Flexible Ausbildungswege in der Berufsbildung - 3 Angebote vergleichen
| Preise | 2013 | 2014 | 2015 |
|---|---|---|---|
| Schnitt | € 19,90 | € 19,90 | € 20,92 |
| Nachfrage |
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Flexible Ausbildungswege in der Berufsbildung
DE NWISBN: 9783763945771 bzw. 3763945776, in Deutsch, Bertelsmann, W. Verlag, neu.
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Ziele, Modelle, Maßnahmen, Im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung entwickelten Dieter Euler und Eckart Severing Reformvorschläge für die Weiterentwicklung der dualen Ausbildung. In diesem Reformentwurf schlagen sie zwei Modelle vor, die die Inhalte der Berufsbilder in jeweils fünf bis acht standardisierten Ausbildungsbausteinen strukturieren. So erhöht sich die Flexibilität der dualen Ausbildung für Ausbilder wie Auszubildende. Gleichzeitig wird bei bundesweiter Geltung eine transparente Grundlage geschaffen und Jugendlichen ein einfacherer Einstieg in die Berufsausbildung ermöglicht. Die Autoren diskutieren ihr Modell im Zusammenhang mit weiteren Reformvorschlägen und erläutern abschließend, wie die Ausbildungsbausteine in der Praxis erprobt und eingeführt werden können. Der AutorDieter Euler lehrt an der Universität St. Gallen als Professor Wirtschaftspädagogik und Bildungsmanagement. Eckart Severing ist Geschäftsführer des Forschungsinstituts Betriebliche Bildung (f-bb) in Nürnberg und verantwortlich für die Bildungsforschung de.
Ziele, Modelle, Maßnahmen, Im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung entwickelten Dieter Euler und Eckart Severing Reformvorschläge für die Weiterentwicklung der dualen Ausbildung. In diesem Reformentwurf schlagen sie zwei Modelle vor, die die Inhalte der Berufsbilder in jeweils fünf bis acht standardisierten Ausbildungsbausteinen strukturieren. So erhöht sich die Flexibilität der dualen Ausbildung für Ausbilder wie Auszubildende. Gleichzeitig wird bei bundesweiter Geltung eine transparente Grundlage geschaffen und Jugendlichen ein einfacherer Einstieg in die Berufsausbildung ermöglicht. Die Autoren diskutieren ihr Modell im Zusammenhang mit weiteren Reformvorschlägen und erläutern abschließend, wie die Ausbildungsbausteine in der Praxis erprobt und eingeführt werden können. Der AutorDieter Euler lehrt an der Universität St. Gallen als Professor Wirtschaftspädagogik und Bildungsmanagement. Eckart Severing ist Geschäftsführer des Forschungsinstituts Betriebliche Bildung (f-bb) in Nürnberg und verantwortlich für die Bildungsforschung de.
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Flexible Ausbildungswege in der Berufsbildung
DE NWISBN: 9783763945771 bzw. 3763945776, in Deutsch, neu.
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Ziele, Modelle, Maßnahmen, Im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung entwickelten Dieter Euler und Eckart Severing Reformvorschläge für die Weiterentwicklung der dualen Ausbildung. In diesem Reformentwurf schlagen sie zwei Modelle vor, die die Inhalte der Berufsbilder in jeweils fünf bis acht standardisierten Ausbildungsbausteinen strukturieren. So erhöht sich die Flexibilität der dualen Ausbildung für Ausbilder wie Auszubildende. Gleichzeitig wird bei bundesweiter Geltung eine transparente Grundlage geschaffen und Jugendlichen ein einfacherer Einstieg in die Berufsausbildung ermöglicht. Die Autoren diskutieren ihr Modell im Zusammenhang mit weiteren Reformvorschlägen und erläutern abschließend, wie die Ausbildungsbausteine in der Praxis erprobt und eingeführt werden können. Der AutorDieter Euler lehrt an der Universität St. Gallen als Professor Wirtschaftspädagogik und Bildungsmanagement. Eckart Severing ist Geschäftsführer des Forschungsinstituts Betriebliche Bildung (f-bb) in Nürnberg und verantwortlich für die Bildungsforschung de.
Ziele, Modelle, Maßnahmen, Im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung entwickelten Dieter Euler und Eckart Severing Reformvorschläge für die Weiterentwicklung der dualen Ausbildung. In diesem Reformentwurf schlagen sie zwei Modelle vor, die die Inhalte der Berufsbilder in jeweils fünf bis acht standardisierten Ausbildungsbausteinen strukturieren. So erhöht sich die Flexibilität der dualen Ausbildung für Ausbilder wie Auszubildende. Gleichzeitig wird bei bundesweiter Geltung eine transparente Grundlage geschaffen und Jugendlichen ein einfacherer Einstieg in die Berufsausbildung ermöglicht. Die Autoren diskutieren ihr Modell im Zusammenhang mit weiteren Reformvorschlägen und erläutern abschließend, wie die Ausbildungsbausteine in der Praxis erprobt und eingeführt werden können. Der AutorDieter Euler lehrt an der Universität St. Gallen als Professor Wirtschaftspädagogik und Bildungsmanagement. Eckart Severing ist Geschäftsführer des Forschungsinstituts Betriebliche Bildung (f-bb) in Nürnberg und verantwortlich für die Bildungsforschung de.
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