Von dem Buch »Verantwortung« als pädagogischer Topos haben wir 2 gleiche oder sehr ähnliche Ausgaben identifiziert!
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100%: Nele Kuhlmann: »Verantwortung« als pädagogischer Topos (ISBN: 9783779975830) in Deutsch, auch als eBook.Nur diese Ausgabe anzeigen…
100%: Nele Kuhlmann: »Verantwortung« als pädagogischer Topos (ISBN: 9783779975823) Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
»Verantwortung« als pädagogischer Topos - 4 Angebote vergleichen
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»Verantwortung« als pädagogischer Topos
DE NWISBN: 9783779975823 bzw. 3779975823, in Deutsch, Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG, neu.
Wenngleich das Konzept der pädagogischen Verantwortung von hoher erziehungspraktischer Relevanz ist, wird es theoretisch mit großer Skepsis behandelt. Die Beiträge beschäftigen sich aus verschiedenen Perspektiven mit dieser Spannung: So werden allgemeinpädagogische Fassungen mit einem systematischen Interesse typisiert und hinsichtlich ihrer historischen Gewordenheit diskutiert. Zudem wird eine anerkennungstheoretische Perspektivierung vorgenommen, um zum einen pädagogische Interaktionen auf die Hervorbringung von Verantwortung untersuchen zu können und zum anderen, um mögliche Neu-Justierungen des Konzepts anzubahnen. Nele Kuhlmann, 23.0 x 15.0 cm, Buch.
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»Verantwortung« als pädagogischer Topos
~DE NWISBN: 9783779975830 bzw. 3779975831, vermutlich in Deutsch, beltz verlag, neu.
Lieferung aus: Deutschland, sofort, Versandkostenfrei.
Wenngleich das Konzept der pädagogischen Verantwortung von hoher erziehungspraktischer Relevanz ist, wird es theoretisch mit großer Skepsis behandelt. Die Beiträge beschäftigen sich aus verschiedenen Perspektiven mit dieser Spannung: So werden allgemeinpädagogische Fassungen mit einem systematischen Interesse typisiert und hinsichtlich ihrer historischen Gewordenheit diskutiert. Zudem wird eine anerkennungstheoretische Perspektivierung vorgenommen, um zum einen pädagogische Interaktionen auf die Hervorbringung von Verantwortung untersuchen zu können und um zum anderen mögliche Neu-Justierungen des Konzepts anzubahnen.
Wenngleich das Konzept der pädagogischen Verantwortung von hoher erziehungspraktischer Relevanz ist, wird es theoretisch mit großer Skepsis behandelt. Die Beiträge beschäftigen sich aus verschiedenen Perspektiven mit dieser Spannung: So werden allgemeinpädagogische Fassungen mit einem systematischen Interesse typisiert und hinsichtlich ihrer historischen Gewordenheit diskutiert. Zudem wird eine anerkennungstheoretische Perspektivierung vorgenommen, um zum einen pädagogische Interaktionen auf die Hervorbringung von Verantwortung untersuchen zu können und um zum anderen mögliche Neu-Justierungen des Konzepts anzubahnen.
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»Verantwortung« als pädagogischer Topos
DE PB NWISBN: 9783779975823 bzw. 3779975823, in Deutsch, Juventa Verlag GmbH, Taschenbuch, neu.
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»Verantwortung« als pädagogischer Topos
DE NW EBISBN: 9783779975830 bzw. 3779975831, in Deutsch, Julius Beltz GmbH, neu, E-Book.
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