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100%: Herausgeber: Franziska Schwabe, Herausgeber: Nele McElvany, Herausgeber: Wilfried Bos, Herausgeber: Heinz Günter Holtappels: Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 20: Schule und Unterricht in gesellschaftlicher Heterogenität (Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklungsforschung) (ISBN: 9783779951889) in Deutsch, Band: 20, auch als eBook.Nur diese Ausgabe anzeigen…
100%: Herausgeber: Franziska Schwabe, Herausgeber: Nele McElvany, Herausgeber: Wilfried Bos, Herausgeber: Heinz Günter Holtappels: Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 20: Schule und Unterricht in gesellschaftlicher Heterogenität (Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklungsforschung) (ISBN: 9783779939306) Erstausgabe, in Deutsch, Band: 20, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 20: Schule und Unterricht in gesellschaftlicher Heterogenität (Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklungsforschung)
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Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 20 (eBook, PDF) (1980)
DE NW EBISBN: 9783779951889 bzw. 3779951886, Band: 20, in Deutsch, Beltz, neu, E-Book.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei innerhalb von Deutschland.
Das Jahrbuch für Schulentwicklungsforschung informiert seit 1980 alle zwei Jahre über bedeutende Entwicklungen in Schule und Bildungssystem. Ziel des aktuellen Bandes ist es, den Stand der empirischen Forschung zu Heterogenität in Schule und Unterricht darzulegen. Damit wird ein wissenschaftlich fundiertes Nachschlagewerk für all diejenigen bereitgestellt, die in Schulen, Schulverwaltung, Wissenschaft und Politik mit Fragen des Bildungswesens, seiner Analyse und Gestaltung befasst sind. Das Jahrbuch für Schulentwicklungsforschung informiert seit 1980 alle zwei Jahre über bedeutende Entwicklungen in Schule und Bildungssystem. Ziel des aktuellen Bandes ist es, den Stand der empirischen Forschung zu Heterogenität in Schule und Unterricht darzulegen. Damit wird ein wissenschaftlich fundiertes Nachschlagewerk für all diejenigen bereitgestellt, die in Schulen, Schulverwaltung, Wissenschaft und Politik mit Fragen des Bildungswesens, seiner Analyse und Gestaltung befasst sind. Erscheint vor. 20.08.18 Lieferzeit 1-2 Werktage.
Das Jahrbuch für Schulentwicklungsforschung informiert seit 1980 alle zwei Jahre über bedeutende Entwicklungen in Schule und Bildungssystem. Ziel des aktuellen Bandes ist es, den Stand der empirischen Forschung zu Heterogenität in Schule und Unterricht darzulegen. Damit wird ein wissenschaftlich fundiertes Nachschlagewerk für all diejenigen bereitgestellt, die in Schulen, Schulverwaltung, Wissenschaft und Politik mit Fragen des Bildungswesens, seiner Analyse und Gestaltung befasst sind. Das Jahrbuch für Schulentwicklungsforschung informiert seit 1980 alle zwei Jahre über bedeutende Entwicklungen in Schule und Bildungssystem. Ziel des aktuellen Bandes ist es, den Stand der empirischen Forschung zu Heterogenität in Schule und Unterricht darzulegen. Damit wird ein wissenschaftlich fundiertes Nachschlagewerk für all diejenigen bereitgestellt, die in Schulen, Schulverwaltung, Wissenschaft und Politik mit Fragen des Bildungswesens, seiner Analyse und Gestaltung befasst sind. Erscheint vor. 20.08.18 Lieferzeit 1-2 Werktage.
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Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 20 (2018)
DE NW EBISBN: 9783779951889 bzw. 3779951886, Band: 20, in Deutsch, Beltz, neu, E-Book.
Lieferung aus: Schweiz, Neuerscheinung.
Schule und Unterricht in gesellschaftlicher Heterogenität, Das Jahrbuch für Schulentwicklungsforschung informiert seit 1980 alle zwei Jahre über bedeutende Entwicklungen in Schule und Bildungssystem. Ziel des aktuellen Bandes ist es, den Stand der empirischen Forschung zu Heterogenität in Schule und Unterricht darzulegen. Damit wird ein wissenschaftlich fundiertes Nachschlagewerk für all diejenigen bereitgestellt, die in Schulen, Schulverwaltung, Wissenschaft und Politik mit Fragen des Bildungswesens, seiner Analyse und Gestaltung befasst sind. PDF, 20.08.2018.
