist es, den Auszubildenden kompetentes Facharbeiterhandeln zu vermitteln. Sie sollen ihr Wissen flexibel in unterschiedlichen Situationen einsetzen, das eigene Lernen steuern und kontrollieren können sowie schwierige fachliche Probleme selbstständig läsen. Dieses Methodenhandbuch für Lehrende in der beruflichen Bildung stellt den Status quo der lernpsychologischen Forschung vor und vermittelt dem Leser Hintergrundwissen zum Ablauf von Lernprozessen. Es zeigt auf, welche Lernstrategien eingesetzt werden können und welche Lerntechniken für die berufliche Bildung geeignet sind. Vom Lerntagebuch bis zum Mindmapping - das Methodenhandbuch liefert viele praktische Beispiele für den Einsatz der verschiedenen Lernformen. Ebook.
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9783763944361 - Lernen und Problemlösen in der beruflichen Bildung

Lernen und Problemlösen in der beruflichen Bildung

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2011, 274 Seiten, Deutsch, Ziel der beruflichen Ausbildung ist es, den Auszubildenden kompetentes Facharbeiterhandeln zu vermitteln. Sie sollen ihr Wissen flexibel in unterschiedlichen Situationen einsetzen, das eigene Lernen steuern und kontrollieren können sowie schwierige fachliche Probleme selbstständig lösen. Dieses Methodenhandbuch für Lehrende in der beruflichen Bildung stellt den Status quo der lernpsychologischen Forschung vor und vermittelt dem Leser Hintergrundwissen zum Ablauf von Lernprozessen. Es zeigt auf, welche Lernstrategien eingesetzt werden können und welche Lerntechniken für die berufliche Bildung geeignet sind. Vom Lerntagebuch bis zum Mindmapping - das Methodenhandbuch liefert viele praktische Beispiele für den Einsatz der verschiedenen Lernformen.
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9783763944361 - Margit Frackmann, Michael Tärre: Lernen und Problemlösen in der beruflichen Bildung - Methodenhandbuch
Margit Frackmann, Michael Tärre

Lernen und Problemlösen in der beruflichen Bildung - Methodenhandbuch

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Ziel der beruflichen Ausbildung ist es, den Auszubildenden kompetentes Facharbeiterhandeln zu vermitteln. Sie sollen ihr Wissen flexibel in unterschiedlichen Situationen einsetzen, das eigene Lernen steuern und kontrollieren können sowie schwierige fachliche Probleme selbstständig lösen. Dieses Methodenhandbuch für Lehrende in der beruflichen Bildung stellt den Status quo der lernpsychologischen Forschung vor und vermittelt dem Leser Hintergrundwissen zum Ablauf von Lernprozessen. Es zeigt auf, welche Lernstrategien eingesetzt werden können und welche Lerntechniken für die berufliche Bildung geeignet sind. Vom Lerntagebuch bis zum Mindmapping - das Methodenhandbuch liefert viele praktische Beispiele für den Einsatz der verschiedenen Lernformen.
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9783763944361 - Tärre,Michael, Frackmann,Margit: Lernen und Problemlösen in der beruflichen Bildung
Tärre,Michael, Frackmann,Margit

Lernen und Problemlösen in der beruflichen Bildung

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