Falls Sie nur an einem bestimmten Exempar interessiert sind, können Sie aus der folgenden Liste jenes wählen, an dem Sie interessiert sind:
Nur diese Ausgabe anzeigen…
Nur diese Ausgabe anzeigen…
Arbeits- und Lernaufgaben für die Weiterbildung - 12 Angebote vergleichen
Preise | 2013 | 2014 | 2018 | 2019 |
---|---|---|---|---|
Schnitt | € 35,00 | € 35,00 | € 34,31 | € 36,01 |
Nachfrage |
Arbeits- und Lernaufgaben für die Weiterbildung (2008)
ISBN: 9783763945436 bzw. 3763945431, in Deutsch, W. Bertelsmann Verlag, neu, E-Book.
Die gedruckte Ausgabe des Buches ist leider vergriffen und wird nicht wieder aufgelegt. Der Titel ist aber weiterhin als E-Book erhältlich. Folgen Sie einfach dem Link weiter unten. Am Beispiel der IT-Branche zeigt der Autor, wie Arbeits- und Lernaufgaben als Lernform zu einer gezielten Kompetenzentwicklung beitragen und wie sie in die betriebliche Arbeits- und Lernorganisation integriert werden können. Die vorliegende Konzeption für die betriebliche Weiterbildung wurde im Entwicklungs- und Forschungsprojekt ITAQU erprobt und empirisch analysiert. Die Ergebnisse der Analyse bieten Personalentwicklern sowie Wissenschaftlern und Studierenden der Berufsbildungsforschung Anregungen, die auch auf andere Branchen übertragbar sind. 30.09.2008, PDF.
Arbeits- und Lernaufgaben für die Weiterbildung (2008)
ISBN: 9783763945436 bzw. 3763945431, in Deutsch, W. Bertelsmann Verlag, neu, E-Book.
Am Beispiel der IT-Branche zeigt der Autor, wie Arbeits- und Lernaufgaben als Lernform zu einer gezielten Kompetenzentwicklung beitragen und wie sie in die betriebliche Arbeits- und Lernorganisation integriert werden können. Die vorliegende Konzeption für die betriebliche Weiterbildung wurde im Entwicklungs- und Forschungsprojekt ITAQU erprobt und empirisch analysiert. Die Ergebnisse der Analyse bieten Personalentwicklern sowie Wissenschaftlern und Studierenden der Berufsbildungsforschung Anre, Die gedruckte Ausgabe des Buches ist leider vergriffen und wird nicht wieder aufgelegt. Der Titel ist aber weiterhin als E-Book erhältlich. Folgen Sie einfach dem Link weiter unten. Am Beispiel der IT-Branche zeigt der Autor, wie Arbeits- und Lernaufgaben als Lernform zu einer gezielten Kompetenzentwicklung beitragen und wie sie in die betriebliche Arbeits- und Lernorganisation integriert werden können. Die vorliegende Konzeption für die betriebliche Weiterbildung wurde im Entwicklungs- und Forschungsprojekt ITAQU erprobt und empirisch analysiert. Die Ergebnisse der Analyse bieten Personalentwicklern sowie Wissenschaftlern und Studierenden der Berufsbildungsforschung Anregungen, die auch auf andere Branchen übertragbar sind. PDF, 30.09.2008.
Arbeits- und Lernaufgaben für die Weiterbildung - Eine Lernform für das Lernen im Prozess der Arbeit
ISBN: 9783763945436 bzw. 3763945431, in Deutsch, Bertelsmann, W. Verlag, neu, E-Book, elektronischer Download.
Weiterbildung ist für die Qualifizierung von Mitarbeitern unerlässlich, allerdings scheuen viele Unternehmen aus finanziellen Gründen davor zurück. Wie kann der Aufwand reduziert und dennoch die Lernqualität gesteigert werden?Am Beispiel der IT-Branche zeigt der Autor, wie arbeitsgebundene Lernformen in die betriebliche Arbeitsorganisation integriert und zu einem ganzheitlichen Kompetenzerwerb am eigenen Arbeitsplatz beitragen können. Mit Hilfe empirischer Analysen wird ein Konzept zur Integration von Arbeits- und Lernaufgaben in der beruflich-betrieblichen Weiterbildung entwickelt und innerhalb des Entwicklungs- und Forschungsprojekts ITAQU praktisch erprobt. Die Ergebnisse dieses Projekts bieten Personalentwicklern, Wissenschaftlern und Studierenden der Berufsbildungsforschung Anregungen, die auch auf andere Branchen übertragbar sind. Der Autor Thomas Schröder lehrt Berufs-, Betriebs- und Arbeitspädagogik am Lehrstuhl für Berufs- und Arbeitspädagogik der Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr.
