Fachbezogene Sprachförderung in Deutsch als Zweitsprache: Theoretische Konzepte und empirische Befunde zum Erwerb bildungssprachlicher Kompetenzen (Juventa Paperback)
5 Angebote vergleichen
| Preise | 2013 | 2014 | 2015 |
|---|---|---|---|
| Schnitt | € 25,00 | € 25,29 | € 32,50 |
| Nachfrage |
1
![9783779928461 - Röhner, Charlotte [Hrsg.] und Britta [Hrsg.] Hövelbrinks: Fachbezogene Sprachförderung in Deutsch als Zweitsprache. Theoretische Konzepte empirische Befunde zum Erwerb bildungssprachlicher Kompetenzen.](/c-9783779928461-1.jpg "9783779928461 - Röhner, Charlotte [Hrsg.] und Britta [Hrsg.] Hövelbrinks: Fachbezogene Sprachförderung in Deutsch als Zweitsprache. Theoretische Konzepte empirische Befunde zum Erwerb bildungssprachlicher Kompetenzen.")
Fachbezogene Sprachförderung in Deutsch als Zweitsprache. Theoretische Konzepte empirische Befunde zum Erwerb bildungssprachlicher Kompetenzen. (2013)
DE PB USISBN: 9783779928461 bzw. 3779928469, Band: 1001, in Deutsch, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Brungs und Hönicke Medienversand [53814954], Berlin, D, Germany.
236 Seiten, mit graphischen Darstellungen. Illustrierter Originalkartonband in nahezu neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Im Band Fachbezogene Sprachförderung in Deutsch als Zweitsprache" werden theoretische und empirische Befunde zur Förderung bildungssprachlicher Kompetenzen im Fachunterricht diskutiert. Mit seinem Fokus auf Lernende mit Deutsch als Zweitsprache wendet sich der Band sowohl an die Fachöffentlichkeit als auch an die pädagogische Praxis auf allen Stufen des Bildungssystems. (Verlagsanzeige) Sprache: de Gewicht in Gramm: 490.
236 Seiten, mit graphischen Darstellungen. Illustrierter Originalkartonband in nahezu neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Im Band Fachbezogene Sprachförderung in Deutsch als Zweitsprache" werden theoretische und empirische Befunde zur Förderung bildungssprachlicher Kompetenzen im Fachunterricht diskutiert. Mit seinem Fokus auf Lernende mit Deutsch als Zweitsprache wendet sich der Band sowohl an die Fachöffentlichkeit als auch an die pädagogische Praxis auf allen Stufen des Bildungssystems. (Verlagsanzeige) Sprache: de Gewicht in Gramm: 490.
2
Symbolbild
Fachbezogene Sprachförderung in Deutsch als Zweitsprache (2013)
DE PB NWISBN: 9783779928461 bzw. 3779928469, Band: 1001, in Deutsch, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Buchhandlung - Bides GbR [52676528], Dresden, SA, Germany.
Neuware - Im Band Fachbezogene Sprachförderung in Deutsch als Zweitsprache werden theoretische und empirische Befunde zur Förderung bildungssprachlicher Kompetenzen im Fachunterricht diskutiert. Mit seinem Fokus auf Lernende mit Deutsch als Zweitsprache wendet sich der Band sowohl an die Fachöffentlichkeit als auch an die pädagogische Praxis auf allen Stufen des Bildungssystems. 236 pp. Deutsch.
Neuware - Im Band Fachbezogene Sprachförderung in Deutsch als Zweitsprache werden theoretische und empirische Befunde zur Förderung bildungssprachlicher Kompetenzen im Fachunterricht diskutiert. Mit seinem Fokus auf Lernende mit Deutsch als Zweitsprache wendet sich der Band sowohl an die Fachöffentlichkeit als auch an die pädagogische Praxis auf allen Stufen des Bildungssystems. 236 pp. Deutsch.
3
Symbolbild
Fachbezogene Sprachförderung in Deutsch als Zweitsprache (2013)
DE PB NWISBN: 9783779928461 bzw. 3779928469, Band: 1001, in Deutsch, Juventa Verlag Gmbh Jan 2013, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Buchhandlung - Bides GbR [52676528], Dresden, Germany.
Neuware - Im Band Fachbezogene Sprachförderung in Deutsch als Zweitsprache werden theoretische und empirische Befunde zur Förderung bildungssprachlicher Kompetenzen im Fachunterricht diskutiert. Mit seinem Fokus auf Lernende mit Deutsch als Zweitsprache wendet sich der Band sowohl an die Fachöffentlichkeit als auch an die pädagogische Praxis auf allen Stufen des Bildungssystems. 236 pp. Deutsch.
Neuware - Im Band Fachbezogene Sprachförderung in Deutsch als Zweitsprache werden theoretische und empirische Befunde zur Förderung bildungssprachlicher Kompetenzen im Fachunterricht diskutiert. Mit seinem Fokus auf Lernende mit Deutsch als Zweitsprache wendet sich der Band sowohl an die Fachöffentlichkeit als auch an die pädagogische Praxis auf allen Stufen des Bildungssystems. 236 pp. Deutsch.
4
Symbolbild
Fachbezogene Sprachförderung in Deutsch als Zweitsprache (2013)
DE PB NWISBN: 9783779928461 bzw. 3779928469, Band: 1001, in Deutsch, Juventa Verlag Gmbh Jan 2013, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, sparbuchladen [52968077], Göttingen, Germany.
Neuware - Im Band Fachbezogene Sprachförderung in Deutsch als Zweitsprache werden theoretische und empirische Befunde zur Förderung bildungssprachlicher Kompetenzen im Fachunterricht diskutiert. Mit seinem Fokus auf Lernende mit Deutsch als Zweitsprache wendet sich der Band sowohl an die Fachöffentlichkeit als auch an die pädagogische Praxis auf allen Stufen des Bildungssystems. 236 pp. Deutsch.
Neuware - Im Band Fachbezogene Sprachförderung in Deutsch als Zweitsprache werden theoretische und empirische Befunde zur Förderung bildungssprachlicher Kompetenzen im Fachunterricht diskutiert. Mit seinem Fokus auf Lernende mit Deutsch als Zweitsprache wendet sich der Band sowohl an die Fachöffentlichkeit als auch an die pädagogische Praxis auf allen Stufen des Bildungssystems. 236 pp. Deutsch.
5
Symbolbild
Fachbezogene Sprachförderung in Deutsch als Zweitsprache (2013)
DE PB NWISBN: 9783779928461 bzw. 3779928469, Band: 1001, in Deutsch, Juventa Verlag Gmbh Jan 2013, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
Neuware - Im Band Fachbezogene Sprachförderung in Deutsch als Zweitsprache werden theoretische und empirische Befunde zur Förderung bildungssprachlicher Kompetenzen im Fachunterricht diskutiert. Mit seinem Fokus auf Lernende mit Deutsch als Zweitsprache wendet sich der Band sowohl an die Fachöffentlichkeit als auch an die pädagogische Praxis auf allen Stufen des Bildungssystems. 236 pp. Deutsch.
Neuware - Im Band Fachbezogene Sprachförderung in Deutsch als Zweitsprache werden theoretische und empirische Befunde zur Förderung bildungssprachlicher Kompetenzen im Fachunterricht diskutiert. Mit seinem Fokus auf Lernende mit Deutsch als Zweitsprache wendet sich der Band sowohl an die Fachöffentlichkeit als auch an die pädagogische Praxis auf allen Stufen des Bildungssystems. 236 pp. Deutsch.
Lade…