Musikhören in der Grundschule, m. Audio-CD - 6 Angebote vergleichen
| Preise | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2019 |
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| Schnitt | € 28,63 | € 29,18 | € 30,02 | € 30,50 | € 27,06 |
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Musikhören in der Grundschule (2008)
DE PB NWISBN: 9783764926557 bzw. 3764926554, in Deutsch, Bosse Verlag Gmbh & Co Okt 2008, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Rheinberg-Buch [53870650], Bergisch Gladbach, NRW, Germany.
Neuware - In dem Praxisbuch Musikhören in der Grundschule bietet die Autorin Birgit Jeschonneck Anleitungen und Beispielstunden, um zu zeigen, wie Musik als Hörerlebnis im Unterricht seinen Platz finden kann. Sie zeigt verschiedenartige Möglichkeiten auf, wie Kinder Musik aufnehmen und verarbeiten. Die Musik kann Anreize zum Schreiben von Texten, Motive zum Malen, zum eigenen Musizieren und zu szenischer Umsetzung liefern. Voraussetzung dafür sind teilweise fächerverbindende Unterrichtseinheiten, die die Grundlage dafür bilden, die Kinder in die Musikkultur einzuführen. Für all das finden sich in diesem Band detaillierte Beschreibungen, sowohl zur Vorgehensweise als auch zur Auswahl der Musikstücke. Die beiliegende CD enthält zahlreiche ungewöhnliche Hörbeispiele, die weit über das hinaus gehen, was der Lehrer in seinem Plattenschrank stehen hat. 184 pp. Deutsch.
Neuware - In dem Praxisbuch Musikhören in der Grundschule bietet die Autorin Birgit Jeschonneck Anleitungen und Beispielstunden, um zu zeigen, wie Musik als Hörerlebnis im Unterricht seinen Platz finden kann. Sie zeigt verschiedenartige Möglichkeiten auf, wie Kinder Musik aufnehmen und verarbeiten. Die Musik kann Anreize zum Schreiben von Texten, Motive zum Malen, zum eigenen Musizieren und zu szenischer Umsetzung liefern. Voraussetzung dafür sind teilweise fächerverbindende Unterrichtseinheiten, die die Grundlage dafür bilden, die Kinder in die Musikkultur einzuführen. Für all das finden sich in diesem Band detaillierte Beschreibungen, sowohl zur Vorgehensweise als auch zur Auswahl der Musikstücke. Die beiliegende CD enthält zahlreiche ungewöhnliche Hörbeispiele, die weit über das hinaus gehen, was der Lehrer in seinem Plattenschrank stehen hat. 184 pp. Deutsch.
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Musikhören in der Grundschule, m. Audio-CD
DE PB NWISBN: 9783764926557 bzw. 3764926554, in Deutsch, Bosse, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Musikhören in der Grundschule, m. Audio-CD: In dem Praxisbuch Musikhören in der Grundschule bietet die Autorin Birgit Jeschonneck Anleitungen und Beispielstunden, um zu zeigen, wie Musik als Hörerlebnis im Unterricht seinen Platz finden kann. Sie zeigt verschiedenartige Möglichkeiten auf, wie Kinder Musik aufnehmen und verarbeiten. Die Musik kann Anreize zum Schreiben von Texten, Motive zum Malen, zum eigenen Musizieren und zu szenischer Umsetzung liefern. Voraussetzung dafür sind teilweise fächerverbindende Unterrichtseinheiten, die die Grundlage dafür bilden, die Kinder in die Musikkultur einzuführen. Für all das finden sich in diesem Band detaillierte Beschreibungen, sowohl zur Vorgehensweise als auch zur Auswahl der Musikstücke. Die beiliegende CD enthält zahlreiche ungewöhnliche Hörbeispiele, die weit über das hinaus gehen, was der Lehrer in seinem Plattenschrank stehen hat. Taschenbuch.
Musikhören in der Grundschule, m. Audio-CD: In dem Praxisbuch Musikhören in der Grundschule bietet die Autorin Birgit Jeschonneck Anleitungen und Beispielstunden, um zu zeigen, wie Musik als Hörerlebnis im Unterricht seinen Platz finden kann. Sie zeigt verschiedenartige Möglichkeiten auf, wie Kinder Musik aufnehmen und verarbeiten. Die Musik kann Anreize zum Schreiben von Texten, Motive zum Malen, zum eigenen Musizieren und zu szenischer Umsetzung liefern. Voraussetzung dafür sind teilweise fächerverbindende Unterrichtseinheiten, die die Grundlage dafür bilden, die Kinder in die Musikkultur einzuführen. Für all das finden sich in diesem Band detaillierte Beschreibungen, sowohl zur Vorgehensweise als auch zur Auswahl der Musikstücke. Die beiliegende CD enthält zahlreiche ungewöhnliche Hörbeispiele, die weit über das hinaus gehen, was der Lehrer in seinem Plattenschrank stehen hat. Taschenbuch.
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Musikhören in der Grundschule
DE PB NWISBN: 9783764926557 bzw. 3764926554, in Deutsch, Bosse Verlag GmbH & Co, Taschenbuch, neu.
