Bild-/KunstGeschichte - 8 Angebote vergleichen
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Horizonte der Bild-/Kunstgeschichte mit kunstpädagogischem Blick. Bd.1
DE NW
ISBN: 9783745510201 bzw. 3745510208, in Deutsch, neu.
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Die Kunstdidaktik diskutiert in jüngster Zeit verstärkt die Einbeziehung der Geschichtlichkeit von Bildern in den schulischen Kunstunterricht. Ausgehend von den Bildern der Gegenwart, die das Bild der Heranwachsenden von der Welt entscheidend prägen, fragen die beiden Bände der "Horizonte der Bild-/Kunst-Geschichte mit kunstpädagogischem Blick" nach Strukturen einer bildbezogenen Historizität. Dazu werden Fragen nach den Beziehungen von Bildgeschichte, Kunstgeschichte und Kunstpädagogik in ihrer Relevanz für die Schülerinnen und Schüler ins Zentrum der Überlegungen gerückt.
Die Kunstdidaktik diskutiert in jüngster Zeit verstärkt die Einbeziehung der Geschichtlichkeit von Bildern in den schulischen Kunstunterricht. Ausgehend von den Bildern der Gegenwart, die das Bild der Heranwachsenden von der Welt entscheidend prägen, fragen die beiden Bände der "Horizonte der Bild-/Kunst-Geschichte mit kunstpädagogischem Blick" nach Strukturen einer bildbezogenen Historizität. Dazu werden Fragen nach den Beziehungen von Bildgeschichte, Kunstgeschichte und Kunstpädagogik in ihrer Relevanz für die Schülerinnen und Schüler ins Zentrum der Überlegungen gerückt.
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Bild-/KunstGeschichte (2016)
~DE PB NW FE
ISBN: 9783763969340 bzw. 3763969349, vermutlich in Deutsch, 136 Seiten, WBV Media, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Kunstpädagogische Anregungen, Buch, Softcover, Bilder und die Auseinandersetzung mit ihnen stehen im Zentrum des Kunstunterrichts. Im schulischen Fächerkanon markiert dies die besondere Zuständigkeit des Faches Kunst. Die fachliche Bildung der Schüler entwickelt sich in kunstpädagogischen Lernarrangements, in denen Bezüge hergestellt werden zwischen den Gegenständen, Zusammenhängen und Prozessen unserer bildgeprägten Kultur und den Subjektivitäten, den Identitäten, den Lebens-, Wahrnehmungs- und Erfahrungssphären der Schüler. Darin eingebettet sind auch historisch orientierte Bezüge, die den Schülern Möglichkeiten eröffnen, ein differenziertes Verständnis für die Geschichtlichkeit von Bildern und damit auch für die historischen Implikationen ihrer eigenen Bildwelten aufzubauen. Doch wie lassen sich historische Bezüge von Bildern in einer unübersichtlich gewordenen Bildkultur vermitteln, die es mit Bildmengen zu tun hat, die, wie es der renommierte Bildwissenschaftler Horst Bredekamp schon 2003 formulierte, »das Fassungsvermögen des Gedächtnisses bei Weitem übersteigen«? Der vorliegende Band nimmt diese Frage auf und seine Beiträge geben Anregungen, wie im Kunstunterricht eine Auseinandersetzung mit der Geschichte von Bildern rezeptiv, gestalterisch und unter Einbeziehung der Subjektivitäten der Schüler erfolgen kann. Mit Beiträgen von Kunibert Bering, Jan G. Grünwald, Johannes Kirschenmann, Rolf Niehoff, Karina Pauls, Joachim Penzel, Ina Scheffler.
Kunstpädagogische Anregungen, Buch, Softcover, Bilder und die Auseinandersetzung mit ihnen stehen im Zentrum des Kunstunterrichts. Im schulischen Fächerkanon markiert dies die besondere Zuständigkeit des Faches Kunst. Die fachliche Bildung der Schüler entwickelt sich in kunstpädagogischen Lernarrangements, in denen Bezüge hergestellt werden zwischen den Gegenständen, Zusammenhängen und Prozessen unserer bildgeprägten Kultur und den Subjektivitäten, den Identitäten, den Lebens-, Wahrnehmungs- und Erfahrungssphären der Schüler. Darin eingebettet sind auch historisch orientierte Bezüge, die den Schülern Möglichkeiten eröffnen, ein differenziertes Verständnis für die Geschichtlichkeit von Bildern und damit auch für die historischen Implikationen ihrer eigenen Bildwelten aufzubauen. Doch wie lassen sich historische Bezüge von Bildern in einer unübersichtlich gewordenen Bildkultur vermitteln, die es mit Bildmengen zu tun hat, die, wie es der renommierte Bildwissenschaftler Horst Bredekamp schon 2003 formulierte, »das Fassungsvermögen des Gedächtnisses bei Weitem übersteigen«? Der vorliegende Band nimmt diese Frage auf und seine Beiträge geben Anregungen, wie im Kunstunterricht eine Auseinandersetzung mit der Geschichte von Bildern rezeptiv, gestalterisch und unter Einbeziehung der Subjektivitäten der Schüler erfolgen kann. Mit Beiträgen von Kunibert Bering, Jan G. Grünwald, Johannes Kirschenmann, Rolf Niehoff, Karina Pauls, Joachim Penzel, Ina Scheffler.
