Psychologische Methodenlehre Eine orientierende Einführung, Grundfragen der Psychologie
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Psychologische Methodenlehre. Eine orientierende Einführung. (1993)
DEISBN: 3779903148 bzw. 9783779903147, in Deutsch, Weinheim, München: Juventa-Verlag.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten in die BRD.
Von Händler/Antiquariat, Brungs & Hönicke Medienversand, 10247 Berlin.
235 Seiten, mit graphischen Darstellungen. Kartoniert. 2., korrigierte Auflage 1993. Remissionsstempel. Illustrierter Originalkartonband, Einband mit leichten Lagerspuren (gering angestoßen), ansonsten in nahezu neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Dieser Band führt in die Grundlagen und Hauptgebiete der Psychologischen Methodenlehre ein und schafft für den Anfänger damit eine Basis, von der aus ein vertiefender Einstieg in die einzelnen Teilgebiete erleichtert wird. Auf der theoretischen Ebene gibt er einen Überblick über die Techniken der Erarbeitung, Darstellung und Überprüfung von Theorien sowie über die Diskussion der methodischen Grundlagen des wissenschaftlichen Fortschritts. Die Meßprobleme umfassen eine Darstellung des Grundmodells der psychologischen Messung und einen ersten Überblick über die Klassische Testtheorie und die probabilistischen Meßmodelle. Ausführlich besprochen werden die praktischen Probleme des Messens selbst und die prinzipiellen Fragen der Operationalisierung, bei denen auch die Begrenzungen empirischer Forschung deutlich werden. Als Designs werden einige besonders wichtige Versuchspläne für Labor- und Feldstudien vorgestellt, wobei durch die ausführliche Darstellung von Untersuchungsbeispielen die jeweilige Leistungsfähigkeit der Ansätze deutlich wird. Vorgestellt werden die wichtigsten Verfahren der Deskriptiv- und Inferenzstatistik und nach einem Einblick in die Möglichkeiten formalisierter Darstellung psychologischer Theorien werden abschließend die Möglichkeiten der Umsetzung von Forschungsergebnissen diskutiert. Aus dem Inhalt: Methodenlehre: Wozu eigentlich? Gründe für wissenschaftliche Arbeiten Teilgebiete der Methodenlehre Probleme empirischer Forschung Theoretisches: Grundbegriffe Erarbeitung von Theorien Bewertung von Theorien Überprüfung von Theorien Wissenschaftlicher Fortschritt Meßprobleme: Grundbegriffe Per-Fiat-Messung Prinzipielle Fragen der Operationalisierung Klassische Testtheorie Probabilistische Meßmodelle Axiomatische Ansätze Praktische Probleme des Meßvorgangs Designs: Grundbegriffe Versuchspläne Praktische Probleme des Experimentierens Praktische Probleme bei Untersuchung und Feldstudie Numerische Auswertungsmethoden: Grundbegriffe Deskriptive Verfahren Statistische Interferenz Technische Durchführung Formale Modelle: Grundbegriffe Modellbau Einige Ansätze Als Beispiel ein probabilistisches Modell zum Freizeitverhalten von Jugendlichen Umsetzung von Forschungsergebnissen: Grundbegriffe Fragen der Publikation Fundierung praktischer Tätigkeit Aktionsforschung Ausblick Literatur. (Verlagsanzeige) Versand D: 2,60 EUR Psychologie. Sozialpsychologie. Psychoanalyse. Psychotherapie. Tiefenpsychologie. Psychologiegeschichte. Methodenlehre.