Schule und Unterricht in gesellschaftlicher Heterogenität, Das Jahrbuch für Schulentwicklungsforschung informiert seit 1980 alle zwei Jahre über bedeutende Entwicklungen in Schule und Bildungssystem. Ziel des aktuellen Bandes ist es, den Stand der empirischen Forschung zu Heterogenität in Schule und Unterricht darzulegen. Damit wird ein wissenschaftlich fundiertes Nachschlagewerk für all diejenigen bereitgestellt, die in Schulen, Schulverwaltung, Wissenschaft und Politik mit Fragen des Bildungswesens, seiner Analyse und Gestaltung befasst sind. PDF, 20.08.2018.
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Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 20 (2018)
DE NW EBISBN: 9783779951889 bzw. 3779951886, in Deutsch, Beltz, neu, E-Book.
Lieferung aus: Deutschland, Erscheint demnächst (Neuerscheinung).
Schule und Unterricht in gesellschaftlicher Heterogenität Das Jahrbuch für Schulentwicklungsforschung informiert seit 1980 alle zwei Jahre über bedeutende Entwicklungen in Schule und Bildungssystem. Ziel des aktuellen Bandes ist es, den Stand der empirischen Forschung zu Heterogenität in Schule und Unterricht darzulegen. Damit wird ein wissenschaftlich fundiertes Nachschlagewerk für all diejenigen bereitgestellt, die in Schulen, Schulverwaltung, Wissenschaft und Politik mit Fragen des Bildungswesens, seiner Analyse und Gestaltung befasst sind. 20.08.2018, PDF.
Schule und Unterricht in gesellschaftlicher Heterogenität Das Jahrbuch für Schulentwicklungsforschung informiert seit 1980 alle zwei Jahre über bedeutende Entwicklungen in Schule und Bildungssystem. Ziel des aktuellen Bandes ist es, den Stand der empirischen Forschung zu Heterogenität in Schule und Unterricht darzulegen. Damit wird ein wissenschaftlich fundiertes Nachschlagewerk für all diejenigen bereitgestellt, die in Schulen, Schulverwaltung, Wissenschaft und Politik mit Fragen des Bildungswesens, seiner Analyse und Gestaltung befasst sind. 20.08.2018, PDF.
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Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 20 - Schule und Unterricht in gesellschaftlicher Heterogenität (1980)
DE NW EB DLISBN: 9783779951889 bzw. 3779951886, Band: 20, in Deutsch, Juventa Verlag Gmbh, neu, E-Book, elektronischer Download.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei.
Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 20: Das Jahrbuch für Schulentwicklungsforschung informiert seit 1980 alle zwei Jahre über bedeutende Entwicklungen in Schule und Bildungssystem. Ziel des aktuellen Bandes ist es, den Stand der empirischen Forschung zu Heterogenität in Schule und Unterricht darzulegen. Damit wird ein wissenschaftlich fundiertes Nachschlagewerk für all diejenigen bereitgestellt, die in Schulen, Schulverwaltung, Wissenschaft und Politik mit Fragen des Bildungswesens, seiner Analyse und Gestaltung befasst sind. Ebook.
Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 20: Das Jahrbuch für Schulentwicklungsforschung informiert seit 1980 alle zwei Jahre über bedeutende Entwicklungen in Schule und Bildungssystem. Ziel des aktuellen Bandes ist es, den Stand der empirischen Forschung zu Heterogenität in Schule und Unterricht darzulegen. Damit wird ein wissenschaftlich fundiertes Nachschlagewerk für all diejenigen bereitgestellt, die in Schulen, Schulverwaltung, Wissenschaft und Politik mit Fragen des Bildungswesens, seiner Analyse und Gestaltung befasst sind. Ebook.