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Horizonte der Bild-/Kunstgeschichte 1 (2018)
~DE HC NW
ISBN: 9783745510201 bzw. 3745510208, vermutlich in Deutsch, gebundenes Buch, neu.
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Erscheinungsdatum: 12.03.2018, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: Horizonte der Bild-/Kunstgeschichte mit kunstpädagogischem Blick 1, Autor: Bering, Kunibert // Niehoff, Rolf, Verlag: Athena-Verlag // ATHENA-Verlag, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Kunstgeschichte // Kunstpädagogik // Pädagogik // Kunst // Kunstunterricht // Didaktik // Methodik // Theorie // Philosophie // Psychologie // Soziologie // für die Sekundarstufe I // für die Sekundarstufe II // für die Hochschulausbildung // Schule und Lernen: Kunst // allgemein, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 342, Abbildungen: Mit zahlreichen größtenteils farbigen Abbildungen, Reihe: Artificium (Nr. 61), Informationen: GB, Gewicht: 1070 gr, Verkäufer: averdo.
Erscheinungsdatum: 12.03.2018, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: Horizonte der Bild-/Kunstgeschichte mit kunstpädagogischem Blick 1, Autor: Bering, Kunibert // Niehoff, Rolf, Verlag: Athena-Verlag // ATHENA-Verlag, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Kunstgeschichte // Kunstpädagogik // Pädagogik // Kunst // Kunstunterricht // Didaktik // Methodik // Theorie // Philosophie // Psychologie // Soziologie // für die Sekundarstufe I // für die Sekundarstufe II // für die Hochschulausbildung // Schule und Lernen: Kunst // allgemein, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 342, Abbildungen: Mit zahlreichen größtenteils farbigen Abbildungen, Reihe: Artificium (Nr. 61), Informationen: GB, Gewicht: 1070 gr, Verkäufer: averdo.
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/ Niehoff | Horizonte der Bild-/Kunstgeschichte mit kunstpädagogischem Blick 1 | Athena | 2018
DE NW
ISBN: 9783745510201 bzw. 3745510208, in Deutsch, Athena-Verlag, neu.
Die Kunstdidaktik diskutiert in jüngster Zeit verstärkt die Einbeziehung der Geschichtlichkeit von Bildern in den schulischen Kunstunterricht. Ausgehend von den Bildern der Gegenwart, die das Bild der Heranwachsenden von der Welt entscheidend prägen, fragen die beiden Bände der »Horizonte der Bild-/Kunst-Geschichte mit kunstpädagogischem Blick« nach Strukturen einer bildbezogenen Historizität. Dazu werden Fragen nach den Beziehungen von Bildgeschichte, Kunstgeschichte und Kunstpädagogik in ihrer Relevanz für die Schülerinnen und Schüler ins Zentrum der Überlegungen gerückt. Leitende Intention der Bände ist es, einen umfassenden, fundierten Rahmen darzulegen, der unterrichtsbezogene Entscheidungen für den geschichtlich orientierten, rezeptiven Umgang mit Bildern grundiert. Daher konzentrieren sich die vorgestellten Beispiele und Zusammenhänge auf das kunstpädagogische Handlungsfeld der Rezeption, das die Wahrnehmung, Analyse und Deutung von Bildern umfasst. Angesichts der gegenwärtigen drängenden Probleme infolge von Globalisierung und Migration reichen konventionelle kunsthistorische Modelle oft nicht aus: Die vorliegenden Bände entwickeln innovative Konzepte für den kunstpädagogischen Umgang mit der Transkulturalität der Bilder und ihrer historischen Dimensionen - der Blick öffnet sich über verengte, oft eurozentristische Positionen hinaus.
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Horizonte der Bild-/Kunstgeschichte mit kunstpädagogischem Blick 1
~DE HC NW
ISBN: 3745510208 bzw. 9783745510201, vermutlich in Deutsch, Athena-Verlag, gebundenes Buch, neu.
Horizonte der Bild-/Kunstgeschichte mit kunstpädagogischem Blick 1 ab 29.5 € als gebundene Ausgabe: Artificium - Schriften zu Kunst und Kunstvermittlung. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,.
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Horizonte der Bild-/Kunstgeschichte mit kunstpädagogischem Blick 1
~DE HC NW
ISBN: 3745510208 bzw. 9783745510201, vermutlich in Deutsch, Athena, gebundenes Buch, neu.
Horizonte der Bild-/Kunstgeschichte mit kunstpädagogischem Blick 1 ab 29.5 € als gebundene Ausgabe: Artificium - Schriften zu Kunst und Kunstvermittlung. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,.
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Gebr. - Horizonte der Bild-/Kunstgeschichte mit kunstpädagogischem Blick: Band 1 (Artificium / Schriften zu Kunst und Kunstvermittlung) (2018)
~DE US
ISBN: 9783745510201 bzw. 3745510208, Band: 1, vermutlich in Deutsch, gebraucht.
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Horizonte der Bild-/Kunstgeschichte mit kunstpädagogischem Blick: Band 1 (Artificium / Schriften zu Kunst und Kunstvermittlung) (2018)
DE HC NW FE
ISBN: 9783745510201 bzw. 3745510208, Band: 1, in Deutsch, 344 Seiten, ATHENA-Verlag, gebundenes Buch, neu, Erstausgabe.
Lieferung aus: Deutschland, Noch nicht erschienen. Versandkostenfrei.
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