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Sellonnet GmbH, [3225660].
Neuware - In dem Praxisbuch Musikhören in der Grundschule bietet die Autorin Birgit Jeschonneck Anleitungen und Beispielstunden, um zu zeigen, wie Musik als Hörerlebnis im Unterricht seinen Platz finden kann. Sie zeigt verschiedenartige Möglichkeiten auf, wie Kinder Musik aufnehmen und verarbeiten. Die Musik kann Anreize zum Schreiben von Texten, Motive zum Malen, zum eigenen Musizieren und zu szenischer Umsetzung liefern. Voraussetzung dafür sind teilweise fächerverbindende Unterrichtseinheiten, die die Grundlage dafür bilden, die Kinder in die Musikkultur einzuführen. Für all das finden sich in diesem Band detaillierte Beschreibungen, sowohl zur Vorgehensweise als auch zur Auswahl der Musikstücke. Die beiliegende CD enthält zahlreiche ungewöhnliche Hörbeispiele, die weit über das hinaus gehen, was der Lehrer in seinem Plattenschrank stehen hat. Taschenbuch.
Sellonnet GmbH, [3225660].
Neuware - In dem Praxisbuch Musikhören in der Grundschule bietet die Autorin Birgit Jeschonneck Anleitungen und Beispielstunden, um zu zeigen, wie Musik als Hörerlebnis im Unterricht seinen Platz finden kann. Sie zeigt verschiedenartige Möglichkeiten auf, wie Kinder Musik aufnehmen und verarbeiten. Die Musik kann Anreize zum Schreiben von Texten, Motive zum Malen, zum eigenen Musizieren und zu szenischer Umsetzung liefern. Voraussetzung dafür sind teilweise fächerverbindende Unterrichtseinheiten, die die Grundlage dafür bilden, die Kinder in die Musikkultur einzuführen. Für all das finden sich in diesem Band detaillierte Beschreibungen, sowohl zur Vorgehensweise als auch zur Auswahl der Musikstücke. Die beiliegende CD enthält zahlreiche ungewöhnliche Hörbeispiele, die weit über das hinaus gehen, was der Lehrer in seinem Plattenschrank stehen hat. Taschenbuch.
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Musikhören in der Grundschule, m. Audio-CD
DE NWISBN: 9783764926557 bzw. 3764926554, in Deutsch, neu.
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In dem Praxisbuch Musikhören in der Grundschule bietet die Autorin Birgit Jeschonneck Anleitungen und Beispielstunden, um zu zeigen, wie Musik als Hörerlebnis im Unterricht seinen Platz finden kann. Sie zeigt verschiedenartige Möglichkeiten auf, wie Kinder Musik aufnehmen und verarbeiten. Die Musik kann Anreize zum Schreiben von Texten, Motive zum Malen, zum eigenen Musizieren und zu szenischer Umsetzung liefern. Voraussetzung dafür sind teilweise fächerverbindende Unterrichtseinheiten, die die Grundlage dafür bilden, die Kinder in die Musikkultur einzuführen. Für all das finden sich in diesem Band detaillierte Beschreibungen, sowohl zur Vorgehensweise als auch zur Auswahl der Musikstücke. Ziel ist ein handlungsorientiertes Musikhören. In den Worten Hermann Rauhes: 'Nicht Werkbetrachtung, sondern Werknachvollzug, nicht Werkanalyse, sondern Werkerfahrung'. Dabei bricht die Autorin auch schon mal mit bisherigen Konventionen und bietet Inhalte, die es verdient haben, in größerem Umfang eingesetzt zu werden.Die beiliegende CD enthält zahlreiche ungewöhnliche Hörbeispiele, die weit über das hinaus gehen, was der Lehrer in seinem Plattenschrank stehen hat.
In dem Praxisbuch Musikhören in der Grundschule bietet die Autorin Birgit Jeschonneck Anleitungen und Beispielstunden, um zu zeigen, wie Musik als Hörerlebnis im Unterricht seinen Platz finden kann. Sie zeigt verschiedenartige Möglichkeiten auf, wie Kinder Musik aufnehmen und verarbeiten. Die Musik kann Anreize zum Schreiben von Texten, Motive zum Malen, zum eigenen Musizieren und zu szenischer Umsetzung liefern. Voraussetzung dafür sind teilweise fächerverbindende Unterrichtseinheiten, die die Grundlage dafür bilden, die Kinder in die Musikkultur einzuführen. Für all das finden sich in diesem Band detaillierte Beschreibungen, sowohl zur Vorgehensweise als auch zur Auswahl der Musikstücke. Ziel ist ein handlungsorientiertes Musikhören. In den Worten Hermann Rauhes: 'Nicht Werkbetrachtung, sondern Werknachvollzug, nicht Werkanalyse, sondern Werkerfahrung'. Dabei bricht die Autorin auch schon mal mit bisherigen Konventionen und bietet Inhalte, die es verdient haben, in größerem Umfang eingesetzt zu werden.Die beiliegende CD enthält zahlreiche ungewöhnliche Hörbeispiele, die weit über das hinaus gehen, was der Lehrer in seinem Plattenschrank stehen hat.
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