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100%: Reinhard Hohmann: Lernertypen - Lernumgebung - Lernerfolg - Erwachsene im Lernfeld (ISBN: 9783763945023) W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG, in Deutsch, auch als eBook.Nur diese Ausgabe anzeigen…
100%: Sous la direction de: Arnim Kaiser, Sous la direction de: Ruth Kaiser, Sous la direction de: Reinhard Hohmann: Lernertypen - Lernumgebung - Lernerfolg: Erwachsene im Lernfeld (Paperback) (ISBN: 9783763935604) 2007, Bertelsmann W. Jul 2007, Erstausgabe, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Lernertypen - Lernumgebung - Lernerfolg - Erwachsene im Lernfeld
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Lernertypen - Lernumgebung - Lernerfolg (2007)
DE NWISBN: 9783763935604 bzw. 3763935606, in Deutsch, Bertelsmann W. Jul 2007, neu.
Von Händler/Antiquariat, Buchhandlung - Bides GbR [52676528], Dresden, Germany.
Neuware - Entscheidend für den Lernerfolg ist, dass der Lernende auf eine seinem Lernertyp entsprechende Umgebung trifft. Wie kann man beides aufeinander abstimmen Der Band präsentiert dazu die Ergebnisse des Projektes 'Variation von Lernumgebungen' (VaLe) mit dem Fragebogen zur Erfassung von Lernertypen und -eigenschaften (FELTE). FELTE ist ein Instrument, das die Einstellungen und Handlungsweisen der Lernenden erfasst. Die durch den Fragebogen ermittelten Ergebnisse dienen als Grundlage für die didaktische Planung der jeweiligen Kurs- und Seminargruppen. Mit VaLe richtet das Buch den Blick auf die Gestaltung der Lernumgebung: die Kombination von didaktisch-methodischen, sozial-interaktiven und räumlich-zeitlichen Dimensionen. Es beschreibt typische Lernumgebungen. Mit diesen Modellen können didaktische Pläne für die Praxis entwickelt werden. 298 pp. Deutsch.
Neuware - Entscheidend für den Lernerfolg ist, dass der Lernende auf eine seinem Lernertyp entsprechende Umgebung trifft. Wie kann man beides aufeinander abstimmen Der Band präsentiert dazu die Ergebnisse des Projektes 'Variation von Lernumgebungen' (VaLe) mit dem Fragebogen zur Erfassung von Lernertypen und -eigenschaften (FELTE). FELTE ist ein Instrument, das die Einstellungen und Handlungsweisen der Lernenden erfasst. Die durch den Fragebogen ermittelten Ergebnisse dienen als Grundlage für die didaktische Planung der jeweiligen Kurs- und Seminargruppen. Mit VaLe richtet das Buch den Blick auf die Gestaltung der Lernumgebung: die Kombination von didaktisch-methodischen, sozial-interaktiven und räumlich-zeitlichen Dimensionen. Es beschreibt typische Lernumgebungen. Mit diesen Modellen können didaktische Pläne für die Praxis entwickelt werden. 298 pp. Deutsch.
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Lernertypen - Lernumgebung - Lernerfolg
DE NWISBN: 9783763945023 bzw. 3763945024, in Deutsch, W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG, neu.
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2007, 298 Seiten, Deutsch, Entscheidend für den Lernerfolg ist, dass der Lernende auf eine seinem Lernertyp entsprechende Umgebung trifft. Wie kann man beides aufeinander abstimmen?Der Band präsentiert dazu die Ergebnisse des Projektes ""Variation von Lernumgebungen"" (VaLe) mit dem Fragebogen zur Erfassung von Lernertypen und -eigenschaften (FELTE). FELTE ist ein Instrument, das die Einstellungen und Handlungsweisen der Lernenden erfasst. Die durch den Fragebogen ermittelten Ergebnisse dienen als Grundlage für die didaktische Planung der jeweiligen Kurs- und Seminargruppen. Mit VaLe richtet das Buch den Blick auf die Gestaltung der Lernumgebung: die Kombination von didaktisch-methodischen, sozial-interaktiven und räumlich-zeitlichen Dimensionen. Es beschreibt typische Lernumgebungen. Mit diesen Modellen können didaktische Pläne für die Praxis entwickelt werden.
2007, 298 Seiten, Deutsch, Entscheidend für den Lernerfolg ist, dass der Lernende auf eine seinem Lernertyp entsprechende Umgebung trifft. Wie kann man beides aufeinander abstimmen?Der Band präsentiert dazu die Ergebnisse des Projektes ""Variation von Lernumgebungen"" (VaLe) mit dem Fragebogen zur Erfassung von Lernertypen und -eigenschaften (FELTE). FELTE ist ein Instrument, das die Einstellungen und Handlungsweisen der Lernenden erfasst. Die durch den Fragebogen ermittelten Ergebnisse dienen als Grundlage für die didaktische Planung der jeweiligen Kurs- und Seminargruppen. Mit VaLe richtet das Buch den Blick auf die Gestaltung der Lernumgebung: die Kombination von didaktisch-methodischen, sozial-interaktiven und räumlich-zeitlichen Dimensionen. Es beschreibt typische Lernumgebungen. Mit diesen Modellen können didaktische Pläne für die Praxis entwickelt werden.
