Systematik neuzeitlicher (Juventa Paperback) - 6 Angebote vergleichen

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9783779905769 - Dietrich Benner: Pädagogik Herbarts 2Al: Eine problemgeschichtliche Einführung in die Systematik neuzeitlicher Pädagogik (Juventa Paperback)
Symbolbild
Dietrich Benner

Pädagogik Herbarts 2Al: Eine problemgeschichtliche Einführung in die Systematik neuzeitlicher Pädagogik (Juventa Paperback) (1986)

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ISBN: 9783779905769 bzw. 3779905760, in Deutsch, Beltz Juventa, Taschenbuch.

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Gebraucht - Gut - In dieser Einführung wird Herbart als systematischer Pädagoge vorgestellt, der Anfang des 19. Jahrhunderts eine Theorie pädagogischen Wirkens konzipierte, die der Pädagogik sowohl innerhalb der Philosophie und Gesellschaftstheorie als auch innerhalb der Anthropologie ein eigenes Theorie- und Forschungsfeld eröffnete. Im Einzelnen wird das an seiner Konzeption des erziehenden Unterrichts und der Selbsterziehung sowie an seinen schultheoretischen und -kritischen Analysen gezeigt, die ihn als Neuhumanisten und Außenseiter der preußischen Schulreform und als Theoretiker neuzeitlicher Pädagogik ausweisen. Durch diese Darstellung wird das überkommene Herbart-Bild korrigiert, das ihn als Vertreter einer normativen Ethik und einer mechanistischen Psychologie zeichnet, der eine reaktionäre Hauslehrerpädagogik begründet habe. 214 pp. Deutsch.
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9783779905769 - Benner, Dietrich: Die Pädagogik Herbarts. Eine problemgeschichtliche Einführung in die Systematik neuzeitlicher Pädagogik.
Benner, Dietrich

Die Pädagogik Herbarts. Eine problemgeschichtliche Einführung in die Systematik neuzeitlicher Pädagogik. (1993)

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213 Seiten, mit graphischen Darstellungen. Illustrierter Originalkartonband, Einband mit leichten Lagerspuren, innen in neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - In dieser Einführung wird Herbart als systematischer Pädagoge vorgestellt, der Anfang des 19. Jahrhunderts eine Theorie pädagogischen Wirkens konzipierte, die der Pädagogik sowohl innerhalb der Philosophie und Gesellschaftstheorie als auch innerhalb der Anthropologie ein eigenes Theorie- und Forschungsfeld eröffnete. Im Einzelnen wird das an seiner Konzeption des erziehenden Unterrichts und der Selbsterziehung sowie an seinen schultheoretischen und -kritischen Analysen gezeigt, die ihn als Neuhumanisten und Außenseiter der preußischen Schulreform und als Theoretiker neuzeitlicher Pädagogik ausweisen. Durch diese Darstellung wird das überkommene Herbart-Bild korrigiert, das ihn als Vertreter einer normativen Ethik und einer mechanistischen Psychologie zeichnet, der eine reaktionäre Hauslehrerpädagogik begründet habe. (Verlagsanzeige) Sprache: de Gewicht in Gramm: 430 Kartoniert. 2., überarbeitete Auflage 1993. Remissionsstempel.
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9783779905769 - Benner, Dietrich: Pädagogik Herbarts 2Al Eine problemgeschichtliche Einführung in die Systematik neuzeitlicher Pädagogik
Symbolbild
Benner, Dietrich

Pädagogik Herbarts 2Al Eine problemgeschichtliche Einführung in die Systematik neuzeitlicher Pädagogik (1986)

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9783779905769 - Benner, Dietrich: Die Pädagogik Herbarts : eine problemgeschichtliche Einführung in die Systematik neuzeitlicher Pädagogik.
Symbolbild
Benner, Dietrich

Die Pädagogik Herbarts : eine problemgeschichtliche Einführung in die Systematik neuzeitlicher Pädagogik. (1993)

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9783779905769 - Dietrich Benner: Pädagogik Herbarts 2Al: Eine problemgeschichtliche Einführung in die Systematik neuzeitlicher Pädagogik (Juventa Paperback)
Dietrich Benner

Pädagogik Herbarts 2Al: Eine problemgeschichtliche Einführung in die Systematik neuzeitlicher Pädagogik (Juventa Paperback) (1986)

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ISBN: 9783779905769 bzw. 3779905760, in Deutsch, 214 Seiten, Beltz Juventa, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.

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