Pädagogischer Auftrag und Unterrichtsziele - vom Lehrplan der Waldorfschule
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Jeder Lehrer muss sich mit einem Lehrplan auseinandersetzen und daran orientieren. Das gilt in besonderer Weise in der Waldorfschule, wo die Inhalte ganz der Entwicklungssituation der Kinder und Jugendlichen entsprechen sollen. Dieser von vielen Pädagogen in gemeinsamer Arbeit erstellte Lehrplan, herausgegeben von Tobias Richter, stellt umfassend Bildungsziele, Methodik und Unterrichtsinhalte der Waldorfschule dar. Er gibt sowohl eine horizontale Übersicht – die Beschreibung dessen, was in den verschiedenen Altersstufen unterrichtet wird – als auch eine vertikale Übersicht, die die Inhalte aller Fächer vom ersten bis zwölften Schuljahr skizziert. Alle Angaben, Hinweise und Vorschläge sind auf den aktuellen Stand gebracht worden. Mit Tobias Richter verantworten Christian Boettger und Alexander Hassenstein (Koordination) von der Pädagogischen Forschungsstelle Stuttgart, Claus-Peter Röh von der Pädagogischen Sektion am Goetheanum und Michael Zech von der Pädagogischen Forschungsstelle Kassel die Herausgabe dieser Neuausgabe. 22.6 x 15.9 x 5.5 cm, Buch.

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"Pädagogischer Auftrag und Unterrichtsziele - vom Lehrplan der Waldorfschule" von Tobias Richter bietet eine tiefgreifende Untersuchung des Lehrplans und der pädagogischen Prinzipien der Waldorfschulen. Das Buch untersucht die einzigartige Herangehensweise dieser Schulen an Bildung, einschließlich ihrer Betonung auf individuelle Entwicklung, Kreativität und ganzheitliches Lernen. Es beleuchtet auch die philosophischen und anthroposophischen Grundlagen, auf denen die Waldorfpädagogik basiert. Darüber hinaus diskutiert das Buch spezifische Unterrichtsziele und Methoden, um diese Ziele zu erreichen. Es ist sowohl für Pädagogen als auch für Eltern ein wertvolles Werkzeug, um den Ansatz der Waldorfschulen besser zu verstehen und ihre Anwendung in der Praxis zu beurteilen. Gut.

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Jeder Lehrer muss sich mit einem Lehrplan auseinandersetzen und daran orientieren. Das gilt in besonderer Weise in der Waldorfschule, wo die Inhalte ganz der Entwicklungssituation der Kinder und Jugendlichen entsprechen sollen. Dieser von vielen Pädagogen in gemeinsamer Arbeit erstellte Lehrplan, herausgegeben von Tobias Richter, stellt umfassend Bildungsziele, Methodik und Unterrichtsinhalte der Waldorfschule dar. Er gibt sowohl eine horizontale Übersicht – die Beschreibung dessen, was in den verschiedenen Altersstufen unterrichtet wird – als auch eine vertikale Übersicht, die die Inhalte aller Fächer vom ersten bis zwölften Schuljahr skizziert. Alle Angaben, Hinweise und Vorschläge sind auf den aktuellen Stand gebracht worden. Mit Tobias Richter verantworten Christian Boettger und Alexander Hassenstein (Koordination) von der Pädagogischen Forschungsstelle Stuttgart, Claus-Peter Röh von der Pädagogischen Sektion am Goetheanum und Michael Zech von der Pädagogischen Forschungsstelle Kassel die Herausgabe dieser Neuausgabe. gebundene Ausgabe, 01.11.2019.

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Jeder Lehrer muss sich mit einem Lehrplan auseinandersetzen und daran orientieren. Das gilt in besonderer Weise in der Waldorfschule, wo die Inhalte ganz der Entwicklungssituation der Kinder und Jugendlichen entsprechen sollen. Dieser von vielen Pädagogen in gemeinsamer Arbeit erstellte Lehrplan, herausgegeben von Tobias Richter, stellt umfassend Bildungsziele, Methodik und Unterrichtsinhalte der Waldorfschule dar. Er gibt sowohl eine horizontale Übersicht – die Beschreibung dessen, was in den verschiedenen Altersstufen unterrichtet wird – als auch eine vertikale Übersicht, die die Inhalte aller Fächer vom ersten bis zwölften Schuljahr skizziert. Alle Angaben, Hinweise und Vorschläge sind auf den aktuellen Stand gebracht worden. Mit Tobias Richter verantworten Christian Boettger und Alexander Hassenstein (Koordination) von der Pädagogischen Forschungsstelle Stuttgart, Claus-Peter Röh von der Pädagogischen Sektion am Goetheanum und Michael Zech von der Pädagogischen Forschungsstelle Kassel die Herausgabe dieser Neuausgabe. gebundene Ausgabe, 01.11.2019.