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235 Seiten, mit graphischen Darstellungen. Kartoniert. 2., korrigierte Auflage 1993. Remissionsstempel. Illustrierter Originalkartonband, Einband mit leichten Lagerspuren (gering angestoßen), ansonsten in nahezu neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Dieser Band führt in die Grundlagen und Hauptgebiete der Psychologischen Methodenlehre ein und schafft für den Anfänger damit eine Basis, von der aus ein vertiefender Einstieg in die einzelnen Teilgebiete erleichtert wird. Auf der theoretischen Ebene gibt er einen Überblick über die Techniken der Erarbeitung, Darstellung und Überprüfung von Theorien sowie über die Diskussion der methodischen Grundlagen des wissenschaftlichen Fortschritts. Die Meßprobleme umfassen eine Darstellung des Grundmodells der psychologischen Messung und einen ersten Überblick über die Klassische Testtheorie und die probabilistischen Meßmodelle. Ausführlich besprochen werden die praktischen Probleme des Messens selbst und die prinzipiellen Fragen der Operationalisierung, bei denen auch die Begrenzungen empirischer Forschung deutlich werden. Als Designs werden einige besonders wichtige Versuchspläne für Labor- und Feldstudien vorgestellt, wobei durch die ausführliche Darstellung von Untersuchungsbeispielen die jeweilige Leistungsfähigkeit der Ansätze deutlich wird. Vorgestellt werden die wichtigsten Verfahren der Deskriptiv- und Inferenzstatistik und nach einem Einblick in die Möglichkeiten formalisierter Darstellung psychologischer Theorien werden abschließend die Möglichkeiten der Umsetzung von Forschungsergebnissen diskutiert. Aus dem Inhalt: Methodenlehre: Wozu eigentlich? Gründe für wissenschaftliche Arbeiten Teilgebiete der Methodenlehre Probleme empirischer Forschung Theoretisches: Grundbegriffe Erarbeitung von Theorien Bewertung von Theorien Überprüfung von Theorien Wissenschaftlicher Fortschritt Meßprobleme: Grundbegriffe Per-Fiat-Messung Prinzipielle Fragen der Operationalisierung Klassische Testtheorie Probabilistische Meßmodelle Axiomatische Ansätze Praktische Probleme des Meßvorgangs Designs: Grundbegriffe Versuchspläne Praktische Probleme des Experimentierens Praktische Probleme bei Untersuchung und Feldstudie Numerische Auswertungsmethoden: Grundbegriffe Deskriptive Verfahren Statistische Interferenz Technische Durchführung Formale Modelle: Grundbegriffe Modellbau Einige Ansätze Als Beispiel ein probabilistisches Modell zum Freizeitverhalten von Jugendlichen Umsetzung von Forschungsergebnissen: Grundbegriffe Fragen der Publikation Fundierung praktischer Tätigkeit Aktionsforschung Ausblick Literatur. (Verlagsanzeige) Versand D: 2,60 EUR Psychologie. Sozialpsychologie. Psychoanalyse. Psychotherapie. Tiefenpsychologie. Psychologiegeschichte. Methodenlehre.
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Psychologische Methodenlehre. Eine orientierende Einführung. (1993)
DE USISBN: 9783779903147 bzw. 3779903148, in Deutsch, Weinheim: Juventa, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Brungs und Hönicke Medienversand, [3437067].
235 Seiten, mit graphischen Darstellungen. Kartoniert. 2., korrigierte Auflage 1993. Remissionsstempel. Illustrierter Originalkartonband, Einband mit leichten Lagerspuren (gering angestoßen), ansonsten in nahezu neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Dieser Band führt in die Grundlagen und Hauptgebiete der Psychologischen Methodenlehre ein und schafft für den Anfänger damit eine Basis, von der aus ein vertiefender Einstieg in die einzelnen Teilgebiete erleichtert wird. Auf der theoretischen Ebene gibt er einen Überblick über die Techniken der Erarbeitung, Darstellung und Überprüfung von Theorien sowie über die Diskussion der methodischen Grundlagen des wissenschaftlichen Fortschritts. Die Meßprobleme umfassen eine Darstellung des Grundmodells der psychologischen Messung und einen ersten Überblick über die Klassische Testtheorie und die probabilistischen Meßmodelle. Ausführlich besprochen werden die praktischen Probleme des Messens selbst und die prinzipiellen Fragen der Operationalisierung, bei denen auch die Begrenzungen empirischer Forschung deutlich werden. Als Designs werden einige besonders wichtige Versuchspläne für Labor- und Feldstudien vorgestellt, wobei durch die ausführliche Darstellung von Untersuchungsbeispielen die jeweilige Leistungsfähigkeit der Ansätze deutlich wird. Vorgestellt