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Normativität. Systemische und praktische Ansätze für den Deutschunterricht (eBook, PDF)100%: Redaktion: Funda, Leonie; Rothstein, Björn; Köhnen, Ralph; Herzog, Judith: Normativität. Systemische und praktische Ansätze für den Deutschunterricht (eBook, PDF) (ISBN: 9783779966562) Juventa Verlag GmbH, in Deutsch.
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Normativität. Systemische und praktische Ansätze für den Deutschunterricht100%: Herausgegeben:Funda, Leonie; Herzog, Judith; Köhnen, Ralph; Rothstein, Björn: Normativität. Systemische und praktische Ansätze für den Deutschunterricht (ISBN: 9783779966555) in Deutsch, Taschenbuch.
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Normativität. Systemische und praktische Ansätze für den Deutschunterricht (eBook, PDF)
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9783779966555 - Juventa ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG: Normativität. Systemische und praktische Ansätze für den Deutschunterricht
Symbolbild
Juventa ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG

Normativität. Systemische und praktische Ansätze für den Deutschunterricht

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ISBN: 9783779966555 bzw. 3779966557, in Deutsch, Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG, Taschenbuch, neu.

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Fragen der Normativität beschäftigen Deutschdidaktiker*innen seit jeher: Wie positioniert sich die Disziplin zwischen Fachwissenschaft und bildungspolitischen Vorgaben? Welche Normen bestimmen den Diskurs um die Aufgaben und Ziele des Deutschunterrichts und welche die Auswahl und Ausgestaltung von Lerninhalten? Der Band ist ein Plädoyer für die ständige Reflexion und Aushandlung von Normen in der Hochschule und Schule, um Denkräume zu öffnen und in gesellschaftlichen Diskursen mitzuwirken. Taschenbuch, 23.06.2021.
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9783779966555 - Funda, Leonie und Herzog, Judith und Köhnen, Ralph und Rothstein, Björ: Normativität. Systemische praktische Ansätze für den Deutschunterricht
Funda, Leonie und Herzog, Judith und Köhnen, Ralph und Rothstein, Björ

Normativität. Systemische praktische Ansätze für den Deutschunterricht

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Fragen der Normativität beschäftigen Deutschdidaktiker*innen seit jeher: Wie positioniert sich die Disziplin zwischen Fachwissenschaft und bildungspolitischen Vorgaben? Welche Normen bestimmen den Diskurs um die Aufgaben und Ziele des Deutschunterrichts und welche die Auswahl und Ausgestaltung von Lerninhalten? Der Band ist ein Plädoyer für die ständige Reflexion und Aushandlung von Normen in der Hochschule und Schule, um Denkräume zu öffnen und in gesellschaftlichen Diskursen mitzuwirken. von Funda, Leonie und Herzog, Judith und Köhnen, Ralph und Rothstein, Björ, Neu.
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9783779966562 - Redaktion: Funda, Leonie; Rothstein, Björn; Köhnen, Ralph; Herzog, Judith: Normativität. Systemische und praktische Ansätze für den Deutschunterricht (eBook, PDF)
Redaktion: Funda, Leonie; Rothstein, Björn; Köhnen, Ralph; Herzog, Judith

Normativität. Systemische und praktische Ansätze für den Deutschunterricht (eBook, PDF)

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ISBN: 9783779966562 bzw. 3779966565, vermutlich in Deutsch, Juventa Verlag GmbH, neu.

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Fragen der Normativität beschäftigen Deutschdidaktiker*innen seit jeher: Wie positioniert sich die Disziplin zwischen Fachwissenschaft und bildungspolitischen Vorgaben? Welche Normen bestimmen den Diskurs um die Aufgaben und Ziele des Deutschunterrichts und welche die Auswahl und Ausgestaltung von Lerninhalten? Der Band ist ein Plädoyer für die ständige Reflexion und Aushandlung von Normen in der Hochschule und Schule, um Denkräume zu öffnen und in gesellschaftlichen Diskursen mitzuwirken.
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9783779966555 - Herausgegeben:Funda, Leonie; Herzog, Judith; Köhnen, Ralph; Rothstein, Björn: Normativität. Systemische und praktische Ansätze für den Deutschunterricht
Symbolbild
Herausgegeben:Funda, Leonie; Herzog, Judith; Köhnen, Ralph; Rothstein, Björn

Normativität. Systemische und praktische Ansätze für den Deutschunterricht

Lieferung erfolgt aus/von: Österreich ~DE NW

ISBN: 9783779966555 bzw. 3779966557, vermutlich in Deutsch, Beltz Juventa, neu.

Lieferung aus: Österreich, Erscheint vorauss. 23. Juni 2021, Versandkostenfrei innerhalb von Deutschland.
Fragen der Normativität beschäftigen Deutschdidaktikerinnen seit jeher: Wie positioniert sich die Disziplin zwischen Fachwissenschaft und bildungspolitischen Vorgaben? Welche Normen bestimmen den Diskurs um die Aufgaben und Ziele des Deutschunterrichts und welche die Auswahl und Ausgestaltung von Lerninhalten? Der Band ist ein Plädoyer für die ständige Reflexion und Aushandlung von Normen in der Hochschule und Schule, um Denkräume zu öffnen und in gesellschaftlichen Diskursen mitzuwirken.
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