Erkenntnistheorie als Wissenschaft. Streitpunkte zwischen Husserl, Gurwitsch, Merleau-Ponty und Piaget. Phänomenologische Untersuchungen Bd. 10.
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Scharlau, Ingrid

Erkenntnistheorie als Wissenschaft. Streitpunkte zwischen Husserl, Gurwitsch, Merleau-Ponty und Piaget. Phänomenologische Untersuchungen Bd. 10. (1998)

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278 S. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem Verhältnis der Phänomenologie Edmund Husserls, Aron Gurwitschs und Maurice Merleau-Pontys zur genetischen Epistemologie Jean Piagets. Im Vordergrund steht dabei nicht das — von Phänomenologen bereits ausführlich bearbeitete — Thema, wie die genetische Epistemologie in phänomenologischer Perspektive kritisiert werden kann. Ich erörtere vielmehr schwerpunktmäßig das umgekehrte und bis heute vernachlässigte Problem: die Frage, ob die Phänomenologie sich durch Piagets Ansatz herausfordern lassen muß, ob sich Überlegungen und gedankliche Fluchtpunkte in der genetischen Epistemologie aufweisen lassen, welche — ausgehend von selbst innerphänomenologischen Problemen — den Horizont der Phänomenologie überschreiten, Bruchstellen oder Schwierigkeiten des phänomenologischen Programms von Husserl bis Merleau-Ponty deutlich machen und eine Revision oder Relativierung phänomenologischer Grundannahmen erfordern. Ich verbinde hiermit allerdings weniger systematische Ansprüche auf Erneuerung der Phänomenologie oder der genetischen Epistemologie, sondern das Ziel, zunächst das gemeinsame Feld der beiden Ansätze zu klären und es von überkommenen Vorurteilen zu befreien, welche die Wahrnehmung beider Ansätze durch den jeweils anderen bis heute verstellt haben. Erst in zweiter Linie geht es mir um mögliche Verschiebungen innerhalb beider Theorien. ISBN 3770533011 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 356, Books.
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3770533011 - Scharlau, Ingrid: Erkenntnistheorie als Wissenschaft. Streitpunkte zwischen Husserl, Gurwitsch, Merleau-Ponty und Piaget. Phänomenologische Untersuchungen Bd. 10.
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278 S. Originalbroschur. Ein gutes und sauberes Exemplar. - Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit dem Verhältnis der Phänomenologie Edmund Husserls, Aron Gurwitschs und Maurice Merleau-Pontys zur genetischen Epistemologie Jean Piagets. Im Vordergrund steht dabei nicht das — von Phänomenologen bereits ausführlich bearbeitete — Thema, wie die genetische Epistemologie in phänomenologischer Perspektive kritisiert werden kann. Ich erörtere vielmehr schwerpunktmäßig das umgekehrte und bis heute vernachlässigte Problem: die Frage, ob die Phänomenologie sich durch Piagets Ansatz herausfordern lassen muß, ob sich Überlegungen und gedankliche Fluchtpunkte in der genetischen Epistemologie aufweisen lassen, welche — ausgehend von selbst innerphänomenologischen Problemen — den Horizont der Phänomenologie überschreiten, Bruchstellen oder Schwierigkeiten des phänomenologischen Programms von Husserl bis Merleau-Ponty deutlich machen und eine Revision oder Relativierung phänomenologischer Grundannahmen erfordern. Ich verbinde hiermit allerdings weniger systematische Ansprüche auf Erneuerung der Phänomenologie oder der genetischen Epistemologie, sondern das Ziel, zunächst das gemeinsame Feld der beiden Ansätze zu klären und es von überkommenen Vorurteilen zu befreien, welche die Wahrnehmung beider Ansätze durch den jeweils anderen bis heute verstellt haben. Erst in zweiter Linie geht es mir um mögliche Verschiebungen innerhalb beider Theorien. ISBN 3770533011 Versand D: 3,00 EUR Husserl, Edmund ; Phänomenologie ; Piaget, Jean ; Genetische Epistemologie; Gurwitsch, Aron ; Phänomenologie ; Piaget, Jean ; Genetische Epistemologie; Merleau-Ponty, Maurice ; Phänomenologie ; Piaget, Jean ; Genetische Epistemologie, Philosophie, Psychologie.
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In deutscher Sprache. 278 S. pages. 21,5 x 13 cm.
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Erkenntnistheorie als Wissenschaft (Phänomenologische Untersuchungen) (1998)

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Fink, Wilhelm, Sondereinband, Publiziert: 1998-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Verkaufsrang: 3729.
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