werden die wichtigsten Verfahren der Deskriptiv- und Inferenzstatistik und nach einem Einblick in die Möglichkeiten formalisierter Darstellung psychologischer Theorien werden abschließend die Möglichkeiten der Umsetzung von Forschungsergebnissen diskutiert. Aus dem Inhalt: Methodenlehre: Wozu eigentlich? Gründe für wissenschaftliche Arbeiten Teilgebiete der Methodenlehre Probleme empirischer Forschung Theoretisches: Grundbegriffe Erarbeitung von Theorien Bewertung von Theorien Überprüfung von Theorien Wissenschaftlicher Fortschritt Meßprobleme: Grundbegriffe Per-Fiat-Messung Prinzipielle Fragen der Operationalisierung Klassische Testtheorie Probabilistische Meßmodelle Axiomatische Ansätze Praktische Probleme des Meßvorgangs Designs: Grundbegriffe Versuchspläne Praktische Probleme des Experimentierens Praktische Probleme bei Untersuchung und Feldstudie Numerische Auswertungsmethoden: Grundbegriffe Deskriptive Verfahren Statistische Interferenz Technische Durchführung Formale Modelle: Grundbegriffe Modellbau Einige Ansätze Als Beispiel ein probabilistisches Modell zum Freizeitverhalten von Jugendlichen Umsetzung von Forschungsergebnissen: Grundbegriffe Fragen der Publikation Fundierung praktischer Tätigkeit Aktionsforschung Ausblick Literatur. (Verlagsanzeige), 1993. gebraucht sehr gut, 450g, Internationaler Versand, PayPal, Banküberweisung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
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235 Seiten, mit graphischen Darstellungen. Kartoniert. 2., korrigierte Auflage 1993. Remissionsstempel. Illustrierter Originalkartonband, Einband mit leichten Lagerspuren (gering angestoßen), ansonsten in nahezu neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Dieser Band führt in die Grundlagen und Hauptgebiete der Psychologischen Methodenlehre ein und schafft für den Anfänger damit eine Basis, von der aus ein vertiefender Einstieg in die einzelnen Teilgebiete erleichtert wird. Auf der theoretischen Ebene gibt er einen Überblick über die Techniken der Erarbeitung, Darstellung und Überprüfung von Theorien sowie über die Diskussion der methodischen Grundlagen des wissenschaftlichen Fortschritts. Die Meßprobleme umfassen eine Darstellung des Grundmodells der psychologischen Messung und einen ersten Überblick über die Klassische Testtheorie und die probabilistischen Meßmodelle. Ausführlich besprochen werden die praktischen Probleme des Messens selbst und die prinzipiellen Fragen der Operationalisierung, bei denen auch die Begrenzungen empirischer Forschung deutlich werden. Als Designs werden einige besonders wichtige Versuchspläne für Labor- und Feldstudien vorgestellt, wobei durch die ausführliche Darstellung von Untersuchungsbeispielen die jeweilige Leistungsfähigkeit der Ansätze deutlich wird. Vorgestellt werden die wichtigsten Verfahren der Deskriptiv- und Inferenzstatistik und nach einem Einblick in die Möglichkeiten formalisierter Darstellung psychologischer Theorien werden abschließend die Möglichkeiten der Umsetzung von Forschungsergebnissen diskutiert. Aus dem Inhalt: Methodenlehre: Wozu eigentlich? Gründe für wissenschaftliche Arbeiten Teilgebiete der Methodenlehre Probleme empirischer Forschung Theoretisches: Grundbegriffe Erarbeitung von Theorien Bewertung von Theorien Überprüfung von Theorien Wissenschaftlicher Fortschritt Meßprobleme: Grundbegriffe Per-Fiat-Messung Prinzipielle Fragen der Operationalisierung Klassische Testtheorie Probabilistische Meßmodelle Axiomatische Ansätze Praktische Probleme des Meßvorgangs Designs: Grundbegriffe Versuchspläne Praktische Probleme des Experimentierens Praktische Probleme bei Untersuchung und Feldstudie Numerische Auswertungsmethoden: Grundbegriffe Deskriptive Verfahren Statistische Interferenz Technische Durchführung Formale Modelle: Grundbegriffe Modellbau Einige Ansätze Als Beispiel ein probabilistisches Modell zum Freizeitverhalten von Jugendlichen Umsetzung von Forschungsergebnissen: Grundbegriffe Fragen der Publikation Fundierung praktischer Tätigkeit Aktionsforschung Ausblick Literatur. (Verlagsanzeige), 1993. gebraucht sehr gut, 450g, Internationaler Versand, PayPal, Banküberweisung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
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Psychologische Methodenlehre. Eine orientierende Einführung. (1993)
DE PB USISBN: 9783779903147 bzw. 3779903148, in Deutsch, Weinheim: Juventa, Taschenbuch, gebraucht.
