Pädagogische Projekte und ihre Folgen., Zur Problematik von programmiertem Unterricht, Frühlesenlernen und neuer Mathematik. Erziehung vor dem Forum der Zeit 5.
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| Schnitt | € 0,77 | € 6,19 | € 5,57 | € 4,70 | € 6,75 |
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Pädagogische Projekte und ihre Folgen Zur Problematik von programmierten Unterricht, Frühlesenlernen und Neuer Mathematik.
DE USISBN: 3772502857 bzw. 9783772502859, in Deutsch, Stuttgart, Verlag Freies Geistesleben, 1971. gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Umbruch Verlag & Versandantiquariat, [1266].
ehemaliges Bibliothekenexemplar (Rückennummer, Stempel), sehr gut erhalten, - Reihe: Erziehung vor dem Forum der Zeit, Schriften aus der Freien Waldorfschule" 5 -, Broschur, 77 S., 21 x 14 cm.
Von Händler/Antiquariat, Umbruch Verlag & Versandantiquariat, [1266].
ehemaliges Bibliothekenexemplar (Rückennummer, Stempel), sehr gut erhalten, - Reihe: Erziehung vor dem Forum der Zeit, Schriften aus der Freien Waldorfschule" 5 -, Broschur, 77 S., 21 x 14 cm.
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Symbolbild
P (1971)
DE USISBN: 3772502857 bzw. 9783772502859, in Deutsch, Stuttgart: Freies Geistesleben, 1971. gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Matthias Hill Buch-Antiquariat Matthias Hill, 65195 Wiesbaden.
77 S., OKt., noch sehr gut Kartoniert 77 S., OKt., noch sehr gut Anthroposophie, Waldorfschule, gebraucht; gut.
77 S., OKt., noch sehr gut Kartoniert 77 S., OKt., noch sehr gut Anthroposophie, Waldorfschule, gebraucht; gut.
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Symbolbild
Pädagogische Projekte und ihre Folgen. Zur Problematik von programmiertem Unterricht, Frühlesenlernen und Neuer Mathematik (1971)
DE PB USISBN: 9783772502859 bzw. 3772502857, in Deutsch, Stuttgart: Freies Geistesleben, 1971. Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
Von Händler/Antiquariat, reBuy reCommerce GmbH.
Broschiert, Label: Stuttgart: Freies Geistesleben, 1971., Stuttgart: Freies Geistesleben, 1971., Produktgruppe: Book, Publiziert: 1971, Studio: Stuttgart: Freies Geistesleben, 1971., Verkaufsrang: 6445227.
Von Händler/Antiquariat, reBuy reCommerce GmbH.
Broschiert, Label: Stuttgart: Freies Geistesleben, 1971., Stuttgart: Freies Geistesleben, 1971., Produktgruppe: Book, Publiziert: 1971, Studio: Stuttgart: Freies Geistesleben, 1971., Verkaufsrang: 6445227.
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P (1971)
DE USISBN: 3772502857 bzw. 9783772502859, in Deutsch, Stuttgart, Verlag Freies Geistesleben, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Umbruch Verlag & Versandantiquariat Georg Temme, 45661 Recklinghausen.
Broschur, 77 S., 21 x 14 cm Broschiert Standortschildchen, Stempel auf Vorsatz, sehr gut erhalten, gebraucht; gut.
Broschur, 77 S., 21 x 14 cm Broschiert Standortschildchen, Stempel auf Vorsatz, sehr gut erhalten, gebraucht; gut.
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Symbolbild
Pädagogische Projekte und ihre Folgen. Zur Problematik von programmiertem Unterricht, Frühlesenlernen und Neuer Mathematik
DE USISBN: 3772502857 bzw. 9783772502859, in Deutsch, Stuttgart: Freies Geistesleben, 1971. gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Matthias Hill Buch-Antiquariat Einzelunternehmen, [7029452].
77 S., OKt., noch sehr gut, 77 S., OKt., noch sehr gut.
Von Händler/Antiquariat, Matthias Hill Buch-Antiquariat Einzelunternehmen, [7029452].
77 S., OKt., noch sehr gut, 77 S., OKt., noch sehr gut.
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