Perspektiven für pädagogisches Handeln: Eine Einführung in Erziehungswissenschaft Schulpädagogik (Juventa Paperback)
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Perspektiven für pädagogisches Handeln: Eine Einführung in Erziehungswissenschaft und Schulpädagogik (Juventa Paperback) (1995)
ISBN: 9783779910329 bzw. 3779910322, vermutlich in Deutsch, Beltz Juventa, Taschenbuch, gebraucht, guter Zustand.
312 Seiten Von 1995. Innerhalb Deutschlands Versand je nach Größe/Gewicht als Großbrief bzw. Bücher- und Warensendung mit der Post oder per DHL. Rechnung mit MwSt.-Ausweis liegt jeder Lieferung bei. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 327 Taschenbuch, Größe: 20.5 x 12.4 x 2.5 cm, Books.
Perspektiven für pädagogisches Handeln: Eine Einführung in Erziehungswissenschaft und Schulpädagogik (Juventa Paperback) (2005)
ISBN: 9783779910329 bzw. 3779910322, in Deutsch, 312 Seiten, Beltz Juventa, Taschenbuch, gebraucht, akzeptabler Zustand.
Von Händler/Antiquariat, Border-Buch-Vertrieb, [5121515].
Gebraucht - Gut Retoure aus dem Handel mit mittleren Transportmängeln. Buch ist als Mängelexemplar gekennzeichnet.Rechnung liegt bei. - Die Darstellung von Gegenstand und Fragestellung der Erziehungswissenschaft, der gesellschaftlichen Grundlagen von Erziehung, der Schulpädagogik und der Allgemeinen Didaktik gibt einen konzentrierten Überblick über die jeweiligen Teilgebiete und eignet sich deshalb besonders als einführende Lektüre für Studierende der Lehrämter bei Studienbeginn und zur Examensvorbereitung. 01.01.2005, Taschenbuch, leichte Gebrauchsspuren, 205X124X25, 320g, 312, Internationaler Versand, Banküberweisung, PayPal.
Perspektiven für pädagogisches Handeln. Eine Einführung in Erziehungswissenschaft Schulpädagogik. (2005)
ISBN: 3779910322 bzw. 9783779910329, in Deutsch, Weinheim, München: Juventa.
Von Händler/Antiquariat, Brungs & Hönicke Medienversand, 10247 Berlin.
312 Seiten. Kartoniert. 3. Auflage. Remissionsstempel. Illustrierter Originalkartonband. Einband mit leichten Lagerspuren, ansonsten in nahezu neuwertigem Zustand, Remissionsstempel im Unterschnitt. - Erziehung in ihrer modernen Gestalt und die Erziehungswissenschaft haben sich wie die Schule als Institution historisch in Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Widersprüchen entwickelt. Die Geschichte der Erziehung und der Schule lassen sich auch als eine Geschichte von Widersprüchen und Veränderungen, von Krisen und deren Bewältigung lesen. Deshalb wird in dieser Einführung in erziehungswissenschaftliches Denken besonderer Wert auf die Beobachtung schulischer Reformprozesse und aktueller innovativer Entwicklungen gelegt. Die Darstellung von Gegenstand und Fragestellung der Erziehungswissenschaft, der gesellschaftlichen Grundlagen von Erziehung, der Schulpädagogik und der Allgemeinen Didaktik gibt einen konzentrierten Überblick über die jeweiligen Teilgebiete und eignet sich deshalb besonders als einführende Lektüre für Studierende der Lehrämter bei Studienbeginn und zur Examensvorbereitung. Der Text vermittelt systematisches erziehungswissenschaftliches Denken, das dazu verhilft, Erziehungs- und Bildungsprozesse in ihren widersprüchlichen Entwicklungen zu verstehen, Erziehungs- und Lernprozesse produktiv zu gestalten und Heranwachsende in ihrer Entwicklung zu verstehen und zu fördern. (Verlagsanzeige) Versand D: 2,60 EUR Psychologie. Sozialpsychologie. Erziehungswissenschaft. Entwicklungspsychologie. Kinder- und Jugendpsychologie. Kindheitswissenschaften. Pädagogik. Pädagogische Diagnostik. Heilpädagogik. Sozialpädagogik. Traumapsychologie.
Perspektiven für pädagogisches Handeln: Eine Einführung in Erziehungswissenschaft Schulpädagogik (Juventa Paperback) (2017)
ISBN: 9783779910329 bzw. 3779910322, in Deutsch, 2. Ausgabe, Beltz Juventa, Taschenbuch, gebraucht, guter Zustand.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Jochen Mohr, [6225978].
312 Seiten 12,6 x 1,9 x 20,4 cm, Taschenbuch 9783779910329 Wir verkaufen nur, was wir auch selbst lesen würden. 17.01.2005. gebraucht; sehr gut, 325g, 2. Aufl. Internationaler Versand, Banküberweisung, Offene Rechnung, PayPal, Selbstabholung und Barzahlung, Klarna-Sofortüberweisung.
Perspektiven für pädagogisches Handeln: Eine Einführung in Erziehungswissenschaft Schulpädagogik (Juventa Paperback) (2005)
ISBN: 9783779910329 bzw. 3779910322, vermutlich in Deutsch, Beltz Juventa 17.01.2005. Taschenbuch, gebraucht, akzeptabler Zustand.
312 Seiten 9783779910329 Wir verkaufen nur, was wir auch selbst lesen würden. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 325 12,6 x 1,9 x 20,4 cm, Taschenbuch, Books.
Perspektiven für pädagogisches Handeln: Eine Einführung in Erziehungswissenschaft Schulpädagogik (Juventa Paperback) (1995)
ISBN: 9783779910329 bzw. 3779910322, in Deutsch, Beltz Juventa, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, Mosakowski & Stiasny GbR, 61197 Florstadt.
312 Seiten 20,5 x 12,4 x 2,5 cm, Taschenbuch Exemplar aus einer wisschaftlichen Bibliothek Versand D: 2,90 EUR.
Perspektiven f (1995)
ISBN: 3779910322 bzw. 9783779910329, in Deutsch, Beltz Juventa, Taschenbuch, gebraucht.
20,5 x 12,4 x 2,5 cm, Taschenbuch 312 Seiten Taschenbuch Exemplar aus einer wisschaftlichen Bibliothek, gebraucht; gut.
Perspektiven für pädagogisches Handeln: Eine Einführung in Erziehungswissenschaft Schulpädagogik (Juventa Paperback) (1995)
ISBN: 9783779910329 bzw. 3779910322, vermutlich in Deutsch, Beltz Juventa, Taschenbuch, gebraucht, guter Zustand.
312 Seiten Exemplar aus einer wisschaftlichen Bibliothek Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 324 20,5 x 12,4 x 2,5 cm, Taschenbuch, Books.