Arbeits- und Lernaufgaben fr die Weiterbildung
ISBN: 9783763936892 bzw. 3763936890, in Deutsch, W. Bertelsmann Verlag, neu, E-Book.
Economics, Die gedruckte Ausgabe des Buches ist leider vergriffen und wird nicht wieder aufgelegt. Der Titel ist aber weiterhin als E-Book erhltlich. Folgen Sie einfach dem Link weiter unten. Am Beispiel der IT-Branche zeigt der Autor, wie Arbeits- und Lernaufgaben als Lernform zu einer gezielten Kompetenzentwicklung beitragen und wie sie in die betriebliche Arbeits- und Lernorganisation integriert werden knnen. Die vorliegende Konzeption fr die betriebliche Weiterbildung wurde im Entwicklungs- und Forschungsprojekt ITAQU erprobt und empirisch analysiert. Die Ergebnisse der Analyse bieten Personalentwicklern sowie Wissenschaftlern und Studierenden der Berufsbildungsforschung Anregungen, die auch auf andere Branchen bertragbar sind. Biographische Informationen Thomas Schrder lehrt Berufs-, Betriebs- und Arbeitspdagogik am Lehrstuhl fr Berufs- und Arbeitspdagogik der Helmut-Schmidt-Universitt/Universitt der Bundeswehr. Reihe Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen - Band 15.
Arbeits- und Lernaufgaben für die Weiterbildung
ISBN: 9783763945436 bzw. 3763945431, in Deutsch, W. Bertelsmann Verlag GmbH & Co. KG, neu.
2008, 280 Seiten, Deutsch, Am Beispiel der IT-Branche zeigt der Autor, wie Arbeits- und Lernaufgaben als Lernform zu einer gezielten Kompetenzentwicklung beitragen und wie sie in die betriebliche Arbeits- und Lernorganisation integriert werden können. Die vorliegende Konzeption für die betriebliche Weiterbildung wurde im Entwicklungs- und Forschungsprojekt ITAQU erprobt und empirisch analysiert. Die Ergebnisse der Analyse bieten Personalentwicklern sowie Wissenschaftlern und Studierenden der Berufsbildungsforschung Anregungen, die auch auf andere Branchen übertragbar sind.
Arbeits- und Lernaufgaben für die Weiterbildung (2008)
ISBN: 9783763945436 bzw. 3763945431, vermutlich in Deutsch, Wbv Media GmbH, neu, E-Book.
Am Beispiel der IT-Branche zeigt der Autor, wie Arbeits- und Lernaufgaben als Lernform zu einer gezielten Kompetenzentwicklung beitragen und wie sie in die betriebliche Arbeits- und Lernorganisation integriert werden können. Die vorliegende Konzeption für die betriebliche Weiterbildung wurde im Entwicklungs- und Forschungsprojekt ITAQU erprobt und empirisch analysiert. Die Ergebnisse der Analyse bieten Personalentwicklern sowie, Die gedruckte Ausgabe des Buches ist leider vergriffen und wird nicht wieder aufgelegt. Der Titel ist aber weiterhin als E-Book erhältlich. Folgen Sie einfach dem Link weiter unten. Am Beispiel der IT-Branche zeigt der Autor, wie Arbeits- und Lernaufgaben als Lernform zu einer gezielten Kompetenzentwicklung beitragen und wie sie in die betriebliche Arbeits- und Lernorganisation integriert werden können. Die vorliegende Konzeption für die betriebliche Weiterbildung wurde im Entwicklungs- und Forschungsprojekt ITAQU erprobt und empirisch analysiert. Die Ergebnisse der Analyse bieten Personalentwicklern sowie Wissenschaftlern und Studierenden der Berufsbildungsforschung Anregungen, die auch auf andere Branchen übertragbar sind. The author uses the IT sector as an example to describe how working and learning tasks can contribute to the development of specific competencies and how this leaning method can be integrated into working and learning structures within companies. The present concept for vocational further education has been tested and empirically analysed within the framework of the research and development project ITAQU. The results of the analysis provide personnel developers as well as vocational education scientists and students with ideas which are also applicable to different industries. PDF, 30.09.2008.
