Sozialpädagogische Diagnosen in der Praxis. Erfahrungen und Perspektiven., Juventa Materialien.
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Sozialpädagogische Diagnosen in der Praxis (2004)
DE PB NW
ISBN: 9783779916642 bzw. 3779916649, in Deutsch, Juventa Verlag Gmbh Feb 2004, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Rhein-Team Lörrach Ivano Narducci e.K. [57451429], Lörrach, BW, Germany.
- Dieser Band stellt das Verfahren Sozialpädagogische Diagnosen mehr als zehn Jahre nach Erscheinen des gleichnamigen ersten Bandes zur Diskussion. Er versammelt Beiträge von Theoretikern und Praktikern, die den Ansatz kritisch würdigen, die in der Zwischenzeit damit gesammelten Erfahrungen reflektieren und Perspektiven seiner Weiterentwicklung aufzeigen und diskutieren. Sozialpädagogen sollten über eine eigene, der Komplexität des Erziehungsgeschehens angemessene Form von Diagnose verfügen ., die es . erlaubt, die Bildungsprobleme der Jugendlichen stärker in die Aufmerksamkeit zu rücken und damit zugleich sich . als Angehörige einer pädagogischen Profession (zu interpretieren), die über eine eigene diagnostische Kompetenz verfügt. Mit dieser Programmatik begannen Klaus Mollenhauer und Uwe Uhlendorff Ende der achtziger Jahre das Verfahren sozialpädagogisch-hermeneutische Diagnosen zu entwickeln und setzten damit dem von ihnen selbst konstatierten hermeneutischen Defizit der Sozialpädagogik etwas entgegen. Mit den Bänden Sozialpädagogische Diagnosen I-III eröffneten sie eine inzwischen differenzierte fachliche Diskussion über Fragen der Diagnostik und des Fallverstehens in der Kinder- und Jugendhilfe. Mit ihrem theoretischen Beitrag und dem innovativen methodischen Vorgehen vermittelten Mollenhauer und Uhlendorff der handlungsorientierten Professionalisierung der Sozialpädagogik wichtige Impulse. Der vorliegende Band stellt das Verfahren Sozialpädagogische Diagnosen mehr als zehn Jahre nach Erscheinen des gleichnamigen ersten Bandes zur Diskussion. Er versammelt Beiträge von Theoretikern und Praktikern, die den Ansatz kritisch würdigen, die in der Zwischenzeit damit gesammelten Erfahrungen reflektieren und Perspektiven seiner Weiterentwicklung aufzeigen und diskutieren. Damit wird ein erster Schritt in Richtung der Evaluation dieses innovativen Ansatzes getan. 176 pp. Deutsch.
- Dieser Band stellt das Verfahren Sozialpädagogische Diagnosen mehr als zehn Jahre nach Erscheinen des gleichnamigen ersten Bandes zur Diskussion. Er versammelt Beiträge von Theoretikern und Praktikern, die den Ansatz kritisch würdigen, die in der Zwischenzeit damit gesammelten Erfahrungen reflektieren und Perspektiven seiner Weiterentwicklung aufzeigen und diskutieren. Sozialpädagogen sollten über eine eigene, der Komplexität des Erziehungsgeschehens angemessene Form von Diagnose verfügen ., die es . erlaubt, die Bildungsprobleme der Jugendlichen stärker in die Aufmerksamkeit zu rücken und damit zugleich sich . als Angehörige einer pädagogischen Profession (zu interpretieren), die über eine eigene diagnostische Kompetenz verfügt. Mit dieser Programmatik begannen Klaus Mollenhauer und Uwe Uhlendorff Ende der achtziger Jahre das Verfahren sozialpädagogisch-hermeneutische Diagnosen zu entwickeln und setzten damit dem von ihnen selbst konstatierten hermeneutischen Defizit der Sozialpädagogik etwas entgegen. Mit den Bänden Sozialpädagogische Diagnosen I-III eröffneten sie eine inzwischen differenzierte fachliche Diskussion über Fragen der Diagnostik und des Fallverstehens in der Kinder- und Jugendhilfe. Mit ihrem theoretischen Beitrag und dem innovativen methodischen Vorgehen vermittelten Mollenhauer und Uhlendorff der handlungsorientierten Professionalisierung der Sozialpädagogik wichtige Impulse. Der vorliegende Band stellt das Verfahren Sozialpädagogische Diagnosen mehr als zehn Jahre nach Erscheinen des gleichnamigen ersten Bandes zur Diskussion. Er versammelt Beiträge von Theoretikern und Praktikern, die den Ansatz kritisch würdigen, die in der Zwischenzeit damit gesammelten Erfahrungen reflektieren und Perspektiven seiner Weiterentwicklung aufzeigen und diskutieren. Damit wird ein erster Schritt in Richtung der Evaluation dieses innovativen Ansatzes getan. 176 pp. Deutsch.
