Wisst ihr, was gestern passiert ist? - 4 Angebote vergleichen
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Wisst ihr, was gestern passiert ist? - Vom Erlebnis zur Darstellung. Playbacktheater in Grundschule/Schule und Jugendarbeit
DE PB NWISBN: 9783769503357 bzw. 376950335X, in Deutsch, Dt. Theaterverlag, Taschenbuch, neu.
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Wisst ihr, was gestern passiert ist?: I Einleitung Playbacktheater mit Kindern zwischen sechs und zwölf Jahren Zum Aufbau des Buches Anmerkungen X Was ist Playbacktheater 1.Playbacktheater in Aktion Ein Erfahrungsbericht: Beispiel A `Anna reitet durch den Wald` Kinder erzählen und Erwachsene spielen Fragen der Umsetzung mit Kindern Beispiel B `Jens und der Fußballtrainer` Kinder erzählen und spielen Analyse des Beispiels B Vergleich der Situationen in den Beispielen A und B Anmerkungen 2.Die Ursprünge des Playbacktheaters Das Vorbild Erfahrungen mit Playbacktheater Beispiel C ` Bea und das Kätzchen` Kinder erzählen und spielen Erfahrungen der Kinder Anmerkungen Y Die Praxis des Playbacktheaters 3 Besonderheiten und Herausforderungen dieser Form des Darstellenden Spiels 3.1 Das improvisierende Erzählen 3.2 Moderieren in der Erzählphase 3.3 Das improvisierende Spielen 3.4Spielen auf der Grundlage mimetischen Handelns: Das Mimesiskonzept 3.5Moderieren in der Spielphase Anmerkungen 4Playbacktheater in der Schule 4.1Schritte zum Playbacktheater in der Schule 4.2Spiel und Zusammenspiel im Playbacktheater: Improvisation 4.3Beispiel D `Claudia ist von der Schaukel gefallen` Kinder erzählen und spielen 4.4Zwischen sozialem Rollenspiel und Darstellendem Spiel Anmerkungen 5Die Moderation als Multifunktion vor und während der Spielphase 5.1Die Moderation in der Funktion der Spielleitung 5.2Beispiel E `Xenia und die Eidechse` Kinder erzählen und spielen 5.3Die Moderation in ihren Funktionen der Dramaturgie und Regie 5.4Künstlerische Grundlagen 5.5Die Moderation als künstlerische und pädagogische Spielleitung 5.6Der theaterpädagogische Subtext der Moderation Anmerkungen Z Erweiterungsmöglichkeiten des Playbacktheaters 6. Playbacktheater mit großen Gruppen 6.1Überlegungen zur Entwicklung darstellerischer Fähigkeiten 6.2Stilistische Mittel und Spielformen 6.3Notwendigkeiten für das Spiel in Kleingruppen 6.4Beispiel F `Die Darstellung einer Töpferscheibe` = Bewältigung eines `Technikums` Kinder erzählen und spielen 6.5Die Vielfalt der Darstellung würdigen 6.6 Spielregeln und Gruppenkohäsion 6.7 Nicht-darstellende Weisen der Gruppenarbeit Anmerkungen 7.Vom improvisierenden Playback zum wiederholbaren Theaterstück Gemeinsame Schritte von der Erzählung zur Aufführung Theaterpädagogische Überlegungen Anmerkungen 8.Playbacktheater im Rahmen einer Theatergruppe Vorüberlegungen Benennen, Beobachten, Darstellen, Besprechen Probeninhalte Theaterpädagogische Überlegungen Rollenflexibilität und Rollendifferenzierung Theaterpädagogische Überlegungen Anmerkungen 9.Playback- Theater - Aktion und Schritte in die Öffentlichkeit 9.1 Erzähler aus dem Zuschauerraum 9.2 Öffentliche Auftritte Anmerkungen 10. Nachwort 11. Kommentierte Literaturliste 12. Biografie, Taschenbuch.
