Supervision: Neue Formen beruflicher Praxisbegleitung in padagogischen Arbeitsfeldern (Padagogisches Training) (German Edition)
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Supervision - Neue Formen beruflicher Praxisbegleitung in pädagogischen Arbeitsfeldern. Pädagogisches Training.
DE US
ISBN: 3779903644 bzw. 9783779903642, in Deutsch, Weinheim: Juventa, 1997. gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Brungs & Hönicke Medienversand, [8324452].
Illustrierter Originalkartonband in nahezu neuwertigem Zustand. - Supervision ist zu einem Modebegriff geworden. Dabei sind die Konturen dessen, was Supervision sei, was unter verschiedenen Blickwinkeln darunter verstanden wird und was Supervision insbesondere in der Pädagogik bedeuten könnte zunehmend verschwommen. Aus pädagogischer Sicht gibt es im Vergleich zum Diskussionsstand in anderen Disziplinen überhaupt noch keine geschlossene Übersicht zu dieser Thematik. Die vorliegende Studie versucht die vorhandenen Ansätze zu sichten und zu einer Gesamtkonzeption zu verdichten. Dabei ist ihr Hauptinteresse, die Frage zu klären, ob und in welcher Form Supervision eine alternative Form berufsbegleitender Praxisberatung in pädagogischen Tätigkeitsfeldern sein kann. Mit ihren Überlegungen und Anregungen wendet sie sich an Lehrende und Lernende, an Theoretiker wie Praktiker in pädagogischen und psychologischen Arbeitsfeldern. (Verlagsanzeige), 3. Auflage 244 Seiten, mit grafischen Darstellungen. Kartoniert.
Von Händler/Antiquariat, Brungs & Hönicke Medienversand, [8324452].
Illustrierter Originalkartonband in nahezu neuwertigem Zustand. - Supervision ist zu einem Modebegriff geworden. Dabei sind die Konturen dessen, was Supervision sei, was unter verschiedenen Blickwinkeln darunter verstanden wird und was Supervision insbesondere in der Pädagogik bedeuten könnte zunehmend verschwommen. Aus pädagogischer Sicht gibt es im Vergleich zum Diskussionsstand in anderen Disziplinen überhaupt noch keine geschlossene Übersicht zu dieser Thematik. Die vorliegende Studie versucht die vorhandenen Ansätze zu sichten und zu einer Gesamtkonzeption zu verdichten. Dabei ist ihr Hauptinteresse, die Frage zu klären, ob und in welcher Form Supervision eine alternative Form berufsbegleitender Praxisberatung in pädagogischen Tätigkeitsfeldern sein kann. Mit ihren Überlegungen und Anregungen wendet sie sich an Lehrende und Lernende, an Theoretiker wie Praktiker in pädagogischen und psychologischen Arbeitsfeldern. (Verlagsanzeige), 3. Auflage 244 Seiten, mit grafischen Darstellungen. Kartoniert.
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Supervision - Neue Formen beruflicher Praxisbegleitung in pädagogischen Arbeitsfeldern., Pädagogisches Training. (1997)
DE PB US
ISBN: 9783779903642 bzw. 3779903644, in Deutsch, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Brungs und Hönicke Medienversand [53814954], Berlin, D, Germany.
244 Seiten, mit grafischen Darstellungen. Illustrierter Originalkartonband in nahezu neuwertigem Zustand. - Supervision ist zu einem Modebegriff geworden. Dabei sind die Konturen dessen, was Supervision sei, was unter verschiedenen Blickwinkeln darunter verstanden wird und was Supervision insbesondere in der Pädagogik bedeuten könnte zunehmend verschwommen. Aus pädagogischer Sicht gibt es im Vergleich zum Diskussionsstand in anderen Disziplinen überhaupt noch keine geschlossene Übersicht zu dieser Thematik. Die vorliegende Studie versucht die vorhandenen Ansätze zu sichten und zu einer Gesamtkonzeption zu verdichten. Dabei ist ihr Hauptinteresse, die Frage zu klären, ob und in welcher Form Supervision eine alternative Form berufsbegleitender Praxisberatung in pädagogischen Tätigkeitsfeldern sein kann. Mit ihren Überlegungen und Anregungen wendet sie sich an Lehrende und Lernende, an Theoretiker wie Praktiker in pädagogischen und psychologischen Arbeitsfeldern. (Verlagsanzeige) Sprache: de Gewicht in Gramm: 470.
244 Seiten, mit grafischen Darstellungen. Illustrierter Originalkartonband in nahezu neuwertigem Zustand. - Supervision ist zu einem Modebegriff geworden. Dabei sind die Konturen dessen, was Supervision sei, was unter verschiedenen Blickwinkeln darunter verstanden wird und was Supervision insbesondere in der Pädagogik bedeuten könnte zunehmend verschwommen. Aus pädagogischer Sicht gibt es im Vergleich zum Diskussionsstand in anderen Disziplinen überhaupt noch keine geschlossene Übersicht zu dieser Thematik. Die vorliegende Studie versucht die vorhandenen Ansätze zu sichten und zu einer Gesamtkonzeption zu verdichten. Dabei ist ihr Hauptinteresse, die Frage zu klären, ob und in welcher Form Supervision eine alternative Form berufsbegleitender Praxisberatung in pädagogischen Tätigkeitsfeldern sein kann. Mit ihren Überlegungen und Anregungen wendet sie sich an Lehrende und Lernende, an Theoretiker wie Praktiker in pädagogischen und psychologischen Arbeitsfeldern. (Verlagsanzeige) Sprache: de Gewicht in Gramm: 470.
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Symbolbild
Supervision: Neue Formen beruflicher Praxisbegleitung in pädagogischen Arbeitsfeldern (Pädagogisches Training)
DE US
ISBN: 3779903644 bzw. 9783779903642, in Deutsch, Beltz Juventa, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Versandbuchhandlung Kisch & Co, [1049].
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Supervision: Neue Formen beruflicher Praxisbegleitung in pädagogischen Arbeitsfeldern (Pädagogisches Training) (1991)
DE US
ISBN: 9783779903642 bzw. 3779903644, in Deutsch, Beltz Juventa, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Versandbuchhandlung Kisch & Co. [3338288].
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