Arbeits- und Lernaufgaben für die Weiterbildung (2008)
ISBN: 9783763945436 bzw. 3763945431, vermutlich in Deutsch, Wbv Media GmbH, neu, E-Book.
Die gedruckte Ausgabe des Buches ist leider vergriffen und wird nicht wieder aufgelegt. Der Titel ist aber weiterhin als E-Book erhältlich. Folgen Sie einfach dem Link weiter unten. Am Beispiel der IT-Branche zeigt der Autor, wie Arbeits- und Lernaufgaben als Lernform zu einer gezielten Kompetenzentwicklung beitragen und wie sie in die betriebliche Arbeits- und Lernorganisation integriert werden können. Die vorliegende Konzeption für die betriebliche Weiterbildung wurde im Entwicklungs- und Forschungsprojekt ITAQU erprobt und empirisch analysiert. Die Ergebnisse der Analyse bieten Personalentwicklern sowie Wissenschaftlern und Studierenden der Berufsbildungsforschung Anregungen, die auch auf andere Branchen übertragbar sind. The author uses the IT sector as an example to describe how working and learning tasks can contribute to the development of specific competencies and how this leaning method can be integrated into working and learning structures within companies. The present concept for vocational further education has been tested and empirically analysed within the framework of the research and development project ITAQU. The results of the analysis provide personnel developers as well as vocational education scientists and students with ideas which are also applicable to different industries. 30.09.2008, PDF.
Arbeits- und Lernaufgaben für die Weiterbildung - Eine Lernform für das Lernen im Prozess der Arbeit
ISBN: 9783763945436 bzw. 3763945431, in Deutsch, W Bertelsmann, neu, E-Book, elektronischer Download.
Arbeits- und Lernaufgaben für die Weiterbildung: Die gedruckte Ausgabe des Buches ist leider vergriffen und wird nicht wieder aufgelegt. Der Titel ist aber weiterhin als E-Book erhältlich. Folgen Sie einfach dem Link weiter unten. Am Beispiel der IT-Branche zeigt der Autor, wie Arbeits- und Lernaufgaben als Lernform zu einer gezielten Kompetenzentwicklung beitragen und wie sie in die betriebliche Arbeits- und Lernorganisation integriert werden können. Die vorliegende Konzeption für die betriebliche Weiterbildung wurde im Entwicklungs- und Forschungsprojekt ITAQU erprobt und empirisch analysiert. Die Ergebnisse der Analyse bieten Personalentwicklern sowie Wissenschaftlern und Studierenden der Berufsbildungsforschung Anregungen, die auch auf andere Branchen übertragbar sind. The author uses the IT sector as an example to describe how working and learning tasks can contribute to the development of specific competencies and how this leaning method can be integrated into working and learning structures within companies. The present concept for vocational further education has been tested and empirically analysed within the framework of the research and development project ITAQU. The results of the analysis provide personnel developers as well as vocational education scientists and students with ideas which are also applicable to different industries. Ebook.
Gebr. Arbeits- und Lernaufgaben für die Weiterbildung: Eine Lernform für das Lernen im Prozess der Arbeit (2018)
ISBN: 9783763936892 bzw. 3763936890, in Deutsch, gebraucht.
Letzte Aktualisierung am: 30.03.2018 10:50:37, Binding: Broschiert, Edition: 1, Label: Bertelsmann, Bielefeld, Publisher: Bertelsmann, Bielefeld, medium: Broschiert, numberOfPages: 280, publicationDate: 2008-09-30, authors: Thomas Schröder, publishers: Klaus Jenewein, Peter Röben, languages: german, ISBN: 3763936890.
Arbeits- und Lernaufgaben für die Weiterbildung: Eine Lernform für das Lernen im Prozess der Arbeit (2008)
ISBN: 9783763936892 bzw. 3763936890, in Deutsch, 280 Seiten, Bertelsmann, W, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen