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100%: Herausgeber: Henrike Lähnemann, Herausgeber: Nicola McLelland, Herausgeber: Nine Miedema: Lehren, Lernen und Bilden in der deutschen Literatur des Mittelalters: XXIII. Anglo-German Colloquium (ISBN: 9783772086250) 2017, Narr Francke Attempto, Erstausgabe, in Deutsch, Broschiert.Nur diese Ausgabe anzeigen…
71%: Narr Francke Attempto: Lehren, Lernen und Bilden in der deutschen Literatur des Mittelalters (ISBN: 9783772056253) Narr Francke Attempto Verlag, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Lehren, Lernen und Bilden in der deutschen Literatur des Mittelalters: XXIII. Anglo-German Colloquium
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Lehren, Lernen und Bilden in der deutschen Literatur des Mittelalters (2017)
DE NW EBISBN: 9783772056253 bzw. 3772056253, in Deutsch, Narr Francke Attempto Verlag, neu, E-Book.
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XXIII. Anglo-German Colloquium, Nottingham 2013, Die Weitergabe von Wissen und Fertigkeiten ist ein Kernbereich mittelalterlicher Lebenswirklichkeit. Die deutsche Literatur kann dabei entscheidende Einblicke geben, wie sich das Feld des Lehrens, Lernens und Bildens vom 8. bis 16. Jahrhundert entwickelt. Theoriegeleitetes Wissen und praxisbezogene Handlungsanweisungen werden nicht nur in im engeren Sinne didaktischen Texten vermittelt. Lehrhaftes Sprechen und der Anspruch, lêre und bilde zu bieten, ist ein Grundprinzip auch der erzählenden Texte, der Lyrik und der Spiele. Die hier versammelten Beiträge des XIII. Anglo-German Colloquium in Nottingham (2013) geben somit einen faszinierenden Einblick in das ganze Spektrum mittelalterlicher Wissensvermittlung im Spannungsfeld schriftlicher und mündlicher Traditionen. PDF, 11.09.2017.
XXIII. Anglo-German Colloquium, Nottingham 2013, Die Weitergabe von Wissen und Fertigkeiten ist ein Kernbereich mittelalterlicher Lebenswirklichkeit. Die deutsche Literatur kann dabei entscheidende Einblicke geben, wie sich das Feld des Lehrens, Lernens und Bildens vom 8. bis 16. Jahrhundert entwickelt. Theoriegeleitetes Wissen und praxisbezogene Handlungsanweisungen werden nicht nur in im engeren Sinne didaktischen Texten vermittelt. Lehrhaftes Sprechen und der Anspruch, lêre und bilde zu bieten, ist ein Grundprinzip auch der erzählenden Texte, der Lyrik und der Spiele. Die hier versammelten Beiträge des XIII. Anglo-German Colloquium in Nottingham (2013) geben somit einen faszinierenden Einblick in das ganze Spektrum mittelalterlicher Wissensvermittlung im Spannungsfeld schriftlicher und mündlicher Traditionen. PDF, 11.09.2017.
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Lehren, Lernen und Bilden in der deutschen Literatur des Mittelalters (2017)
DE NW EBISBN: 9783772056253 bzw. 3772056253, in Deutsch, Narr Francke Attempto Verlag, neu, E-Book.
XXIII. Anglo-German Colloquium, Nottingham 2013 Die Weitergabe von Wissen und Fertigkeiten ist ein Kernbereich mittelalterlicher Lebenswirklichkeit. Die deutsche Literatur kann dabei entscheidende Einblicke geben, wie sich das Feld des Lehrens, Lernens und Bildens vom 8. bis 16. Jahrhundert entwickelt. Theoriegeleitetes Wissen und praxisbezogene Handlungsanweisungen werden nicht nur in im engeren Sinne didaktischen Texten vermittelt. Lehrhaftes Sprechen und der Anspruch, lêre und bilde zu bieten, ist ein Grundprinzip auch der erzählenden Texte, der Lyrik und der Spiele. Die hier versammelten Beiträge des XIII. Anglo-German Colloquium in Nottingham (2013) geben somit einen faszinierenden Einblick in das ganze Spektrum mittelalterlicher Wissensvermittlung im Spannungsfeld schriftlicher und mündlicher Traditionen. 11.09.2017, PDF.
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Lehren, Lernen und Bilden in der deutschen Literatur des Mittelalters (2017)
DE HC NWISBN: 9783772086250 bzw. 377208625X, in Deutsch, Narr Dr. Gunter, gebundenes Buch, neu.
