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Zukunftsdimension in der Menschenrechtsbildung
DE PB NWISBN: 9783779939016 bzw. 3779939010, in Deutsch, Juventa Verlag GmbH, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Schweiz, Erscheint demnächst.
Grundlagen - Analysen - Perspektiven, Die Arbeit an der Utopie der Menschenrechte in Richtung einer Kultur der Menschenrechte voranzubringen ist eine Aufgabe, die in vielen internationalen Dokumenten festgehalten ist und im Hinblick auf die Aufrechterhaltung der Zukunftsfähigkeit der Menschheit immer dringlicher wird. Denn die heutigen (globalen) Herausforderungen erfordern ein radikales Neudenken von Menschenrechtsbildung in ihrer Berufung zu einer zukunftsbezogenen und zukunftsfähigen Alternative zum Status quo. Aufbauend auf einer kritischen Analyse der Begriffe Menschenrechte/Menschenrechtsbildung/Zukunft werden Grundlagen für eine zukunftsorientierte Menschenrechtsbildung entwickelt, die sich in einem Drei-Säulen Modell manifestieren, das Hoffnung, Verantwortung sowie Utopie zusammendenkt und diese kritisch für die Menschenrechtsbildung analysiert. Daraus wird ein differenzierter Umgang mit der Zukunftsdimension abgeleitet und es werden Perspektiven zum Weiterdenken eröffnet. ´´Zukunftsorientierte Menschenrechtsbildung sensibilisiert für die Zukunft der Menschenrechte wie für die Menschenrechte zukünftiger Generationen. Eine inspirierende, lesenswerte Schrift.´´ Prof. em. Dr. Karl-Peter Fritzsche, Otto-von-Guericke Universität Magdeburg, Taschenbuch, 13.02.2019.
Grundlagen - Analysen - Perspektiven, Die Arbeit an der Utopie der Menschenrechte in Richtung einer Kultur der Menschenrechte voranzubringen ist eine Aufgabe, die in vielen internationalen Dokumenten festgehalten ist und im Hinblick auf die Aufrechterhaltung der Zukunftsfähigkeit der Menschheit immer dringlicher wird. Denn die heutigen (globalen) Herausforderungen erfordern ein radikales Neudenken von Menschenrechtsbildung in ihrer Berufung zu einer zukunftsbezogenen und zukunftsfähigen Alternative zum Status quo. Aufbauend auf einer kritischen Analyse der Begriffe Menschenrechte/Menschenrechtsbildung/Zukunft werden Grundlagen für eine zukunftsorientierte Menschenrechtsbildung entwickelt, die sich in einem Drei-Säulen Modell manifestieren, das Hoffnung, Verantwortung sowie Utopie zusammendenkt und diese kritisch für die Menschenrechtsbildung analysiert. Daraus wird ein differenzierter Umgang mit der Zukunftsdimension abgeleitet und es werden Perspektiven zum Weiterdenken eröffnet. ´´Zukunftsorientierte Menschenrechtsbildung sensibilisiert für die Zukunft der Menschenrechte wie für die Menschenrechte zukünftiger Generationen. Eine inspirierende, lesenswerte Schrift.´´ Prof. em. Dr. Karl-Peter Fritzsche, Otto-von-Guericke Universität Magdeburg, Taschenbuch, 13.02.2019.
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Zukunftsdimension in der Menschenrechtsbildung
DE PB NWISBN: 9783779939016 bzw. 3779939010, in Deutsch, Juventa Verlag GmbH, Taschenbuch, neu.
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Grundlagen - Analysen - Perspektiven Die Arbeit an der Utopie der Menschenrechte in Richtung einer Kultur der Menschenrechte voranzubringen ist eine Aufgabe, die in vielen internationalen Dokumenten festgehalten ist und im Hinblick auf die Aufrechterhaltung der Zukunftsfähigkeit der Menschheit immer dringlicher wird. Denn die heutigen (globalen) Herausforderungen erfordern ein radikales Neudenken von Menschenrechtsbildung in ihrer Berufung zu einer zukunftsbezogenen und zukunftsfähigen Alternative zum Status quo. Aufbauend auf einer kritischen Analyse der Begriffe Menschenrechte/Menschenrechtsbildung/Zukunft werden Grundlagen für eine zukunftsorientierte Menschenrechtsbildung entwickelt, die sich in einem Drei-Säulen Modell manifestieren, das Hoffnung, Verantwortung sowie Utopie zusammendenkt und diese kritisch für die Menschenrechtsbildung analysiert. Daraus wird ein differenzierter Umgang mit der Zukunftsdimension abgeleitet und es werden Perspektiven zum Weiterdenken eröffnet. ´´Zukunftsorientierte Menschenrechtsbildung sensibilisiert für die Zukunft der Menschenrechte wie für die Menschenrechte zukünftiger Generationen. Eine inspirierende, lesenswerte Schrift.´´ Prof. em. Dr. Karl-Peter Fritzsche, Otto-von-Guericke Universität Magdeburg, 13.02.2019, Taschenbuch.