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235 Seiten, mit graphischen Darstellungen. Illustrierter Originalkartonband, Einband mit leichten Lagerspuren (gering angestoßen), ansonsten in nahezu neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Dieser Band führt in die Grundlagen und Hauptgebiete der Psychologischen Methodenlehre ein und schafft für den Anfänger damit eine Basis, von der aus ein vertiefender Einstieg in die einzelnen Teilgebiete erleichtert wird. Auf der theoretischen Ebene gibt er einen Überblick über die Techniken der Erarbeitung, Darstellung und Überprüfung von Theorien sowie über die Diskussion der methodischen Grundlagen des wissenschaftlichen Fortschritts. Die Meßprobleme umfassen eine Darstellung des Grundmodells der psychologischen Messung und einen ersten Überblick über die Klassische Testtheorie und die probabilistischen Meßmodelle. Ausführlich besprochen werden die praktischen Probleme des Messens selbst und die prinzipiellen Fragen der Operationalisierung, bei denen auch die Begrenzungen empirischer Forschung deutlich werden. Als Designs werden einige besonders wichtige Versuchspläne für Labor- und Feldstudien vorgestellt, wobei durch die ausführliche Darstellung von Untersuchungsbeispielen die jeweilige Leistungsfähigkeit der Ansätze deutlich wird. Vorgestellt werden die wichtigsten Verfahren der Deskriptiv- und Inferenzstatistik und nach einem Einblick in die Möglichkeiten formalisierter Darstellung psychologischer Theorien werden abschließend die Möglichkeiten der Umsetzung von Forschungsergebnissen diskutiert. Aus dem Inhalt: Methodenlehre: Wozu eigentlich? Gründe für wissenschaftliche Arbeiten Teilgebiete der Methodenlehre Probleme empirischer Forschung Theoretisches: Grundbegriffe Erarbeitung von Theorien Bewertung von Theorien Überprüfung von Theorien Wissenschaftlicher Fortschritt Meßprobleme: Grundbegriffe Per-Fiat-Messung Prinzipielle Fragen der Operationalisierung Klassische Testtheorie Probabilistische Meßmodelle Axiomatische Ansätze Praktische Probleme des Meßvorgangs Designs: Grundbegriffe Versuchspläne Praktische Probleme des Experimentierens Praktische Probleme bei Untersuchung und Feldstudie Numerische Auswertungsmethoden: Grundbegriffe Deskriptive Verfahren Statistische Interferenz Technische Durchführung Formale Modelle: Grundbegriffe Modellbau Einige Ansätze Als Beispiel ein probabilistisches Modell zum Freizeitverhalten von Jugendlichen Umsetzung von Forschungsergebnissen: Grundbegriffe Fragen der Publikation Fundierung praktischer Tätigkeit Aktionsforschung Ausblick Literatur. (Verlagsanzeige) Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450 Kartoniert. 2., korrigierte Auflage 1993. Remissionsstempel.