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Buch, Hardcover, Jeder Lehrer muss sich mit einem Lehrplan auseinandersetzen und daran orientieren. Das gilt in besonderer Weise in der Waldorfschule, wo die Inhalte ganz der Entwicklungssituation der Kinder und Jugendlichen entsprechen sollen. Dieser von vielen Pädagogen in gemeinsamer Arbeit erstellte Lehrplan, herausgegeben von Tobias Richter, stellt umfassend Bildungsziele, Methodik und Unterrichtsinhalte der Waldorfschule dar. Er gibt sowohl eine horizontale Übersicht – die Beschreibung dessen, was in den verschiedenen Altersstufen unterrichtet wird – als auch eine vertikale Übersicht, die die Inhalte aller Fächer vom ersten bis zwölften Schuljahr skizziert. Alle Angaben, Hinweise und Vorschläge sind auf den aktuellen Stand gebracht worden. Mit Tobias Richter verantworten Christian Boettger und Alexander Hassenstein (Koordination) von der Pädagogischen Forschungsstelle Stuttgart, Claus-Peter Röh von der Pädagogischen Sektion am Goetheanum und Michael Zech von der Pädagogischen Forschungsstelle Kassel die Herausgabe dieser Neuausgabe. gebunden.

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Erscheinungsdatum: 11.08.2016, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: Pädagogischer Auftrag und Unterrichtsziele - vom Lehrplan der Waldorfschule, Auflage: 4. Auflage von 2016 // 4. überarbeitete Auflage, Redaktion: Richter, Tobias, Verlag: Freies Geistesleben GmbH // Freies Geistesleben, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Anthroposophie // Pädagogik // Heilpädagogik // Sprachgestaltung // Curriculum // Lehrplan // Waldorfpädagogik // Waldorfschule // Curricula: Planung und Entwicklung // Freie Schulen und Privatschulen, Rubrik: Didaktik // Methodik, Schulpädagogik, Fachdidaktik, Seiten: 705, Reihe: Menschenkunde und Erziehung (Nr. 69), Gewicht: 1320 gr, Verkäufer: averdo.

Welche pädagogischen Ziele verfolgt die Waldorfschule? Mit welchen Unterrichtsinhalten werden ihre Ziele erreicht? Der von zahlreichen Lehrerinnen und Lehrern erarbeitete und von Tobias Richter herausgegebene Band dokumentiert umfassend den aktuellen Stand des Lehrplans und die Unterrichtstätigkeit an Waldorfschulen. 22.4 x 16.0 x 5.7 cm, Buch.

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Pädagogischer Auftrag und Unterrichtsziele - vom Lehrplan der Waldorfschule, Welche pädagogischen Ziele verfolgt die Waldorfschule? Mit welchen Unterrichtsinhalten werden ihre Ziele erreicht? Der von zahlreichen Lehrerinnen und Lehrern erarbeitete und von Tobias Richter herausgegebene Band dokumentiert umfassend den aktuellen Stand des Lehrplans und die Unterrichtstätigkeit an Waldorfschulen. gebundene Ausgabe, 11.08.2016.

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Pädagogischer Auftrag und Unterrichtsziele - vom Lehrplan der Waldorfschule Welche pädagogischen Ziele verfolgt die Waldorfschule? Mit welchen Unterrichtsinhalten werden ihre Ziele erreicht? Der von zahlreichen Lehrerinnen und Lehrern erarbeitete und von Tobias Richter herausgegebene Band dokumentiert umfassend den aktuellen Stand des Lehrplans und die Unterrichtstätigkeit an Waldorfschulen. 11.08.2016, gebundene Ausgabe.

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Dieses Buch dokumentiert den aktuellen Stand der Lehrplanarbeit und die Unterrichtstätigkeit an Waldorfschulen. Ein unentbehrliches Arbeitsmittel für Waldorfl ehrer und eine Fundgrube für alle an Waldorfpädagogik interessierte Leser. von Richter, Tobias, Gut.