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XXIII. Anglo-German Colloquium, Die Weitergabe von Wissen und Fertigkeiten ist ein Kernbereich mittelalterlicher Lebenswirklichkeit. Die deutsche Literatur kann dabei entscheidende Einblicke geben, wie sich das Feld des Lehrens, Lernens und Bildens vom 8.-16. Jahrhundert entwickelt. Theoriegeleitetes Wissen und praxisbezogene Handlungsanweisungen werden nicht nur in im engeren Sinne didaktischen Texten vermittelt. Lehrhaftes Sprechen und der Anspruch, lêre und bilde zu bieten, ist ein Grundprinzip auch der erzählenden Texte, der Lyrik und der Spiele. Die hier versammelten Beiträge des 23. Anglo-German Colloquium in Nottingham (2013) geben somit einen faszinierenden Einblick in das ganze Spektrum mittelalterlicher Wissensvermittlung im Spannungsfeld schriftlicher und mündlicher Traditionen. gebundene Ausgabe, 01.06.2017.
XXIII. Anglo-German Colloquium, Die Weitergabe von Wissen und Fertigkeiten ist ein Kernbereich mittelalterlicher Lebenswirklichkeit. Die deutsche Literatur kann dabei entscheidende Einblicke geben, wie sich das Feld des Lehrens, Lernens und Bildens vom 8.-16. Jahrhundert entwickelt. Theoriegeleitetes Wissen und praxisbezogene Handlungsanweisungen werden nicht nur in im engeren Sinne didaktischen Texten vermittelt. Lehrhaftes Sprechen und der Anspruch, lêre und bilde zu bieten, ist ein Grundprinzip auch der erzählenden Texte, der Lyrik und der Spiele. Die hier versammelten Beiträge des 23. Anglo-German Colloquium in Nottingham (2013) geben somit einen faszinierenden Einblick in das ganze Spektrum mittelalterlicher Wissensvermittlung im Spannungsfeld schriftlicher und mündlicher Traditionen. gebundene Ausgabe, 01.06.2017.
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Lehren, Lernen und Bilden in der deutschen Literatur des Mittelalters
DE NWISBN: 9783772086250 bzw. 377208625X, in Deutsch, Narr Dr. Gunter, neu.
Lieferung aus: Schweiz, 01.06.2017.
XXIII. Anglo-German Colloquium, Die Weitergabe von Wissen und Fertigkeiten ist ein Kernbereich mittelalterlicher Lebenswirklichkeit. Die deutsche Literatur kann dabei entscheidende Einblicke geben, wie sich das Feld des Lehrens, Lernens und Bildens vom 8.-16. Jahrhundert entwickelt. Theoriegeleitetes Wissen und praxisbezogene Handlungsanweisungen werden nicht nur in im engeren Sinne didaktischen Texten vermittelt. Lehrhaftes Sprechen und der Anspruch, lêre und bilde zu bieten, ist ein Grundprinzip auch der erzählenden Texte, der Lyrik und der Spiele. Die hier versammelten Beiträge des 23. Anglo-German Colloquium in Nottingham (2013) geben somit einen faszinierenden Einblick in das ganze Spektrum mittelalterlicher Wissensvermittlung im Spannungsfeld schriftlicher und mündlicher Traditionen.
XXIII. Anglo-German Colloquium, Die Weitergabe von Wissen und Fertigkeiten ist ein Kernbereich mittelalterlicher Lebenswirklichkeit. Die deutsche Literatur kann dabei entscheidende Einblicke geben, wie sich das Feld des Lehrens, Lernens und Bildens vom 8.-16. Jahrhundert entwickelt. Theoriegeleitetes Wissen und praxisbezogene Handlungsanweisungen werden nicht nur in im engeren Sinne didaktischen Texten vermittelt. Lehrhaftes Sprechen und der Anspruch, lêre und bilde zu bieten, ist ein Grundprinzip auch der erzählenden Texte, der Lyrik und der Spiele. Die hier versammelten Beiträge des 23. Anglo-German Colloquium in Nottingham (2013) geben somit einen faszinierenden Einblick in das ganze Spektrum mittelalterlicher Wissensvermittlung im Spannungsfeld schriftlicher und mündlicher Traditionen.