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Sozialpädagogische Diagnosen in der Praxis. Erfahrungen und Perspektiven., Juventa Materialien. (2004)
DE PB US FE
ISBN: 9783779916642 bzw. 3779916649, in Deutsch, Weinheim, München: Juventa. Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, Brungs und Hönicke Medienversand GbR [53814954], Berlin, D, Germany.
176 Seiten. Illustrierter Originalkartonband, Einband mit leichten Lagerspuren (gering angestoßen), ansonsten in nahezu neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Dieser Band stellt das Verfahren Sozialpädagogische Diagnosen mehr als zehn Jahre nach Erscheinen des gleichnamigen ersten Bandes zur Diskussion. Er versammelt Beiträge von Theoretikern und Praktikern, die den Ansatz kritisch würdigen, die in der Zwischenzeit damit gesammelten Erfahrungen reflektieren und Perspektiven seiner Weiterentwicklung aufzeigen und diskutieren. (Verlagsanzeige) Sprache: de Gewicht in Gramm: 370 Kartoniert. 1. Auflage 2004. Remissionsstempel.
176 Seiten. Illustrierter Originalkartonband, Einband mit leichten Lagerspuren (gering angestoßen), ansonsten in nahezu neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Dieser Band stellt das Verfahren Sozialpädagogische Diagnosen mehr als zehn Jahre nach Erscheinen des gleichnamigen ersten Bandes zur Diskussion. Er versammelt Beiträge von Theoretikern und Praktikern, die den Ansatz kritisch würdigen, die in der Zwischenzeit damit gesammelten Erfahrungen reflektieren und Perspektiven seiner Weiterentwicklung aufzeigen und diskutieren. (Verlagsanzeige) Sprache: de Gewicht in Gramm: 370 Kartoniert. 1. Auflage 2004. Remissionsstempel.
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Sozialpädagogische Diagnosen in der Praxis (2004)
DE PB NW
ISBN: 9783779916642 bzw. 3779916649, in Deutsch, Juventa Verlag Gmbh Feb 2004, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Buchhandlung - Bides GbR [52676528], Dresden, SA, Germany.
Neuware - Dieser Band stellt das Verfahren Sozialpädagogische Diagnosen mehr als zehn Jahre nach Erscheinen des gleichnamigen ersten Bandes zur Diskussion. Er versammelt Beiträge von Theoretikern und Praktikern, die den Ansatz kritisch würdigen, die in der Zwischenzeit damit gesammelten Erfahrungen reflektieren und Perspektiven seiner Weiterentwicklung aufzeigen und diskutieren. 176 pp. Deutsch.
Neuware - Dieser Band stellt das Verfahren Sozialpädagogische Diagnosen mehr als zehn Jahre nach Erscheinen des gleichnamigen ersten Bandes zur Diskussion. Er versammelt Beiträge von Theoretikern und Praktikern, die den Ansatz kritisch würdigen, die in der Zwischenzeit damit gesammelten Erfahrungen reflektieren und Perspektiven seiner Weiterentwicklung aufzeigen und diskutieren. 176 pp. Deutsch.
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Sozialpädagogische Diagnosen in der Praxis (2004)
DE PB NW
ISBN: 9783779916642 bzw. 3779916649, in Deutsch, Juventa Verlag Gmbh Feb 2004, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, NDS, Germany.
Neuware - Dieser Band stellt das Verfahren Sozialpädagogische Diagnosen mehr als zehn Jahre nach Erscheinen des gleichnamigen ersten Bandes zur Diskussion. Er versammelt Beiträge von Theoretikern und Praktikern, die den Ansatz kritisch würdigen, die in der Zwischenzeit damit gesammelten Erfahrungen reflektieren und Perspektiven seiner Weiterentwicklung aufzeigen und diskutieren. 176 pp. Deutsch.
Neuware - Dieser Band stellt das Verfahren Sozialpädagogische Diagnosen mehr als zehn Jahre nach Erscheinen des gleichnamigen ersten Bandes zur Diskussion. Er versammelt Beiträge von Theoretikern und Praktikern, die den Ansatz kritisch würdigen, die in der Zwischenzeit damit gesammelten Erfahrungen reflektieren und Perspektiven seiner Weiterentwicklung aufzeigen und diskutieren. 176 pp. Deutsch.
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