Früherziehung West-Ost : Zukunftserwartungen, Autonomieentwicklung Beziehungsfähigkeit von Kindern Jugendlichen. Mit einem Vorw. von Eberhard
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240 S. : Ill. ; 24 cm kartoniert ISBN: 3779908530. Zust.: Gutes Exemplar. Kleiner privater Besitzerstempel auf Vortitel, sonst tadellos.

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240 S. : Ill. ; kart. Ein sehr gutes Exemplar. - Studien zu Zukunftsängsten von Kindern und Jugendlichen -- Untersuchungen zu Ängsten von Kindern und Jugendlichen -- Psychoanalytische Untersuchungen -- Die sozialwissenschaftliche Diskussion im thematischen Umfeld -- Methodisches Vorgehen -- Zur Wahl des methodischen Vorgehens -- Eine psychoanalytische Studie im Schulfeld -- zur Zeit der deutsch-deutschen Vereinigung -- Wissenschaftstheoretische und methodologische Überlegungen -- Planung der Untersuchung -- Zur Auswahl der Altersgruppen -- Entstehung der Schulkontakte -- Planung des konkreten Vorgehens -- Übersicht über die Hauptuntersuchung -- Übersicht über das Design -- Näheres zur Durchführung der Untersuchung in Jena und Kassel -- Auswertungsverfahren -- Exkurs: Die Begegnung mit dem Fremden im eigenen Lande -- Ergebnisse im Überblick -- Wie sieht die Gesamtbilanz der Zukunftshoffnungen und -- Zukunftsängste aus? -- Zukunftshoffnungen versus Zukunftsängste -- Charakterisierung einiger Inhalte der Zukunftsprojektionen bei den Grundschulkindern -- Charakterisierung einiger Inhalte der Zukunftsprojektionen bei den Jugendlichen -- Zur psychosomatischen Befindlichkeit -- der Kinder und Jugendlichen -- Diskussion von Einzelfällen zu ausgewählten -- thematischen Aspekten -- Arbeitslosigkeit -- Wohlstandssehnsucht-Wohlstandskritik -- Veränderungen in den Eigentumsverhältnissen -- Umweltverschmutzung -- Umgang mit dem Fremden -- Technologie-Zeit-Lebensqualität -- Jugend im Widerspruch von Hoffnung und Resignation -- Zur Entwicklung von Beziehungsfähigkeit, Autonomie und Identität -- Zur Psychoanalyse der Individuation -- Begriffsbestimmung -- Individuation und Autonomieentwicklung in psychoanalytischen Theorieansätzen -- Frühe Vorläufer der Autonomieentwicklung: Zum Dialog zwischen der Psychoanalyse und -- der neuen Säuglingsforschung -- Autonomie- und Identitätsentwicklung im Grundschulalter -- Identitätsbildung in der Adoleszenz -- Zusammenfassung und Ausblick auf die -- folgende Ergebnisdiskussion -- Individuation, Autonomieentwicklung und Objektbeziehungsfähigkeit -- Frühsozialisation als staatliche und private Aufgabe -- Wertschätzung von Selbständigkeit und Autonomie -- in Ost und West -- Individuation und Autonomieentwicklung -- bei Grundschulkindern -- Neugier und Abenteuerlust versus Angst und Unsicherheit -- Zur Fähigkeit allein zu sein, ohne sich einsam zu fühlen -- Versorgtwerden, Geborgenheit und Zugehörigkeit: die frühe Basis der Autonomieentwicklung -- Durchsetzung und Eingliederung: Zur Integration von aggressiven Impulsen -- Lust am Schmutz -- Vom Glück und Schmerz des Andersseins // u.A. ISBN 3779908530 [Kind ; Zukunftsangst ; Geschichte 1990; Deutschland (DDR) ; Grundschulkind ; Sozialisation ; Identitätsentwicklung ; Erziehung, Bildung, Unterricht, Gesellschaft].

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Weinheim ; München, Juventa-Verl, 240 S. : Ill. ; kart. Ein sehr gutes Exemplar. - Studien zu Zukunftsängsten von Kindern und Jugendlichen -- Untersuchungen zu Ängsten von Kindern und Jugendlichen -- Psychoanalytische Untersuchungen -- Die sozialwissenschaftliche Diskussion im thematischen Umfeld -- Methodisches Vorgehen -- Zur Wahl des methodischen Vorgehens -- Eine psychoanalytische Studie im Schulfeld -- zur Zeit der deutsch-deutschen Vereinigung -- Wissenschaftstheoretische und methodologische Überlegungen -- Planung der Untersuchung -- Zur Auswahl der Altersgruppen -- Entstehung der Schulkontakte -- Planung des konkreten Vorgehens -- Übersicht über die Hauptuntersuchung -- Übersicht über das Design -- Näheres zur Durchführung der Untersuchung in Jena und Kassel -- Auswertungsverfahren -- Exkurs: Die Begegnung mit dem Fremden im eigenen Lande -- Ergebnisse im Überblick -- Wie sieht die Gesamtbilanz der Zukunftshoffnungen und -- Zukunftsängste aus? -- Zukunftshoffnungen versus Zukunftsängste -- Charakterisierung einiger Inhalte der Zukunftsprojektionen bei den Grundschulkindern -- Charakterisierung einiger Inhalte der Zukunftsprojektionen bei den Jugendlichen -- Zur psychosomatischen Befindlichkeit -- der Kinder und Jugendlichen -- Diskussion von Einzelfällen zu ausgewählten -- thematischen Aspekten -- Arbeitslosigkeit -- Wohlstandssehnsucht-Wohlstandskritik -- Veränderungen in den Eigentumsverhältnissen -- Umweltverschmutzung -- Umgang mit dem Fremden -- Technologie-Zeit-Lebensqualität -- Jugend im Widerspruch von Hoffnung und Resignation -- Zur Entwicklung von Beziehungsfähigkeit, Autonomie und Identität -- Zur Psychoanalyse der Individuation -- Begriffsbestimmung -- Individuation und Autonomieentwicklung in psychoanalytischen Theorieansätzen -- Frühe Vorläufer der Autonomieentwicklung: Zum Dialog zwischen der Psychoanalyse und -- der neuen Säuglingsforschung -- Autonomie- und Identitätsentwicklung im Grundschulalter -- Identitätsbildung in der Adoleszenz -- Zusammenfassung und Ausblick auf die -- folgende Ergebnisdiskussion -- Individuation, Autonomieentwicklung und Objektbeziehungsfähigkeit -- Frühsozialisation als staatliche und private Aufgabe -- Wertschätzung von Selbständigkeit und Autonomie -- in Ost und West -- Individuation und Autonomieentwicklung -- bei Grundschulkindern -- Neugier und Abenteuerlust versus Angst und Unsicherheit -- Zur Fähigkeit allein zu sein, ohne sich einsam zu fühlen -- Versorgtwerden, Geborgenheit und Zugehörigkeit: die frühe Basis der Autonomieentwicklung -- Durchsetzung und Eingliederung: Zur Integration von aggressiven Impulsen -- Lust am Schmutz -- Vom Glück und Schmerz des Andersseins // u.A. ISBN 3779908530Psychologie [Kind ; Zukunftsangst ; Geschichte 1990; Deutschland (DDR) ; Grundschulkind ; Sozialisation ; Identitätsentwicklung ; Erziehung, Bildung, Unterricht, Gesellschaft] 1993.

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