Wisst ihr, was gestern passiert ist?: I Einleitung Playbacktheater mit Kindern zwischen sechs und zwölf Jahren Zum Aufbau des Buches Anmerkungen X Was ist Playbacktheater 1.Playbacktheater in Aktion Ein Erfahrungsbericht: Beispiel A `Anna reitet durch den Wald` Kinder erzählen und Erwachsene spielen Fragen der Umsetzung mit Kindern Beispiel B `Jens und der Fußballtrainer` Kinder erzählen und spielen Analyse des Beispiels B Vergleich der Situationen in den Beispielen A und B Anmerkungen 2.Die Ursprünge des Playbacktheaters Das Vorbild Erfahrungen mit Playbacktheater Beispiel C ` Bea und das Kätzchen` Kinder erzählen und spielen Erfahrungen der Kinder Anmerkungen Y Die Praxis des Playbacktheaters 3 Besonderheiten und Herausforderungen dieser Form des Darstellenden Spiels 3.1 Das improvisierende Erzählen 3.2 Moderieren in der Erzählphase 3.3 Das improvisierende Spielen 3.4Spielen auf der Grundlage mimetischen Handelns: Das Mimesiskonzept 3.5Moderieren in der Spielphase Anmerkungen 4Playbacktheater in der Schule 4.1Schritte zum Playbacktheater in der Schule 4.2Spiel und Zusammenspiel im Playbacktheater: Improvisation 4.3Beispiel D `Claudia ist von der Schaukel gefallen` Kinder erzählen und spielen 4.4Zwischen sozialem Rollenspiel und Darstellendem Spiel Anmerkungen 5Die Moderation als Multifunktion vor und während der Spielphase 5.1Die Moderation in der Funktion der Spielleitung 5.2Beispiel E `Xenia und die Eidechse` Kinder erzählen und spielen 5.3Die Moderation in ihren Funktionen der Dramaturgie und Regie 5.4Künstlerische Grundlagen 5.5Die Moderation als künstlerische und pädagogische Spielleitung 5.6Der theaterpädagogische Subtext der Moderation Anmerkungen Z Erweiterungsmöglichkeiten des Playbacktheaters 6. Playbacktheater mit großen Gruppen 6.1Überlegungen zur Entwicklung darstellerischer Fähigkeiten 6.2Stilistische Mittel und Spielformen 6.3Notwendigkeiten für das Spiel in Kleingruppen 6.4Beispiel F `Die Darstellung einer Töpferscheibe` = Bewältigung eines `Technikums` Kinder erzählen und spielen 6.5Die Vielfalt der Darstellung würdigen 6.6 Spielregeln und Gruppenkohäsion 6.7 Nicht-darstellende Weisen der Gruppenarbeit Anmerkungen 7.Vom improvisierenden Playback zum wiederholbaren Theaterstück Gemeinsame Schritte von der Erzählung zur Aufführung Theaterpädagogische Überlegungen Anmerkungen 8.Playbacktheater im Rahmen einer Theatergruppe Vorüberlegungen Benennen, Beobachten, Darstellen, Besprechen Probeninhalte Theaterpädagogische Überlegungen Rollenflexibilität und Rollendifferenzierung Theaterpädagogische Überlegungen Anmerkungen 9.Playback- Theater - Aktion und Schritte in die Öffentlichkeit 9.1 Erzähler aus dem Zuschauerraum 9.2 Öffentliche Auftritte Anmerkungen 10. Nachwort 11. Kommentierte Literaturliste 12. Biografie, Taschenbuch.
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Wisst ihr, was gestern passiert ist?
DE NWISBN: 9783769502800 bzw. 3769502809, in Deutsch, Deutscher Theaterverlag, neu.
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Playbacktheater bedeutet szenisches Gestalten zuvor erzählter, scheinbar nebensächlicher Alltagsereignisse. Ein Kind erzählt, was es morgens auf dem Schulweg erlebt hat - die anderen setzen das Erzählte in theatrale Formen um. Das macht Spass und gelernt wird wie nebenbei: über das Verhältnis von Realität und Fantasie, Perspektivenwechsel, Motorik und vieles andere. 240 x 165 mm, Bücher > Schule & Lernen.
Playbacktheater bedeutet szenisches Gestalten zuvor erzählter, scheinbar nebensächlicher Alltagsereignisse. Ein Kind erzählt, was es morgens auf dem Schulweg erlebt hat - die anderen setzen das Erzählte in theatrale Formen um. Das macht Spass und gelernt wird wie nebenbei: über das Verhältnis von Realität und Fantasie, Perspektivenwechsel, Motorik und vieles andere. 240 x 165 mm, Bücher > Schule & Lernen.
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Martens Wisst ihr, was gestern passiert (2017)
~DE NWISBN: 9783769503357 bzw. 376950335X, vermutlich in Deutsch, neu.
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Erscheinungsdatum: 15.01.2017, Einband: Spiralbindung, Titelzusatz: Kinder erzählen und spielen - Playbacktheater in Grundschule und Freizeit, Standorte 06, Auflage: 2/2017, Autor: Martens, Gitta, Verlag: Deutscher Theaterverlag GmbH, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Grundschule // Playbacktheater // Schule // Schultheater // Theaterpädagogik, Produktform: Spiralbindung, Umfang: 144 S., Seiten: 144, Format: 1 x 21 x 15.5 cm, Gewicht: 206 gr, Verkäufer: averdo.
Erscheinungsdatum: 15.01.2017, Einband: Spiralbindung, Titelzusatz: Kinder erzählen und spielen - Playbacktheater in Grundschule und Freizeit, Standorte 06, Auflage: 2/2017, Autor: Martens, Gitta, Verlag: Deutscher Theaterverlag GmbH, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Grundschule // Playbacktheater // Schule // Schultheater // Theaterpädagogik, Produktform: Spiralbindung, Umfang: 144 S., Seiten: 144, Format: 1 x 21 x 15.5 cm, Gewicht: 206 gr, Verkäufer: averdo.
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