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100%: Reinhold Wei?: Kompetenzorientierung (eBook, PDF) (ISBN: 9783763956982) W. Bertelsmann Verlag, in Deutsch, auch als eBook.Nur diese Ausgabe anzeigen…
50%: Sous la direction de: Reinhold Weiß, Sous la direction de: Agnes Dietzen, Sous la direction de: Reinhold Nickolaus, Sous la direction de: Beatrice Rammstedt: Kompetenzorientierung Berufliche Kompetenzen entwickeln, messen und anerkennen / (Hrsg.); Bundesinstitut für Berufsbildung, BIBB (ISBN: 9783763911851) Bertelsmann, Bielefeld, in Deutsch, Broschiert.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Kompetenzorientierung (eBook, PDF) - 8 Angebote vergleichen
| Preise | Sep. 16 | März 19 | Sep. 19 |
|---|---|---|---|
| Schnitt | € 31,90 | € 31,90 | € 31,90 |
| Nachfrage |
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Kompetenzorientierung
DE HC NWISBN: 9783763911851 bzw. 3763911855, in Deutsch, Bertelsmann, Bielefeld, gebundenes Buch, neu.
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Der Sammelband stellt aktuelle Forschungsergebnisse zur Kompetenzorientierung und zur Kompetenzdiagnostik vor. Die Autorinnen und Autoren analysieren die Curriculumentwicklung sowie Lehr- und Lernförderung in der Berufsbildung und bieten einen Überblick zum Stand der beruflichen Kompetenzdiagnostik. Die Umsetzung der Kompetenzorientierung in allen Bildungsbereichen eröffnet Perspektiven für die Durchlässigkeit zwischen allgemeiner und beruflicher Bildung. Erfahrungen bei der Der Sammelband stellt aktuelle Forschungsergebnisse zur Kompetenzorientierung und zur Kompetenzdiagnostik vor. Die Autorinnen und Autoren analysieren die Curriculumentwicklung sowie Lehr- und Lernförderung in der Berufsbildung und bieten einen Überblick zum Stand der beruflichen Kompetenzdiagnostik. Die Umsetzung der Kompetenzorientierung in allen Bildungsbereichen eröffnet Perspektiven für die Durchlässigkeit zwischen allgemeiner und beruflicher Bildung. Erfahrungen bei der bildungsbereichsübergreifenden Beschreibung, Anerkennung und Anrechnung von Kompetenzen werden reflektiert. Alle Beiträge wurden in einem Double-Blind-Peer-Review-Verfahren geprüft. Lieferzeit 1-2 Werktage.
Der Sammelband stellt aktuelle Forschungsergebnisse zur Kompetenzorientierung und zur Kompetenzdiagnostik vor. Die Autorinnen und Autoren analysieren die Curriculumentwicklung sowie Lehr- und Lernförderung in der Berufsbildung und bieten einen Überblick zum Stand der beruflichen Kompetenzdiagnostik. Die Umsetzung der Kompetenzorientierung in allen Bildungsbereichen eröffnet Perspektiven für die Durchlässigkeit zwischen allgemeiner und beruflicher Bildung. Erfahrungen bei der Der Sammelband stellt aktuelle Forschungsergebnisse zur Kompetenzorientierung und zur Kompetenzdiagnostik vor. Die Autorinnen und Autoren analysieren die Curriculumentwicklung sowie Lehr- und Lernförderung in der Berufsbildung und bieten einen Überblick zum Stand der beruflichen Kompetenzdiagnostik. Die Umsetzung der Kompetenzorientierung in allen Bildungsbereichen eröffnet Perspektiven für die Durchlässigkeit zwischen allgemeiner und beruflicher Bildung. Erfahrungen bei der bildungsbereichsübergreifenden Beschreibung, Anerkennung und Anrechnung von Kompetenzen werden reflektiert. Alle Beiträge wurden in einem Double-Blind-Peer-Review-Verfahren geprüft. Lieferzeit 1-2 Werktage.
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Kompetenzorientierung - Berufliche Kompetenzen entwickeln, messen und anerkennen
DE NW EB DLISBN: 9783763956982 bzw. 3763956980, in Deutsch, W Bertelsmann, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Kompetenzorientierung: Der Sammelband stellt aktuelle Forschungsergebnisse zur Kompetenzorientierung und zur Kompetenzdiagnostik vor. Die Autorinnen und Autoren analysieren die Curriculumentwicklung sowie Lehr- und Lernförderung in der Berufsbildung und bieten einen Überblick zum Stand der beruflichen Kompetenzdiagnostik. Die Umsetzung der Kompetenzorientierung in allen Bildungsbereichen eröffnet Perspektiven für die Durchlässigkeit zwischen allgemeiner und beruflicher Bildung. Erfahrungen bei der bildungsbereichs?bergreifenden Beschreibung, Anerkennung und Anrechnung von Kompetenzen werden reflektiert. Alle Beiträge wurden in einem Double-Blind-Peer-Review-Verfahren geprüft. The anthology introduces latest research findings on the topic of competence orientation and competence diagnostics. The authors analyse curriculum development, as well as teaching and learning support in vocational training and offer an overview of the status quo of vocational competence diagnostics. The implementation of the competence orientation in all training areas opens up new perspectives for the permeability of the separation of general and vocational education. The authors reflect on experiences from the description, recognition and accreditation of competences across all areas of training. All contributions were verified in a double blind peer review process. Ebook.