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Symbolbild
Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 20 - Schule und Unterricht in gesellschaftlicher Heterogenität (1980)
DE PB NWISBN: 9783779939306 bzw. 3779939304, Band: 20, in Deutsch, Juventa Verlag Gmbh, Taschenbuch, neu.
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Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 20: Das Jahrbuch für Schulentwicklungsforschung informiert seit 1980 alle zwei Jahre über bedeutende Entwicklungen in Schule und Bildungssystem. Ziel des aktuellen Bandes ist es, den Stand der empirischen Forschung zu Heterogenität in Schule und Unterricht darzulegen. Damit wird ein wissenschaftlich fundiertes Nachschlagewerk für all diejenigen bereitgestellt, die in Schulen, Schulverwaltung, Wissenschaft und Politik mit Fragen des Bildungswesens, seiner Analyse und Gestaltung befasst sind. Taschenbuch.
Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 20: Das Jahrbuch für Schulentwicklungsforschung informiert seit 1980 alle zwei Jahre über bedeutende Entwicklungen in Schule und Bildungssystem. Ziel des aktuellen Bandes ist es, den Stand der empirischen Forschung zu Heterogenität in Schule und Unterricht darzulegen. Damit wird ein wissenschaftlich fundiertes Nachschlagewerk für all diejenigen bereitgestellt, die in Schulen, Schulverwaltung, Wissenschaft und Politik mit Fragen des Bildungswesens, seiner Analyse und Gestaltung befasst sind. Taschenbuch.
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Herausgeber: Franziska Schwabe, Herausgeber: Nele McElvany, Herausgeber: Wilfried Bos, Herausgeber: Heinz Günter Holtappels
Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 20: Schule und Unterricht in gesellschaftlicher Heterogenität (Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklungsforschung) (2018)
DE NW EB DLISBN: 9783779951889 bzw. 3779951886, Band: 20, in Deutsch, 284 Seiten, Beltz Juventa, neu, E-Book, elektronischer Download.
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Das Jahrbuch für Schulentwicklungsforschung informiert seit 1980 alle zwei Jahre über bedeutende Entwicklungen in Schule und Bildungssystem. Ziel des aktuellen Bandes ist es, den Stand der empirischen Forschung zu Heterogenität in Schule und Unterricht darzulegen. Damit wird ein wissenschaftlich fundiertes Nachschlagewerk für all diejenigen bereitgestellt, die in Schulen, Schulverwaltung, Wissenschaft und Politik mit Fragen des Bildungswesens, seiner Analyse und Gestaltung befasst sind. Kindle Ausgabe, Format: Kindle eBook, Label: Beltz Juventa, Beltz Juventa, Produktgruppe: eBooks, Publiziert: 2018-08-20, Freigegeben: 2018-08-20, Studio: Beltz Juventa.
Das Jahrbuch für Schulentwicklungsforschung informiert seit 1980 alle zwei Jahre über bedeutende Entwicklungen in Schule und Bildungssystem. Ziel des aktuellen Bandes ist es, den Stand der empirischen Forschung zu Heterogenität in Schule und Unterricht darzulegen. Damit wird ein wissenschaftlich fundiertes Nachschlagewerk für all diejenigen bereitgestellt, die in Schulen, Schulverwaltung, Wissenschaft und Politik mit Fragen des Bildungswesens, seiner Analyse und Gestaltung befasst sind. Kindle Ausgabe, Format: Kindle eBook, Label: Beltz Juventa, Beltz Juventa, Produktgruppe: eBooks, Publiziert: 2018-08-20, Freigegeben: 2018-08-20, Studio: Beltz Juventa.
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Symbolbild
Herausgeber: Franziska Schwabe, Herausgeber: Nele McElvany, Herausgeber: Wilfried Bos, Herausgeber: Heinz Günter Holtappels
Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 20: Schule und Unterricht in gesellschaftlicher Heterogenität (Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklungsforschung) (2018)
DE PB NW FEISBN: 9783779939306 bzw. 3779939304, Band: 20, in Deutsch, 300 Seiten, Beltz Juventa, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Jahrbuch der Schulentwicklung. Bd.20 (1980)
~DE NWISBN: 9783779939306 bzw. 3779939304, vermutlich in Deutsch, neu.
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