Gebr. Kompetenzerfassung: Ansätze Auswirkungen Vermessung Bildung (Juventa Paperback)
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![9783779928348 - Pfadenhauer, Michaela [Hrsg.] und Alexa M. [Hrsg.] Kunz: Kompetenzen in der Kompetenzerfassung. Ansätze Auswirkungen der Vermessung von Bildung.](/c-9783779928348-4.jpg "9783779928348 - Pfadenhauer, Michaela [Hrsg.] und Alexa M. [Hrsg.] Kunz: Kompetenzen in der Kompetenzerfassung. Ansätze Auswirkungen der Vermessung von Bildung.")
Kompetenzen in der Kompetenzerfassung. Ansätze Auswirkungen der Vermessung von Bildung. (2012)
DEISBN: 9783779928348 bzw. 3779928345, in Deutsch, Weinheim, Basel: Beltz Juventa.
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Von Händler/Antiquariat, Brungs & Hönicke Medienversand, 10247 Berlin.
192 Seiten, mit grafischen Darstellungen. Kartoniert. Remissionsstempel. Originalkartonband, Einband mit Lagerspuren (Knickspur), innen in neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Wissen zu wollen, was einer kann, ist für Menschen seit jeher von lebenspraktischer Bedeutung. Heute ist in Bezug darauf von Kompetenzen die Rede, die modelliert und gemessen werden. Der Band versammelt Beiträge, die sich den Voraussetzungen der Erfassung von Kompetenzen in (Hoch-)Schule und Beruf widmen, sowie solche, in denen die gesellschaftlichen Hintergründe beleuchtet werden, vor denen Kompetenzmessung als zweckdienlich erscheint. Damit werden Kompetenzen in der Kompetenzerfassung soziologisch in den Blick genommen. Wissen zu wollen, was einer kann, ist für Menschen seit jeher von großer lebenspraktischer Bedeutung. Heute ist in Bezug darauf von Kompetenz die Rede. Der Band versammelt Beiträge, die sich den Voraussetzungen der Erfassung von Kompetenzen in (Hoch-)Schule und Beruf widmen, sowie Beiträge, in denen die gesellschaftlichen Hintergründe beleuchtet werden, vor denen sich Bildungsstandards, Kompetenzmessung und Evaluation als zweckdienlich abzeichnen. Mit der Frage nach der Art des Wissens, das damit erzeugt wird, den Motiven, dieses Wissen gesellschaftlich bereitzustellen, und der Zuständigkeit, dieses Wissen einzusetzen, werden Kompetenzen in der Kompetenzerfassung soziologisch in den Blick genommen. (Verlagsanzeige) Versand D: 2,60 EUR Sozialwissenschaften. Soziologie. Anthropologie. Erziehungswissenschaften. Schulwesen. Bildungswesen.
Von Händler/Antiquariat, Brungs & Hönicke Medienversand, 10247 Berlin.
192 Seiten, mit grafischen Darstellungen. Kartoniert. Remissionsstempel. Originalkartonband, Einband mit Lagerspuren (Knickspur), innen in neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Wissen zu wollen, was einer kann, ist für Menschen seit jeher von lebenspraktischer Bedeutung. Heute ist in Bezug darauf von Kompetenzen die Rede, die modelliert und gemessen werden. Der Band versammelt Beiträge, die sich den Voraussetzungen der Erfassung von Kompetenzen in (Hoch-)Schule und Beruf widmen, sowie solche, in denen die gesellschaftlichen Hintergründe beleuchtet werden, vor denen Kompetenzmessung als zweckdienlich erscheint. Damit werden Kompetenzen in der Kompetenzerfassung soziologisch in den Blick genommen. Wissen zu wollen, was einer kann, ist für Menschen seit jeher von großer lebenspraktischer Bedeutung. Heute ist in Bezug darauf von Kompetenz die Rede. Der Band versammelt Beiträge, die sich den Voraussetzungen der Erfassung von Kompetenzen in (Hoch-)Schule und Beruf widmen, sowie Beiträge, in denen die gesellschaftlichen Hintergründe beleuchtet werden, vor denen sich Bildungsstandards, Kompetenzmessung und Evaluation als zweckdienlich abzeichnen. Mit der Frage nach der Art des Wissens, das damit erzeugt wird, den Motiven, dieses Wissen gesellschaftlich bereitzustellen, und der Zuständigkeit, dieses Wissen einzusetzen, werden Kompetenzen in der Kompetenzerfassung soziologisch in den Blick genommen. (Verlagsanzeige) Versand D: 2,60 EUR Sozialwissenschaften. Soziologie. Anthropologie. Erziehungswissenschaften. Schulwesen. Bildungswesen.
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Symbolbild
Kompetenzen in Der Kompetenzerfassung: Ansatze Und Auswirkungen Der Vermessung Von Bildung (2012)
DE PB NWISBN: 9783779928348 bzw. 3779928345, in Deutsch, Juventa Verlag Gmbh, Taschenbuch, neu.
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Kompetenzen in Der Kompetenzerfassung: Ansatze Und Auswirkungen Der Vermessung Von Bildung (2012)
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Symbolbild
Kompetenzen in Der Kompetenzerfassung (2010)
DE PB NWISBN: 9783779928348 bzw. 3779928345, in Deutsch, Juventa Verlag GmbH, Taschenbuch, neu.
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Kompetenzen in Der Kompetenzerfassung (2010)
DE PB NWISBN: 9783779928348 bzw. 3779928345, in Deutsch, Juventa Verlag GmbH, Taschenbuch, neu.
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