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Lehren, Lernen und Bilden in der deutschen Literatur des Mittelalters: XXIII. Anglo-German Colloquium, Nottingham 2013 (2017)
DE NW EB DLISBN: 9783772056253 bzw. 3772056253, in Deutsch, 408 Seiten, Narr Francke Attempto Verlag, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Die Weitergabe von Wissen und Fertigkeiten ist ein Kernbereich mittelalterlicher Lebenswirklichkeit. Die deutsche Literatur kann dabei entscheidende Einblicke geben, wie sich das Feld des Lehrens, Lernens und Bildens vom 8. bis 16. Jahrhundert entwickelt. Theoriegeleitetes Wissen und praxisbezogene Handlungsanweisungen werden nicht nur in im engeren Sinne didaktischen Texten vermittelt. Lehrhaftes Sprechen und der Anspruch, lêre und bilde zu bieten, ist ein Grundprinzip auch der erzählenden Texte, der Lyrik und der Spiele. Die hier versammelten Beiträge des XIII. Anglo-German Colloquium in Nottingham (2013) geben somit einen faszinierenden Einblick in das ganze Spektrum mittelalterlicher Wissensvermittlung im Spannungsfeld schriftlicher und mündlicher Traditionen. Kindle Edition, Format: Kindle eBook, Label: Narr Francke Attempto Verlag, Narr Francke Attempto Verlag, Produktgruppe: eBooks, Publiziert: 2017-09-11, Freigegeben: 2017-09-11, Studio: Narr Francke Attempto Verlag.
Die Weitergabe von Wissen und Fertigkeiten ist ein Kernbereich mittelalterlicher Lebenswirklichkeit. Die deutsche Literatur kann dabei entscheidende Einblicke geben, wie sich das Feld des Lehrens, Lernens und Bildens vom 8. bis 16. Jahrhundert entwickelt. Theoriegeleitetes Wissen und praxisbezogene Handlungsanweisungen werden nicht nur in im engeren Sinne didaktischen Texten vermittelt. Lehrhaftes Sprechen und der Anspruch, lêre und bilde zu bieten, ist ein Grundprinzip auch der erzählenden Texte, der Lyrik und der Spiele. Die hier versammelten Beiträge des XIII. Anglo-German Colloquium in Nottingham (2013) geben somit einen faszinierenden Einblick in das ganze Spektrum mittelalterlicher Wissensvermittlung im Spannungsfeld schriftlicher und mündlicher Traditionen. Kindle Edition, Format: Kindle eBook, Label: Narr Francke Attempto Verlag, Narr Francke Attempto Verlag, Produktgruppe: eBooks, Publiziert: 2017-09-11, Freigegeben: 2017-09-11, Studio: Narr Francke Attempto Verlag.
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Lehren, Lernen und Bilden in der deutschen Literatur des Mittelalters (2013)
DE PB NWISBN: 9783772056253 bzw. 3772056253, in Deutsch, Narr Francke Attempto Verlag, Taschenbuch, neu.
Lehren, Lernen und Bilden in der deutschen Literatur des Mittelalters ab 78.4 € als pdf eBook: XXIII. Anglo-German Colloquium, Nottingham 2013. Aus dem Bereich: eBooks, Belletristik, Erzählungen,.
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Lehren Lernen und Bilden in der deutschen Literatur des Mittelalters (2013)
~DE PB NW EB DLISBN: 9783772056253 bzw. 3772056253, vermutlich in Deutsch, Narr Francke Attempto Verlag, Taschenbuch, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lehren Lernen und Bilden in der deutschen Literatur des Mittelalters ab 78.4 € als pdf eBook: XXIII. Anglo-German Colloquium Nottingham 2013. Aus dem Bereich: eBooks, Belletristik, Erzählungen,.
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Lehren, Lernen und Bilden in der deutschen Literatur des Mittelalters als eBook von (2013)
DE NWISBN: 9783772056253 bzw. 3772056253, in Deutsch, Narr Francke Attempto Verlag, neu.
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Lehren, Lernen und Bilden in der deutschen Literatur des Mittelalters ab 78.4 EURO XXIII. Anglo-German Colloquium, Nottingham 2013.
Lehren, Lernen und Bilden in der deutschen Literatur des Mittelalters ab 78.4 EURO XXIII. Anglo-German Colloquium, Nottingham 2013.
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Lehren, Lernen und Bilden in der deutschen Literatur des Mittelalters (2013)
DE NW EB DLISBN: 9783772056253 bzw. 3772056253, in Deutsch, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lehren, Lernen und Bilden in der deutschen Literatur des Mittelalters ab 78.4 EURO XXIII. Anglo-German Colloquium, Nottingham 2013.
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Lehren Lernen und Bilden in der deutschen Literatur des Mittelalters (2013)
~DE NW EB DLISBN: 9783772056253 bzw. 3772056253, vermutlich in Deutsch, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lehren Lernen und Bilden in der deutschen Literatur des Mittelalters ab 78.4 EURO XXIII. Anglo-German Colloquium Nottingham 2013.
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