Aufmerksamkeitslenkung und Bewusstmachung in der Sprachvermittlung: Kognitive und didaktische Perspektiven auf Deutsch als Erst-, Zweit- und . Studien zur deutschen Sprache und Literatur)
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Aufmerksamkeitslenkung und Bewusstmachung in der Sprachvermittlung - Kognitive und didaktische Perspektiven auf Deutsch als Erst-, Zweit- und Fremdsprache
DE PB NW
ISBN: 9783772086878 bzw. 377208687X, in Deutsch, Narr Dr. Gunter, Taschenbuch, neu.
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Aufmerksamkeitslenkung und Bewusstmachung in der Sprachvermittlung: Der Sammelband fokussiert die Rolle von Bewusstheit und Aufmerksamkeit im Spracherwerb sowie Optionen, Stellenwert und Effekte didaktischer Verfahren der Bewusstmachung und Aufmerksamkeitslenkung in der Sprachvermittlung. Dies betrifft Fragen wie z.B.: Inwiefern führen didaktische Ansätze, welche die Aufmerksamkeit des Lerners - punktuell und kommunikativ eingebettet - mehr oder weniger explizit auf sprachliche Lerngegenstände lenken, zu messbaren Lernfortschritten Unter welchen Bedingungen beschleunigt der Einsatz explizit bewusstmachender Vermittlungsverfahren Erwerbsprozesse oder ermöglichen diese das Erreichen höherer Kompetenzstufen Welche Effekte können - für welche Zielgruppen und Lerngegenstände - mit weniger expliziten Optionen einer implizit formfokussierenden Aufmerksamkeitslenkung (z.B. Inputanreicherungen) erreicht werden Die Beiträge perspektivieren diese Fragen sprachlern- und -lehrtheoretisch, empirisch oder auch stärker anwendungsorientiert. Der Sammelband richtet sich an Studierende, Forschende und PraktikerInnen im Bereich der (Zweit-)Sprachvermittlung und -förderung. Taschenbuch.
Aufmerksamkeitslenkung und Bewusstmachung in der Sprachvermittlung: Der Sammelband fokussiert die Rolle von Bewusstheit und Aufmerksamkeit im Spracherwerb sowie Optionen, Stellenwert und Effekte didaktischer Verfahren der Bewusstmachung und Aufmerksamkeitslenkung in der Sprachvermittlung. Dies betrifft Fragen wie z.B.: Inwiefern führen didaktische Ansätze, welche die Aufmerksamkeit des Lerners - punktuell und kommunikativ eingebettet - mehr oder weniger explizit auf sprachliche Lerngegenstände lenken, zu messbaren Lernfortschritten Unter welchen Bedingungen beschleunigt der Einsatz explizit bewusstmachender Vermittlungsverfahren Erwerbsprozesse oder ermöglichen diese das Erreichen höherer Kompetenzstufen Welche Effekte können - für welche Zielgruppen und Lerngegenstände - mit weniger expliziten Optionen einer implizit formfokussierenden Aufmerksamkeitslenkung (z.B. Inputanreicherungen) erreicht werden Die Beiträge perspektivieren diese Fragen sprachlern- und -lehrtheoretisch, empirisch oder auch stärker anwendungsorientiert. Der Sammelband richtet sich an Studierende, Forschende und PraktikerInnen im Bereich der (Zweit-)Sprachvermittlung und -förderung. Taschenbuch.
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Aufmerksamkeitslenkung und Bewusstmachung in der Sprachvermittlung (2022)
~DE PB NW FE
ISBN: 9783772086878 bzw. 377208687X, vermutlich in Deutsch, Narr Francke Attempto, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Kognitive und didaktische Perspektiven auf Deutsch als Erst-, Zweit- und Fremdsprache, Buch, Softcover, 1. Auflage.
Kognitive und didaktische Perspektiven auf Deutsch als Erst-, Zweit- und Fremdsprache, Buch, Softcover, 1. Auflage.
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Aufmerksamkeitslenkung und Bewusstmachung in der Sprachvermittlung: Kognitive und didaktische Perspektiven auf Deutsch als Erst-, Zweit- und . Studien zur deutschen Sprache und Literatur) (2020)
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ISBN: 9783772086878 bzw. 377208687X, in Deutsch, 300 Seiten, Madlener, Karin, Pagonis, Giulio, Narr Francke Attempto, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Narr Francke Attempto, Taschenbuch, Ausgabe: 1. Publiziert: 2020-10-26T00:00:01Z, Produktgruppe: Book.
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Aufmerksamkeitslenkung und Bewusstmachung in der Sprachvermittlung - Kognitive und didaktische Perspektiven auf Deutsch als Erst-, Zweit- und Fremdsprache (2022)
DE PB NW FE
ISBN: 9783772086878 bzw. 377208687X, in Deutsch, 400 Seiten, Narr Francke Attempto, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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2022, Taschenbuch, Neuware, 220x150 mm, 608g, 1. Auflage, 400.
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2022, Taschenbuch, Neuware, 220x150 mm, 608g, 1. Auflage, 400.
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