Von dem Buch Differenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterricht haben wir 2 gleiche oder sehr ähnliche Ausgaben identifiziert!
Falls Sie nur an einem bestimmten Exempar interessiert sind, können Sie aus der folgenden Liste jenes wählen, an dem Sie interessiert sind:
100%: Armin Baur/ Nikoletta Xenofontos/ Natalie Baumgartner-Hirscher/ Antti Lehtinen/ Pasi Nieminen: Differenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterricht (ISBN: 9783779971078) Beltz GmbH Julius, in Deutsch, auch als eBook.Nur diese Ausgabe anzeigen…
100%: Armin Baur/ Natalie Baumgartner-Hirscher/ Antti Lehtinen/ Pasi Nieminen/ Marios Papaevrpidou: Differenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterricht (ISBN: 9783779971061) Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Differenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterricht
4 Angebote vergleichen
1
Differenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterricht
DE NWISBN: 9783779971061 bzw. 3779971062, in Deutsch, Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG, neu.
Differenzierung ist ein wichtiges Unterrichtsprinzip. Konzepte zur Leistungsdifferenzierung existieren jedoch hauptsächlich für inhaltliche Kompetenzen, Lesen, Schreiben und mathematische Kompetenzen. Differenzierung in Bezug auf prozedurale Kompetenzen wie Hypothesen aufstellen, Experimente planen, Experimente durchführen und Schlussfolgerungen ziehen wurden bisher kaum entwickelt. Dabei kann (u.E.) eine Kombination von Diagnostik und Scaffolding die Differenzierung beim Vermitteln prozeduraler Kompetenzen sehr gut unterstützen. Im Buch wird für diesen Zweck ein Differenzierungstool für die Sekundarstufe zum Experimentieren im Sinne von Inquiry-based Learning (Forschendes Lernen) für die Fächer Biologie, Chemie und Physik vorgestellt und mit Beispielen und Unterrichtsmaterial veranschaulicht. 23.0 x 15.0 cm, Buch.
2
Differenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterricht
DE PB NWISBN: 9783779971061 bzw. 3779971062, in Deutsch, Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Österreich, Erscheint demnächst (Neuerscheinung).
Differenzierung ist ein wichtiges Unterrichtsprinzip. Konzepte zur Leistungsdifferenzierung existieren jedoch hauptsächlich für inhaltliche Kompetenzen, Lesen, Schreiben und mathematische Kompetenzen. Differenzierung in Bezug auf prozedurale Kompetenzen wie Hypothesen aufstellen, Experimente planen, Experimente durchführen und Schlussfolgerungen ziehen wurden bisher kaum entwickelt. Dabei kann (u.E.) eine Kombination von Diagnostik und Scaffolding die Differenzierung beim Vermitteln prozeduraler Kompetenzen sehr gut unterstützen. Im Buch wird für diesen Zweck ein Differenzierungstool für die Sekundarstufe zum Experimentieren im Sinne von Inquiry-based Learning (Forschendes Lernen) für die Fächer Biologie, Chemie und Physik vorgestellt und mit Beispielen und Unterrichtsmaterial veranschaulicht. Taschenbuch, 14.09.2022.
Differenzierung ist ein wichtiges Unterrichtsprinzip. Konzepte zur Leistungsdifferenzierung existieren jedoch hauptsächlich für inhaltliche Kompetenzen, Lesen, Schreiben und mathematische Kompetenzen. Differenzierung in Bezug auf prozedurale Kompetenzen wie Hypothesen aufstellen, Experimente planen, Experimente durchführen und Schlussfolgerungen ziehen wurden bisher kaum entwickelt. Dabei kann (u.E.) eine Kombination von Diagnostik und Scaffolding die Differenzierung beim Vermitteln prozeduraler Kompetenzen sehr gut unterstützen. Im Buch wird für diesen Zweck ein Differenzierungstool für die Sekundarstufe zum Experimentieren im Sinne von Inquiry-based Learning (Forschendes Lernen) für die Fächer Biologie, Chemie und Physik vorgestellt und mit Beispielen und Unterrichtsmaterial veranschaulicht. Taschenbuch, 14.09.2022.
3
Differenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterricht
~DE PB NWISBN: 3779971062 bzw. 9783779971061, vermutlich in Deutsch, Juventa Verlag GmbH, Taschenbuch, neu.
Differenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterricht ab 29.95 € als Taschenbuch: Ein Differenzierungstool für das Experimentieren im Sinne des Forschenden Lernens. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,.
4
Differenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterricht
DE NW EBISBN: 9783779971078 bzw. 3779971070, in Deutsch, Beltz GmbH Julius, neu, E-Book.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei, In stock (Download).
Differenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterricht ab 0 € als pdf eBook: Ein Differenzierungstool für das Experimentieren im Sinne des Forschenden Lernens. Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung,.
Differenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterricht ab 0 € als pdf eBook: Ein Differenzierungstool für das Experimentieren im Sinne des Forschenden Lernens. Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung,.
Lade…