Das Selbstverständnis der Erziehungswissenschaft: Geschichte und Gegenwart: 60. Beiheft (Paperback)
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Das Selbstverständnis der Erziehungswissenschaft: Geschichte und Gegenwart (1964)
DE PB NW
ISBN: 9783779935025 bzw. 3779935023, in Deutsch, Juventa Verlag GmbH, Taschenbuch, neu.
Das 60. Beiheft der Zeitschrift für Pädagogik ist der Disziplin Erziehungswissenschaft, ihrer Geschichte einerseits und ihrer heutigen Ausrichtung andererseits, gewidmet. Fünfzig Jahre nach dem "Positivismusstreit" (1961) sollen aus unterschiedlichen Perspektiven die Entwicklung und der gegenwärtige Zustand der Erziehungswissenschaft beschrieben werden.
Das 60. Beiheft der Zeitschrift für Pädagogik ist der Disziplin Erziehungswissenschaft, ihrer Geschichte einerseits und ihrer heutigen Ausrichtung andererseits, gewidmet. Fünfzig Jahre nach dem "Positivismusstreit" (1961) und Jürgen Habermas' Frankfurter Antrittsvorlesung "Erkenntnis und Interesse" (1964) sollen aus unterschiedlichen Perspektiven die Entwicklung und der gegenwärtige Zustand der Erziehungswissenschaft beschrieben werden. Das Augenmerk liegt auf der Forschungspraxis und der gesellschaftlichen Funktion, nachdem die großen Entwürfe Geschichte sind.
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Das Selbstverständnis der Erziehungswissenschaft: Geschichte Gegenwart 60. Beiheft (2014)
DE PB
ISBN: 9783779935025 bzw. 3779935023, Band: 240, in Deutsch, Beltz Juventa, Taschenbuch.
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Von Händler/Antiquariat, Buecherdackel, 93059 Regensburg.
240 S. Paperback Buch als Mängelexemplar gekennzeichnet, Buch ansonsten in gutem, ungelesenem Zustand, leichte äußere Schäden. Rechnung mit ausgewiesener Mehrwertsteuer liegt bei. Versand D: 1,80 EUR Erziehungswissenschaft, Bildung, Pädagogik.
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Das Selbstverständnis der Erziehungswissenschaft: Geschichte und Gegenwart - 60. Beiheft (2014)
DE PB NW FE
ISBN: 9783779935025 bzw. 3779935023, in Deutsch, Beltz Juventa, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Von Händler/Antiquariat, verschiedene Anbieter.
Taschenbuch, Neuware, 452g, 1.
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Taschenbuch, Neuware, 452g, 1.
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