Schuler erfahren die Wende: Schuljugendliche in Ostdeutschland im gesellschaftlichen Transformationsprozess (Veroffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung) (German Edition)
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Stock, Manfred und Michael Tiedtke

Schüler erfahren die Wende : Schuljugendliche in Ostdeutschland im gesellschaftlichen Transformationsprozess. (1992)

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112 S. 23 cm kart.Kanten gering berieben / bestossen // interner vermerk - - - BITTE BEACHTEN: Dieser Titel befindet sich nicht hier im Hause, sondern in meinem auswärtigen Nebenlager. Der Versand von dort erfolgt 1-2mal wöchentlich - - - ISS-15273 ISBN 3779908425 m/'.
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Stock, Manfred / Tiedtke, Michael

Schüler erfahren die Wende. Schuljugendliche in Ostdeutschland im Gesellschaftlichen Transformationsprozeß. (1992)

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OPbd. 112 S. (Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung ; 19) Verlagsfrisch! Inhalt: Fragestellungen, Methoden und Untersuchungspopulation; Jugend in einer politisch-ideologischen Werte- und Orientierungskrise? ; Von der verstaatlichten Lebensplanung zum privaten Risiko; Schulische Leistungsforderungen im Bedeutungswandel; Lehrer und Schüler zwischen Autonomiestreben und Herrschaftsanspruch; Jugendkultur - von der kollektiven Abgrenzung zur Individualisierung Deutsch 500g.
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9783779908425 - Stock, Manfred / Tiedtke, Michael: Schüler erfahren die Wende. Schuljugendliche in Ostdeutschland im gesellschaftlichen Transformationsprozeß.
Stock, Manfred / Tiedtke, Michael

Schüler erfahren die Wende. Schuljugendliche in Ostdeutschland im gesellschaftlichen Transformationsprozeß. (1992)

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Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung, Band 19.Broschur 23x15 cm, Name auf Vorsatzblatt. 112 S.
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3779908425 - Manfred Stock / Michael Tiedtke: Schüler erfahren die Wende. - Schuljugendliche in Ostdeutschland im gesellschaftlichen Transformationsprozeß.
Manfred Stock / Michael Tiedtke

Schüler erfahren die Wende. - Schuljugendliche in Ostdeutschland im gesellschaftlichen Transformationsprozeß.

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Stock, Manfred Tiedtke, Michael

Schüler erfahren die Wende (1992)

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Text enthält z.T. Markierungen. Taschenbuch.
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