Separation Integration : Die Geschichte des Unterrichts für behinderte Kinder. Erziehung im Wandel , Band 3.
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181 S. ; kart. 23 cm, Softcover/Paperback, Zustand: Exemplar in gutem Zustand, Widmung im Vorsatz, Ränder und / oder Cover etwas berieben. Kristina Liebermeister ; Maili Hochhuth, Erziehung im Wandel , Band 3 , Hrsg. von Hans Rauschenberger , Behinderte Kinder werden in Sonderschulen unterrichtet. Dieser Grundsatz, der seit dem ausgehenden 18. Jahrhundert das Schulwesen des deutschsprachigen Raumes bestimmt, erfährt in den letzten beiden Jahrzehnten des 20. Jahrhunderts eine sukzessive Revision. Der dritte Band der Reihe zeichnet diese Entwicklung nach und stellt die Veränderungen der anthropologischen, sozialen und pädagogischen Auffassungen von Behinderung dar. Dabei werden die Integrations- und Aussonderungstendenzen der Gesellschaft gegenüber Behinderten beschrieben. Der Überblick über die gegenwärtige Unterrichtssituation behinderter Kinder in Integrationsklassen begreift gemeinsames Lernen nicht nur als pädagogische Antwort auf ein sich veränderndes Verantwortungsbewußtsein der Gesellschaft, sondern auch als ein neues Selbstbewußtsein ihrer sogenannten Randgruppen. 8495A ISBN 3779910578 Versand D: 1,95 EUR Kristina Liebermeister , Separation und Integration , Geschichte des Unterrichts für behinderte Kinder , Erziehung im Wandel , Erziehung, Bildung, Unterricht, Psychologie, Pädagogik, Sonderpädagogik.

Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Peda Roland Peda, 06188 Landsberg/Hohenthurm.
kart. 23 cm, Softcover/Paperback, 181 S. ; Broschiert Zustand: Exemplar in gutem Zustand, Widmung im Vorsatz, Ränder und / oder Cover etwas berieben. Kristina Liebermeister ; Maili Hochhuth, Erziehung im Wandel , Band 3 , Hrsg. von Hans Rauschenberger , Behinderte Kinder werden in Sonderschulen unterrichtet. Dieser Grundsatz, der seit dem ausgehenden 18. Jahrhundert das Schulwesen des deutschsprachigen Raumes bestimmt, erfährt in den letzten beiden Jahrzehnten des 20. Jahrhunderts eine sukzessive Revision. Der dritte Band der Reihe zeichnet diese Entwicklung nach und stellt die Veränderungen der anthropologischen, sozialen und pädagogischen Auffassungen von Behinderung dar. Dabei werden die Integrations- und Aussonderungstendenzen der Gesellschaft gegenüber Behinderten beschrieben. Der Überblick über die gegenwärtige Unterrichtssituation behinderter Kinder in Integrationsklassen begreift gemeinsames Lernen nicht nur als pädagogische Antwort auf ein sich veränderndes Verantwortungsbewußtsein der Gesellschaft, sondern auch als ein neues Selbstbewußtsein ihrer sogenannten Randgruppen. ISBN 3779910578 Kristina Liebermeister , Separation und Integration , Geschichte des Unterrichts für behinderte Kinder , Erziehung im Wandel , Erziehung, Bildung, Unterricht, Psychologie, Pädagogik, Sonderpädagogik, gebraucht; gut.

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181 S. ; kart. 23 cm, Softcover/Paperback, Zustand: Exemplar in gutem Zustand, Widmung im Vorsatz, Ränder und / oder Cover etwas berieben. Kristina Liebermeister ; Maili Hochhuth, Erziehung im Wandel , Band 3 , Hrsg. von Hans Rauschenberger , Behinderte Kinder werden in Sonderschulen unterrichtet. Dieser Grundsatz, der seit dem ausgehenden 18. Jahrhundert das Schulwesen des deutschsprachigen Raumes bestimmt, erfährt in den letzten beiden Jahrzehnten des 20. Jahrhunderts eine sukzessive Revision. Der dritte Band der Reihe zeichnet diese Entwicklung nach und stellt die Veränderungen der anthropologischen, sozialen und pädagogischen Auffassungen von Behinderung dar. Dabei werden die Integrations- und Aussonderungstendenzen der Gesellschaft gegenüber Behinderten beschrieben. Der Überblick über die gegenwärtige Unterrichtssituation behinderter Kinder in Integrationsklassen begreift gemeinsames Lernen nicht nur als pädagogische Antwort auf ein sich veränderndes Verantwortungsbewußtsein der Gesellschaft, sondern auch als ein neues Selbstbewußtsein ihrer sogenannten Randgruppen. ISBN 3779910578 Versand D: 1,85 EUR Kristina Liebermeister , Separation und Integration , Geschichte des Unterrichts für behinderte Kinder , Erziehung im Wandel , Erziehung, Bildung, Unterricht, Psychologie, Pädagogik, Sonderpädagogik.

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181 S. ; kart. 23 cm, Softcover/Paperback, Zustand: Exemplar in gutem Zustand, Widmung im Vorsatz, Ränder und / oder Cover etwas berieben. Kristina Liebermeister ; Maili Hochhuth, Erziehung im Wandel , Band 3 , Hrsg. von Hans Rauschenberger , Behinderte Kinder werden in Sonderschulen unterrichtet. Dieser Grundsatz, der seit dem ausgehenden 18. Jahrhundert das Schulwesen des deutschsprachigen Raumes bestimmt, erfährt in den letzten beiden Jahrzehnten des 20. Jahrhunderts eine sukzessive Revision. Der dritte Band der Reihe zeichnet diese Entwicklung nach und stellt die Veränderungen der anthropologischen, sozialen und pädagogischen Auffassungen von Behinderung dar. Dabei werden die Integrations- und Aussonderungstendenzen der Gesellschaft gegenüber Behinderten beschrieben. Der Überblick über die gegenwärtige Unterrichtssituation behinderter Kinder in Integrationsklassen begreift gemeinsames Lernen nicht nur als pädagogische Antwort auf ein sich veränderndes Verantwortungsbewußtsein der Gesellschaft, sondern auch als ein neues Selbstbewußtsein ihrer sogenannten Randgruppen. ISBN 3779910578 [Kristina Liebermeister , Separation und Integration , Geschichte des Unterrichts für behinderte Kinder , Erziehung im Wandel , Erziehung, Bildung, Unterricht, Psychologie, Pädagogik, Sonderpädagogik].

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