Kompetenzorientierung: Der Sammelband stellt aktuelle Forschungsergebnisse zur Kompetenzorientierung und zur Kompetenzdiagnostik vor. Die Autorinnen und Autoren analysieren die Curriculumentwicklung sowie Lehr- und Lernförderung in der Berufsbildung und bieten einen Überblick zum Stand der beruflichen Kompetenzdiagnostik. Die Umsetzung der Kompetenzorientierung in allen Bildungsbereichen eröffnet Perspektiven für die Durchlässigkeit zwischen allgemeiner und beruflicher Bildung. Erfahrungen bei der bildungsbereichs?bergreifenden Beschreibung, Anerkennung und Anrechnung von Kompetenzen werden reflektiert. Alle Beiträge wurden in einem Double-Blind-Peer-Review-Verfahren geprüft. The anthology introduces latest research findings on the topic of competence orientation and competence diagnostics. The authors analyse curriculum development, as well as teaching and learning support in vocational training and offer an overview of the status quo of vocational competence diagnostics. The implementation of the competence orientation in all training areas opens up new perspectives for the permeability of the separation of general and vocational education. The authors reflect on experiences from the description, recognition and accreditation of competences across all areas of training. All contributions were verified in a double blind peer review process. Ebook.
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Kompetenzorientierung - Berufliche Kompetenzen entwickeln, messen und anerkennen
DE NW EB DLISBN: 9783763956982 bzw. 3763956980, in Deutsch, W Bertelsmann, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Kompetenzorientierung: Der Sammelband stellt aktuelle Forschungsergebnisse zur Kompetenzorientierung und zur Kompetenzdiagnostik vor. Die Autorinnen und Autoren analysieren die Curriculumentwicklung sowie Lehr- und Lernförderung in der Berufsbildung und bieten einen Überblick zum Stand der beruflichen Kompetenzdiagnostik. Die Umsetzung der Kompetenzorientierung in allen Bildungsbereichen eröffnet Perspektiven für die Durchlässigkeit zwischen allgemeiner und beruflicher Bildung. Erfahrungen bei der bildungsbereichsübergreifenden Beschreibung, Anerkennung und Anrechnung von Kompetenzen werden reflektiert. Alle Beiträge wurden in einem Double-Blind-Peer-Review-Verfahren geprüft. The anthology introduces latest research findings on the topic of competence orientation and competence diagnostics. The authors analyse curriculum development, as well as teaching and learning support in vocational training and offer an overview of the status quo of vocational competence diagnostics. The implementation of the competence orientation in all training areas opens up new perspectives for the permeability of the separation of general and vocational education. The authors reflect on experiences from the description, recognition and accreditation of competences across all areas of training. All contributions were verified in a double blind peer review process. Ebook.
Kompetenzorientierung: Der Sammelband stellt aktuelle Forschungsergebnisse zur Kompetenzorientierung und zur Kompetenzdiagnostik vor. Die Autorinnen und Autoren analysieren die Curriculumentwicklung sowie Lehr- und Lernförderung in der Berufsbildung und bieten einen Überblick zum Stand der beruflichen Kompetenzdiagnostik. Die Umsetzung der Kompetenzorientierung in allen Bildungsbereichen eröffnet Perspektiven für die Durchlässigkeit zwischen allgemeiner und beruflicher Bildung. Erfahrungen bei der bildungsbereichsübergreifenden Beschreibung, Anerkennung und Anrechnung von Kompetenzen werden reflektiert. Alle Beiträge wurden in einem Double-Blind-Peer-Review-Verfahren geprüft. The anthology introduces latest research findings on the topic of competence orientation and competence diagnostics. The authors analyse curriculum development, as well as teaching and learning support in vocational training and offer an overview of the status quo of vocational competence diagnostics. The implementation of the competence orientation in all training areas opens up new perspectives for the permeability of the separation of general and vocational education. The authors reflect on experiences from the description, recognition and accreditation of competences across all areas of training. All contributions were verified in a double blind peer review process. Ebook.
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Kompetenzorientierung (eBook, PDF)
DE NW EBISBN: 9783763956982 bzw. 3763956980, in Deutsch, W. Bertelsmann Verlag, neu, E-Book.
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Kompetenzorientierung: Berufliche Kompetenzen entwickeln, messen und anerkennen (Berichte zur beruflichen Bildung)
DE USISBN: 9783763911851 bzw. 3763911855, in Deutsch, gebraucht.
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Symbolbild
Kompetenzorientierung
DE PB NWISBN: 9783763911851 bzw. 3763911855, in Deutsch, Bertelsmann W, Taschenbuch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, Paperbackshop International, GLOS, Fairford, [RE:4].
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