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Lernertypen - Lernumgebung - Lernerfolg - Erwachsene im Lernfeld
DE NW EB DLISBN: 9783763935604 bzw. 3763935606, in Deutsch, Bertelsmann, W. Verlag, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Entscheidend für den Lernerfolg ist, dass der Lernende auf eine seinem Lernertyp entsprechende Umgebung trifft. Wie kann man beides aufeinander abstimmen?Der Band präsentiert dazu die Ergebnisse des Projektes ´´Variation von Lernumgebungen´´ (VaLe) mit dem Fragebogen zur Erfassung von Lernertypen und -eigenschaften (FELTE). FELTE ist ein Instrument, das die Einstellungen und Handlungsweisen der Lernenden erfasst. Die durch den Fragebogen ermittelten Ergebnisse dienen als Grundlage für die didaktische Planung der jeweiligen Kurs- und Seminargruppen. Mit VaLe richtet das Buch den Blick auf die Gestaltung der Lernumgebung: die Kombination von didaktisch-methodischen, sozial-interaktiven und räumlich-zeitlichen Dimensionen. Es beschreibt typische Lernumgebungen. Mit diesen Modellen können didaktische Pläne für die Praxis entwickelt werden.
Entscheidend für den Lernerfolg ist, dass der Lernende auf eine seinem Lernertyp entsprechende Umgebung trifft. Wie kann man beides aufeinander abstimmen?Der Band präsentiert dazu die Ergebnisse des Projektes ´´Variation von Lernumgebungen´´ (VaLe) mit dem Fragebogen zur Erfassung von Lernertypen und -eigenschaften (FELTE). FELTE ist ein Instrument, das die Einstellungen und Handlungsweisen der Lernenden erfasst. Die durch den Fragebogen ermittelten Ergebnisse dienen als Grundlage für die didaktische Planung der jeweiligen Kurs- und Seminargruppen. Mit VaLe richtet das Buch den Blick auf die Gestaltung der Lernumgebung: die Kombination von didaktisch-methodischen, sozial-interaktiven und räumlich-zeitlichen Dimensionen. Es beschreibt typische Lernumgebungen. Mit diesen Modellen können didaktische Pläne für die Praxis entwickelt werden.
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Lernertypen - Lernumgebung - Lernerfolg - Erwachsene im Lernfeld
DE NW EB DLISBN: 9783763945023 bzw. 3763945024, in Deutsch, W Bertelsmann, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Lernertypen - Lernumgebung - Lernerfolg: Entscheidend für den Lernerfolg ist, dass der Lernende auf eine seinem Lernertyp entsprechende Umgebung trifft. Wie kann man beides aufeinander abstimmen Der Band präsentiert dazu die Ergebnisse des Projektes `Variation von Lernumgebungen` (VaLe) mit dem Fragebogen zur Erfassung von Lernertypen und -eigenschaften (FELTE). FELTE ist ein Instrument, das die Einstellungen und Handlungsweisen der Lernenden erfasst. Die durch den Fragebogen ermittelten Ergebnisse dienen als Grundlage für die didaktische Planung der jeweiligen Kurs- und Seminargruppen. Mit VaLe richtet das Buch den Blick auf die Gestaltung der Lernumgebung: die Kombination von didaktisch-methodischen, sozial-interaktiven und räumlich-zeitlichen Dimensionen. Es beschreibt typische Lernumgebungen. Mit diesen Modellen können didaktische Pläne für die Praxis entwickelt werden. Ebook.
Lernertypen - Lernumgebung - Lernerfolg: Entscheidend für den Lernerfolg ist, dass der Lernende auf eine seinem Lernertyp entsprechende Umgebung trifft. Wie kann man beides aufeinander abstimmen Der Band präsentiert dazu die Ergebnisse des Projektes `Variation von Lernumgebungen` (VaLe) mit dem Fragebogen zur Erfassung von Lernertypen und -eigenschaften (FELTE). FELTE ist ein Instrument, das die Einstellungen und Handlungsweisen der Lernenden erfasst. Die durch den Fragebogen ermittelten Ergebnisse dienen als Grundlage für die didaktische Planung der jeweiligen Kurs- und Seminargruppen. Mit VaLe richtet das Buch den Blick auf die Gestaltung der Lernumgebung: die Kombination von didaktisch-methodischen, sozial-interaktiven und räumlich-zeitlichen Dimensionen. Es beschreibt typische Lernumgebungen. Mit diesen Modellen können didaktische Pläne für die Praxis entwickelt werden. Ebook.
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Lernertypen - Lernumgebung - Lernerfolg - Erwachsene im Lernfeld
DE NW EB DLISBN: 9783763945023 bzw. 3763945024, in Deutsch, W Bertelsmann, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Lernertypen - Lernumgebung - Lernerfolg: Entscheidend für den Lernerfolg ist, dass der Lernende auf eine seinem Lernertyp entsprechende Umgebung trifft. Wie kann man beides aufeinander abstimmen, Ebook.
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Lernertypen - Lernumgebung - Lernerfolg: Erwachsene im Lernfeld (2007)
DE PB NW FEISBN: 9783763935604 bzw. 3763935606, in Deutsch, 298 Seiten, Bertelsmann, W, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Von Händler/Antiquariat, Mindwerker.
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Lernertypen - Lernumgebung - Lernerfolg: Erwachsene im Lernfeld (2007)
DE PB NW FEISBN: 9783763935604 bzw. 3763935606, in Deutsch, 298 Seiten, Bertelsmann, W, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Von Händler/Antiquariat, peterkroetz.
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