235 Seiten, mit graphischen Darstellungen. Illustrierter Originalkartonband, Einband mit leichten Lagerspuren (gering angestoßen), ansonsten in nahezu neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Dieser Band führt in die Grundlagen und Hauptgebiete der Psychologischen Methodenlehre ein und schafft für den Anfänger damit eine Basis, von der aus ein vertiefender Einstieg in die einzelnen Teilgebiete erleichtert wird. Auf der theoretischen Ebene gibt er einen Überblick über die Techniken der Erarbeitung, Darstellung und Überprüfung von Theorien sowie über die Diskussion der methodischen Grundlagen des wissenschaftlichen Fortschritts. Die Meßprobleme umfassen eine Darstellung des Grundmodells der psychologischen Messung und einen ersten Überblick über die Klassische Testtheorie und die probabilistischen Meßmodelle. Ausführlich besprochen werden die praktischen Probleme des Messens selbst und die prinzipiellen Fragen der Operationalisierung, bei denen auch die Begrenzungen empirischer Forschung deutlich werden. Als Designs werden einige besonders wichtige Versuchspläne für Labor- und Feldstudien vorgestellt, wobei durch die ausführliche Darstellung von Untersuchungsbeispielen die jeweilige Leistungsfähigkeit der Ansätze deutlich wird. Vorgestellt werden die wichtigsten Verfahren der Deskriptiv- und Inferenzstatistik und nach einem Einblick in die Möglichkeiten formalisierter Darstellung psychologischer Theorien werden abschließend die Möglichkeiten der Umsetzung von Forschungsergebnissen diskutiert. Aus dem Inhalt: Methodenlehre: Wozu eigentlich? Gründe für wissenschaftliche Arbeiten Teilgebiete der Methodenlehre Probleme empirischer Forschung Theoretisches: Grundbegriffe Erarbeitung von Theorien Bewertung von Theorien Überprüfung von Theorien Wissenschaftlicher Fortschritt Meßprobleme: Grundbegriffe Per-Fiat-Messung Prinzipielle Fragen der Operationalisierung Klassische Testtheorie Probabilistische Meßmodelle Axiomatische Ansätze Praktische Probleme des Meßvorgangs Designs: Grundbegriffe Versuchspläne Praktische Probleme des Experimentierens Praktische Probleme bei Untersuchung und Feldstudie Numerische Auswertungsmethoden: Grundbegriffe Deskriptive Verfahren Statistische Interferenz Technische Durchführung Formale Modelle: Grundbegriffe Modellbau Einige Ansätze Als Beispiel ein probabilistisches Modell zum Freizeitverhalten von Jugendlichen Umsetzung von Forschungsergebnissen: Grundbegriffe Fragen der Publikation Fundierung praktischer Tätigkeit Aktionsforschung Ausblick Literatur. (Verlagsanzeige) Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450 Kartoniert. 2., korrigierte Auflage 1993. Remissionsstempel.
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Psychologische Methodenlehre. Eine orientierende Einführung. (1993)
DE PB USISBN: 9783779903147 bzw. 3779903148, in Deutsch, Weinheim, München: Juventa-Verlag. Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Brungs und Hönicke Medienversand GbR [53814954], Berlin, D, Germany.
235 Seiten, mit graphischen Darstellungen. Illustrierter Originalkartonband, Einband mit leichten Lagerspuren (gering angestoßen), ansonsten in nahezu neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Dieser Band führt in die Grundlagen und Hauptgebiete der Psychologischen Methodenlehre ein und schafft für den Anfänger damit eine Basis, von der aus ein vertiefender Einstieg in die einzelnen Teilgebiete erleichtert wird. Auf der theoretischen Ebene gibt er einen Überblick über die Techniken der Erarbeitung, Darstellung und Überprüfung von Theorien sowie über die Diskussion der methodischen Grundlagen des wissenschaftlichen Fortschritts. Die Meßprobleme umfassen eine Darstellung des Grundmodells der psychologischen Messung und einen ersten Überblick über die Klassische Testtheorie und die probabilistischen Meßmodelle. Ausführlich besprochen werden die praktischen Probleme des Messens selbst und die prinzipiellen Fragen der Operationalisierung, bei denen auch die Begrenzungen empirischer Forschung deutlich werden. Als Designs werden einige besonders wichtige Versuchspläne für Labor- und Feldstudien vorgestellt, wobei durch die ausführliche Darstellung von Untersuchungsbeispielen die jeweilige Leistungsfähigkeit der Ansätze deutlich wird. Vorgestellt werden die wichtigsten Verfahren der Deskriptiv- und Inferenzstatistik und nach einem Einblick in die Möglichkeiten formalisierter Darstellung psychologischer Theorien werden abschließend die Möglichkeiten der Umsetzung von Forschungsergebnissen diskutiert. Aus dem Inhalt: Methodenlehre: Wozu eigentlich? Gründe für wissenschaftliche Arbeiten Teilgebiete der Methodenlehre Probleme empirischer Forschung Theoretisches: Grundbegriffe Erarbeitung von Theorien Bewertung von Theorien Überprüfung von Theorien Wissenschaftlicher Fortschritt Meßprobleme: Grundbegriffe Per-Fiat-Messung Prinzipielle Fragen der Operationalisierung Klassische Testtheorie Probabilistische Meßmodelle Axiomatische Ansätze Praktische Probleme des Meßvorgangs Designs: Grundbegriffe Versuchspläne Praktische Probleme des Experimentierens Praktische Probleme bei Untersuchung und Feldstudie Numerische Auswertungsmethoden: Grundbegriffe Deskriptive Verfahren Statistische Interferenz Technische Durchführung Formale Modelle: Grundbegriffe Modellbau Einige Ansätze Als Beispiel ein probabilistisches Modell zum Freizeitverhalten von Jugendlichen Umsetzung von Forschungsergebnissen: Grundbegriffe Fragen der Publikation Fundierung praktischer Tätigkeit Aktionsforschung Ausblick Literatur. (Verlagsanzeige) Sprache: de Gewicht in Gramm: 450 Kartoniert. 2., korrigierte Auflage 1993. Remissionsstempel.