Grundlagen - Analysen - Perspektiven Die Arbeit an der Utopie der Menschenrechte in Richtung einer Kultur der Menschenrechte voranzubringen ist eine Aufgabe, die in vielen internationalen Dokumenten festgehalten ist und im Hinblick auf die Aufrechterhaltung der Zukunftsfähigkeit der Menschheit immer dringlicher wird. Denn die heutigen (globalen) Herausforderungen erfordern ein radikales Neudenken von Menschenrechtsbildung in ihrer Berufung zu einer zukunftsbezogenen und zukunftsfähigen Alternative zum Status quo. Aufbauend auf einer kritischen Analyse der Begriffe Menschenrechte/Menschenrechtsbildung/Zukunft werden Grundlagen für eine zukunftsorientierte Menschenrechtsbildung entwickelt, die sich in einem Drei-Säulen Modell manifestieren, das Hoffnung, Verantwortung sowie Utopie zusammendenkt und diese kritisch für die Menschenrechtsbildung analysiert. Daraus wird ein differenzierter Umgang mit der Zukunftsdimension abgeleitet und es werden Perspektiven zum Weiterdenken eröffnet. ´´Zukunftsorientierte Menschenrechtsbildung sensibilisiert für die Zukunft der Menschenrechte wie für die Menschenrechte zukünftiger Generationen. Eine inspirierende, lesenswerte Schrift.´´ Prof. em. Dr. Karl-Peter Fritzsche, Otto-von-Guericke Universität Magdeburg, 13.02.2019, Taschenbuch.
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Zukunftsdimension in der Menschenrechtsbildung - Grundlagen - Analysen - Perspektiven
DE PB NWISBN: 9783779939016 bzw. 3779939010, in Deutsch, Juventa Verlag Gmbh, Taschenbuch, neu.
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Zukunftsdimension in der Menschenrechtsbildung: Die Arbeit an der Utopie der Menschenrechte in Richtung einer Kultur der Menschenrechte voranzubringen ist eine Aufgabe, die in vielen internationalen Dokumenten festgehalten ist und im Hinblick auf die Aufrechterhaltung der Zukunftsfähigkeit der Menschheit immer dringlicher wird. Denn die heutigen (globalen) Herausforderungen erfordern ein radikales Neudenken von Menschenrechtsbildung in ihrer Berufung zu einer zukunftsbezogenen und zukunftsfähigen Alternative zum Status quo. Aufbauend auf einer kritischen Analyse der Begriffe Menschenrechte/Menschenrechtsbildung/Zukunft werden Grundlagen für eine zukunftsorientierte Menschenrechtsbildung entwickelt, die sich in einem Drei-Säulen Modell manifestieren, das Hoffnung, Verantwortung sowie Utopie zusammendenkt und diese kritisch für die Menschenrechtsbildung analysiert. Daraus wird ein differenzierter Umgang mit der Zukunftsdimension abgeleitet und es werden Perspektiven zum Weiterdenken eröffnet. `Zukunftsorientierte Menschenrechtsbildung sensibilisiert für die Zukunft der Menschenrechte wie für die Menschenrechte zukünftiger Generationen. Eine inspirierende, lesenswerte Schrift.` Prof. em. Dr. Karl-Peter Fritzsche, Otto-von-Guericke Universität Magdeburg, Taschenbuch.
Zukunftsdimension in der Menschenrechtsbildung: Die Arbeit an der Utopie der Menschenrechte in Richtung einer Kultur der Menschenrechte voranzubringen ist eine Aufgabe, die in vielen internationalen Dokumenten festgehalten ist und im Hinblick auf die Aufrechterhaltung der Zukunftsfähigkeit der Menschheit immer dringlicher wird. Denn die heutigen (globalen) Herausforderungen erfordern ein radikales Neudenken von Menschenrechtsbildung in ihrer Berufung zu einer zukunftsbezogenen und zukunftsfähigen Alternative zum Status quo. Aufbauend auf einer kritischen Analyse der Begriffe Menschenrechte/Menschenrechtsbildung/Zukunft werden Grundlagen für eine zukunftsorientierte Menschenrechtsbildung entwickelt, die sich in einem Drei-Säulen Modell manifestieren, das Hoffnung, Verantwortung sowie Utopie zusammendenkt und diese kritisch für die Menschenrechtsbildung analysiert. Daraus wird ein differenzierter Umgang mit der Zukunftsdimension abgeleitet und es werden Perspektiven zum Weiterdenken eröffnet. `Zukunftsorientierte Menschenrechtsbildung sensibilisiert für die Zukunft der Menschenrechte wie für die Menschenrechte zukünftiger Generationen. Eine inspirierende, lesenswerte Schrift.` Prof. em. Dr. Karl-Peter Fritzsche, Otto-von-Guericke Universität Magdeburg, Taschenbuch.
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