235 Seiten, mit graphischen Darstellungen. Illustrierter Originalkartonband, Einband mit leichten Lagerspuren (gering angestoßen), ansonsten in nahezu neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Dieser Band führt in die Grundlagen und Hauptgebiete der Psychologischen Methodenlehre ein und schafft für den Anfänger damit eine Basis, von der aus ein vertiefender Einstieg in die einzelnen Teilgebiete erleichtert wird. Auf der theoretischen Ebene gibt er einen Überblick über die Techniken der Erarbeitung, Darstellung und Überprüfung von Theorien sowie über die Diskussion der methodischen Grundlagen des wissenschaftlichen Fortschritts. Die Meßprobleme umfassen eine Darstellung des Grundmodells der psychologischen Messung und einen ersten Überblick über die Klassische Testtheorie und die probabilistischen Meßmodelle. Ausführlich besprochen werden die praktischen Probleme des Messens selbst und die prinzipiellen Fragen der Operationalisierung, bei denen auch die Begrenzungen empirischer Forschung deutlich werden. Als Designs werden einige besonders wichtige Versuchspläne für Labor- und Feldstudien vorgestellt, wobei durch die ausführliche Darstellung von Untersuchungsbeispielen die jeweilige Leistungsfähigkeit der Ansätze deutlich wird. Vorgestellt werden die wichtigsten Verfahren der Deskriptiv- und Inferenzstatistik und nach einem Einblick in die Möglichkeiten formalisierter Darstellung psychologischer Theorien werden abschließend die Möglichkeiten der Umsetzung von Forschungsergebnissen diskutiert. Aus dem Inhalt: Methodenlehre: Wozu eigentlich? Gründe für wissenschaftliche Arbeiten Teilgebiete der Methodenlehre Probleme empirischer Forschung Theoretisches: Grundbegriffe Erarbeitung von Theorien Bewertung von Theorien Überprüfung von Theorien Wissenschaftlicher Fortschritt Meßprobleme: Grundbegriffe Per-Fiat-Messung Prinzipielle Fragen der Operationalisierung Klassische Testtheorie Probabilistische Meßmodelle Axiomatische Ansätze Praktische Probleme des Meßvorgangs Designs: Grundbegriffe Versuchspläne Praktische Probleme des Experimentierens Praktische Probleme bei Untersuchung und Feldstudie Numerische Auswertungsmethoden: Grundbegriffe Deskriptive Verfahren Statistische Interferenz Technische Durchführung Formale Modelle: Grundbegriffe Modellbau Einige Ansätze Als Beispiel ein probabilistisches Modell zum Freizeitverhalten von Jugendlichen Umsetzung von Forschungsergebnissen: Grundbegriffe Fragen der Publikation Fundierung praktischer Tätigkeit Aktionsforschung Ausblick Literatur. (Verlagsanzeige) Sprache: de Gewicht in Gramm: 450 Kartoniert. 2., korrigierte Auflage 1993. Remissionsstempel.
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